父爱如山母爱如水主题班会教案,“了解传统节日 弘扬传统文化”主题班会教案主题班会教案
1、父爱如山母爱如水主题班会教案
父爱如山母爱如水主题班会教案（通用6篇） 作为1位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计1份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我整理的父爱如山母爱如水主题班会教案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 父爱如山母爱如水主题班会教案1
1、活动目标 叛逆性较强，自主意识也很强，不愿与父母沟通，而父母则总喜欢以自己的生活经历说教儿女，重复多了就变成了唠叨，久而久之，两代人之间产生了代沟。于是，我设计了这个主题班会活动课，意在想帮助学生认识长辈在什么情况下唠叨，然后弄清楚唠叨的内容对自己有没有益处，最后探讨如何对待长辈的唠叨。
2、活动准备 全班同学预先学会唱筷子兄弟《父亲》这首歌，且播放歌曲MV视频。
3、活动过程
1、了解父母在什么情况下唠叨？
2、明白父母的唠叨是关心、爱护孩子的1种殊特表达方式。“说说父母的唠叨”父亲节主题班会策划书。
3、探讨应对父母唠叨的好办法。
4、情景模拟再现，由同学表演父母唠叨和自己的表现。
5、学生看后的表现，是否做得对？
6、播放家长的电话录音，有父母表达对自己儿女的期望！产生共鸣！
7、真情告白：用笔动情地写下想对父母说的话，寄给父母或者发送短信,打电话都可以~
4、请班主任作总结性发言。 结束语：父母是爱我们的！他们为我们付出了许多许多！父母的所有表现都是基于对我们的爱！所以我们应该用更好的表现和学习成绩加上我们的爱去回报他们！
5、宣布主题班会顺利结束。 父爱如山母爱如水主题班会教案2 教学目标 知识目标： 知道父亲节是在6月的第3个星期天。 技能目标： 亲手为父亲做1份礼物。 情感目标： 懂得爱亲人，懂得感恩父母。 知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 重点： 学会向父亲表达爱的各种方式例如制作礼物或者是回家倒1杯水等等。 难点： 幼儿学会感恩父母，在家里做1个懂事的孩子。 教法： 提问法讲述法 学法： 欣赏法讲述法交流法 教学过程 （1）导入问题：你们知道6月份有1个重要的节日，是有关爸爸的，有谁能告诉我是什么节日么？ （2）教师讲解父亲节的时间，并且让幼儿回想自己有没有在那1天为爸爸送个小礼物或者对爸爸说声“我爱您”。 （3）在部分幼儿回答后，像幼儿展示院所内亲子活动拍的亲子照片，让幼儿们充分感受父爱的温暖。 （4）让幼儿与听同伴分享与爸爸1起做过的最开心的事。 （5）回家为爸爸做1件事，并且对他说1句“我爱您”。 父爱如山母爱如水主题班会教案3 活动目的：
1、让孩子知道6月份第3个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。
2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动准备： 小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品 活动时间： 6月15日下午4点30分 活动流程：
1、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒1杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说1句甜甜的话：爸爸，您辛苦了！
2、教师引语：首先感谢各位家长的到来，每年6月份的第3个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过38妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”父亲——被我们遗忘了吗？其实，父亲也有其温柔的1面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第1个亲子游戏。
3、亲子游戏环节
1、梳头 玩法：每组请3到4名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。
2、袋鼠 玩法：每组请幼儿3到4名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。
3、我给爸爸穿鞋子 玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。
4、击鼓传花 玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说1句祝福的话或表演1个节目，爸爸介绍自己的工作说1件家里的趣事。
4、结束部分 音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。 师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。 父爱如山母爱如水主题班会教案4 1，活动设计 1，活动目的
1、让学生在平等的对话中体验亲情，了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。
2、让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有1种博爱的胸襟。 2，活动准备
1、搜集亲情体验的资料
2、视频，音乐准备
3、准备纸笔 3，活动步骤
1、主持人出1些有关父母话题的抢答题，请同学们回答。
2、观看1段名为《父亲》的视频，引起学生感情共鸣。
3、做1个艰难的选择，写出自己最喜欢的5样东西包括人，其中包含自己和父母。然后从这5件地东西中删除3样东西。让同学们感受到失去自己喜欢的东西的痛苦。从而学会珍惜拥有。
4、学生谈谈自己和父亲的故事，或者说说自己对父亲的感情。希望通过这个过程让同学和父亲之间的感人故事感染其他的同学从而达到1种感情的共鸣。
5、为父亲制作爱心卡。希望心灵的震撼能够落实到行动上，为了让这种震撼能够得到持久，用1面父亲墙来见证孩子们的内心的颤动。
6、主持人的总结，我们不仅要感谢父亲，我们要学会感激所有帮助过我们的人，从而达到1种主题的升华。
7、请领导讲话。 2，活动实录 (上课之前，播放《酒干倘卖无》) 女：父爱如山 男：母爱似海 女：如果说这个世界上还有永远，那么这个永远1定是父母对子女的呵护。 男：如果这世界上真的有无限，那么1定是子女对父母的感激。 女：父亲节到来之际，爸爸，我们有话对你说， 齐：父爱如山，真情告白，主题班会正式开始！ 男：下面我们进行第1项议程：问题抢答(第1位举手答对的同学将会获得1份手语卡) 女：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的，第1道题目是：请大家认真听题。 (1)母亲节在什么时候？5月的第2个星期日 男：请听题： (2)父亲节在什么时候？6月的第3个星期日 女：请听题 (3)感恩节原自哪个国家？源于美国 男：请听题： (4)你父母的生日是什么时候？(略) 女：请听题： (5)我国重阳节在什么时候？阴历9月初9 男：今天是父亲节，我们以1曲《父亲》送给我们敬爱的父亲，请大家1起欣赏：(播放视频) 女：同学们，你们能够理解父母的这份爱吗？尤其是在面临痛苦抉择的时候，你会有怎样的表现呢？下面我们1起来做个游戏。 男：请我们每1个同学都做好准备。请听题： (1)拿出1张白纸，认真思考后，请在纸上写下你认为最珍贵的5样东西，其中两样必须是自己和自己的“父母”。 (2)思考1分钟后，请划去其中3项。 女：(在旁发言)请同学们注意，虽然你的右手轻轻地1划，但1定想到，1旦划去，这样东西就真的在你的生活中消失。如果你划去的是朋友，那么在你1生剩下的日子里，你就再也没有了朋友，再也没有了朋友的呵护关心？假如你划去了其他的呢，这样东西也1样会在你未来的生活中消失！ (注意，语言1定要煽情，要让学生体会到失去的痛苦) 男：请同学们再划去1项，在划去的过程中，你有什么感受或有什么联想，请同学们或家长们谈谈。(请两3个同学谈谈感受) 生：这是1件非常痛苦的选择，其实父母、老师、1个都不能少，最后我只有选择放弃自己保留父母。 女：妈妈，多么亲切的字眼 男：爸爸，多么诚挚的称呼 女：他们在生活上关心、体贴我们 男：他们在学习上督促、指导我们 女：他们不仅教我们做事 男：他们还常常教我们怎样做人 女：下面就让我们1起倾听他们的真情故事。(播放音乐《致爱丽丝》、《神秘花园》等钢琴曲作为背景音乐) 宗卫珠：《我的父亲在天国》 爸！你在天国过的好吗？女儿想你了！在那里你孤单吗？你觉得冷吗？女儿会为你点燃火，让你感到温暖，让你在黑暗中找到明亮！爸，丫头虽然有时爱和你顶嘴，但丫头永远爱你！爸爸！我爱你！祝你父亲节快乐！丫头是乖的女儿17岁了，长大了，你照顾了我1辈子，爱了我1辈子，本来该是我孝敬你的时候，可无情的病魔却把你抢到了天国，爸爸，你说你会永远爱我！我信了，爸爸，你在天国好吗？你放心，我会好好照顾妈妈的爸爸，丫头要你开心！ 顾春林：《无言的爱》 真的不知道用什么词语来表达这种爱， 十7年前我进入了他的世界，疼爱、关心、呵护、教导…… 他给了我全部的爱。 爸爸，女儿真的好想对你说：我爱你！ 生病了，你帮我煎药； 考试了你陪我复习； 失败了你安慰我，鼓励我； 成功了你夸奖我，并教导我不能骄傲。 记得咱们1起做风筝，又1起放风筝； 记得咱们1起比赛洗碗，比赛擦筷子…… 爸，女儿真的很快乐。 有你陪的每1天，真的很幸福 第1次学骑车，你扶着我说什么也不让你放手 可你还是悄悄的松开手，我跌倒了，我哭了 您说，失败了并不可怕，可怕的是失败后的停顿…… 我信了 你还告诉我：没有爱的家庭，不成其为家庭，正如没有灵魂的躯体，不成其为人1样，所以只要心中有爱就可以了 我知道，你爱我，爱妈妈，也爱这个家 为了我，您细心教导，为了家您又4处奔波 看到爸爸头上悄悄爬出的银发，我有1种想哭的`冲动 已不再年幼的我知道爸爸老了， 您说女儿给老爸最好的礼物就是女儿是幸福的 爸，您放心因为女儿心中有爱，所以我会很幸福 爸，我还想和你说，节日快乐，女儿爱你！永远！！ 祝天下所有的爸爸节日快乐！！ 父爱如山母爱如水主题班会教案5
1、活动背景 在这个承载着夏的气息、包涵着春的韵味的魅力6月，我们迎来了20xx年的父亲节，是父亲带给我们生命，给予我们成长，是父亲含辛茹苦的将我们抚养成人，父亲对于我们来说是这个世上最伟大的人。因此，在父亲节到来之际，让我们为父亲献上属于我们的问候，让她在远方的家乡能得到最真挚的祝福。
2、活动简介 通过制作父亲节祝福墙，挂宣传条幅，发放宣传单等活动将大家对父亲的祝福，在父亲节1并送上。我们的重点放在制作父亲节祝福墙上，向过路的同学们发放便利贴，并让他们写上对父亲最想说的1句话，将大家对父亲的祝福通过贴便签的形式张贴在展板上，并做出1定的造型，表达对父亲的爱与祝福。
3、活动目的 父爱是世界上最伟大的爱，在这样1个节日里，我们希望人们能够放慢自己的生活节奏，与我们1起表达对父亲的爱与祝福，我们借助父亲节这个活动，激发同学们的感恩情怀，让同学们把对父亲的爱真切的表达出来，让同学们更多的关注父亲，感恩父亲。
4、主办单位 高1班
5、活动时间 月号中午
6、活动准备 签字条幅、绶带、签字笔、宣传单、便利贴、两张课桌、宣传板
7、活动流程
1、活动前所有人员到齐，将所需要的工具在老操场前准备好，将宣传板和条幅放置在相应的位置。
2、“千人签字送祝福’：制作父亲节祝福墙，由我们向过路的同学们做关于父亲节感恩的介绍，并向他们发放便利贴，引导他们为自己的父亲送上最想说的1句话，将大家对父亲的祝福通过贴便签的形式张贴在展板上，并做出关于“父亲节感恩”的文字造型，在父亲节将同学们的祝福1并送上。
3、有兴趣的同学也可以在宣传条幅上签字，用签字的方式郑重承诺今后1定要好好的爱自己的父亲，感恩父亲。 父爱如山母爱如水主题班会教案6 班级： 3年级 主持： xxxx 时间： 20xx年x月x日
1、老师开场白 人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。我们今天坐在这里开主题班会，首先要感谢学校给我们搭建了1个进行自我教育的平台。 同学们，我说1个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanks giving day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后1个星期4定为感恩节，在这1天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍1年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得3春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少年轻人令人遗憾地成了不会感恩、只知道汲取的“冷漠1代”、“啃老1族”。我们举行这次以“感恩”为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善思，来回报父母、回报老师、回报社会。 下面请许文娜同学来主持这次班会，大家欢迎。
2、第1站—感恩父母。
1、导入 是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记―名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？ 是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？ 又是谁，我们的每1次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底？ 没错，他们就是我们的父母。也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。 那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每1丝感动。 让我们带着这感动，进入“感谢有你”主题的第1站――感恩父母。
2、问题调查(yes？no？) 自己生日？父母生日？母亲节父亲节日期？你在母亲节父亲节打电话送礼物没？在家陪父母吗？和父母沟通吗？
3、以手语版《感恩的心》为背景，盛学江讲故事。
4、学生交流(刘亚琴、王世聪)。
5、你最想对父母说的是什么？(自主发言)
6、小结：把自己感恩之心大胆的告诉自己的父母……最好加上4个字：我爱你们！
3、第2站感恩老师。
1、问题抢答。
2、调查：我们的老师，你更喜欢哪位？
3、学生交流(王雪婷、陈克泽)。
4、小结，听歌曲《每当我走过老师的窗前》。
4、老师总结发言。 感恩的方式其实实有许多，只要怀有1颗感恩的心，你就会随时回报于别人。常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。1个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感恩之心，更需要每个人自觉的付出自己的爱心。 举两个反例：受丛飞资助的学生被媒体公开后觉得没面子；湖北襄樊5名贫困生受助不感恩被取消资格。 老师谈感受，最后真诚感谢每1位同学！
5、展示在“爱心”上的集体签名并贴到教室里。 ;。
2、“了解传统节日 弘扬传统文化”主题班会教案主题班会教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:考拉文库 “了解传统节日弘扬传统文化”主题班会教案主题班会教案
1、班会目标：
1、通过观察生活、查阅资料，了解中国传统节日的由来、习俗等相关知识，引导学生做生活得有心人，善于发现生活中蕴涵的随处可见的传统文化。
2、增强学生对传统文化的了解，激发学生对中国传统节日的浓厚兴趣和深切的热爱，让学生学会和家人1起快乐地过传统节日，增进与家人的情感。
2、班会准备： 调查收集有关资料。
3、班会过程： 主持人上场： 男
1、中国的传统文化就像是1座巨大的宝库，而传统节日就犹如其中闪烁的明珠。 女
1、今天，就让我们1起走进生活中的传统文化，走进我们的传统节日吧！ 男
1、6年5班“了解传统节日弘扬民族文化”主题班会（合）现在开始！ 女
1、请班长宣布班会目的： 班会目的：大家都知道，中国传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的1个组成部分。我国的传统节日，无1不是从远古发展而来，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活得精彩画面，但是，在生活节奏不断加快，信息技术不断发达的今天，人们忙着工作，几乎慢慢地忽略了这些祖祖辈辈流传下来的节日，就算知道今天是这个节日，却不知道这个节日是干什么或纪念什么的。例如重阳节，腊8节等传统节日已无人问津，而同学们早早地准备圣诞礼物时，我们，华夏儿女，龙的传人，炎黄子孙，是否该重新拾起那些“压箱底”的传统了呢？为了帮助同。
3、弘扬中华传统节日主题班会
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:guo_jufeng ---主题班会教案平面1801
1、活动目标： 1.让学生了解祖国的灿烂文化，提高学生的审美能力。 2.通过展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容，皆在培养学生的爱国主义教育，诚信教育等，做1个文明、有礼貌的好学生。 3.增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。
2、活动准备： 1.了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。 2.图片，文字资料。
3、活动过程： 1.宣布主题：“弘扬中华优秀传统我与洋节说再见”主题班会现在开始！ 2.活动开始： 同学们，近年来，“平安夜”、“圣诞节”、“感恩节”、“情人节”、“万圣节”等西方洋节在社会上被商家追捧炒作。青少年阶段辨别能力不强，1些青少年学生盲目跟风效仿，甚至把1些富有宗教色彩的节日带入校园，并互赠礼品，开晚会庆祝，既给家庭带来了1定的经济负担，也给正常的教育教学活动带来了负面影响，混淆了学生正确的思想认知。 我们要弘扬民族文化，传承民族精神，体现自身文化特色，彰显华夏文明悠久厚重的历史，自觉抵制过洋节，过好中国传统节日，守护我们的民族传统，保持我们的文化基因，认同并支持民族复兴大业。这是我们每1个华夏子孙对民族、对传统、对文化的尊重。我们必须实施中国传统节日振兴工程，丰富春节、元宵节、清明、端午、7夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵。3.。
4、小学生重阳节主题班会教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:张斌 爱在重阳主题队会方案及总结 活动目的：
1、让学生了解重阳节的来历和习俗。
2、懂得尊老爱幼是1种美德，并努力做1个尊老爱幼的好学生。 活动过程：
1、主题导入 同学们已经认识好几个中国传统节日了，5月初5端午节、8月十5中秋节，那么你们知道9月初9是什么节日吗？ （重阳节）
2、介绍重阳节的由来和习俗 农历9月9日为传统的重阳节。古人认为两9相重是个值得庆贺的吉利日子，因此从很早就开始过此节日。因为与久久同音9，在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是1年收获的黄金季节，重阳佳节寓意深远。在这1天，人们1般会有游赏景观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
3、颂99重阳诗
1、听音频《9月9日忆山东兄弟》。
2、全班同学集体朗诵。 这首诗是唐代诗人王维所写的《9月9日忆山东兄弟》这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟1起登山，对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
4、说1说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事 现在，我们1般将重阳节成为中国的“老人节”，目的是为了让年轻1辈懂得尊老敬老。请同学们来谈谈为了尊敬长辈、关爱长辈，你们准备为爷爷奶奶做什么事？。
5、《我们的节日——重阳节》主题班会教案
班会主题：如何过1个充实而有意义的假期 班会背景： 令人愉悦的暑假即将开始，如何安排署假生活，成为学生和家长关心的话题，对于学生而言，署假无疑是1个难得的休息、放松好时机；但是很多学生认为放假就是上网，游玩，睡觉，“学了1年了，我可不想连假期都在学习”。为使学生过1个有意义的假期，特召开本次班会。 关键词：假期生活、假期学习、有意义、指导 班会形式：学生讨论、多媒体展示 班会目的：让学生学会安排假期的学习与生活，指导学生参加社会实践活动，使自己的假期过得真切而充实。 班会过程：
1、导语： 花飞逐水流，随着时间的飞逝，又1个署假就要到来了。但是，面对即将到来的假期，如何度过这个假期才算是有意义，怎样才能让自己不后悔呢？出示班会主题——如何过1个充实而有意义的假期
2、学生交流： 1. 学生分组交流，说说自己在暑假中打算做些什么事情。 指定几位同学说说自己的打算。 2. 讨论：这个假期要如何度过才算不虚，如何度过才算是对自己有意义？ 小组汇报讨论结果。
3、教师点评。
3、师进行生活指导 （1）假期目的早确定。 1提起假期，就会让很多学生欢欣鼓舞，兴奋不已。可是，在高兴之余，千万不要忘记了，假期只是1个休息的站点。不是永远停泊的港湾。很多学生在假期过完之后，再回忆起整个假期生活，都是用了“不堪回首”这个词。究其原因，很大程度上，都是在假期开始时，没有1个明确的目标，只想到放假就要放松，就要海吃海喝，上网看电视，而很少考虑过怎样度过这个假期才对自己有意义，才能使自己既能轻松，又能娱乐，既有诗意，又有意义。古人云：几事预则立，不预则废。假期生活也1样。如果在假期来临之前，没有1个明确的安排，没有1个明确的目的。那么整个假期就有可能过的稀里糊涂，等到过后再多后悔也来起不到任何作用。所以，在假期之前，还是尽量要有1个明确的目的为：这个假期要如何度过才算不虚，如何度过才算是对自己有意义。要学会能够计划，有步骤地安排整个假期的学习生活。使自己的假期过得真切而充实。 （2）作息时间巧安排。 假期最容易让人放松，也最容易让人懒。而这1个方面的最突出的表现就是时间上没有1个合理的安排。作息时间混乱。高兴了就会不分白天黑夜地玩，没有节制。甚至有的同学看电视上网能够通宵不休息，把自己的眼睛熬得和小家兔的眼睛1样红。到了第2天便是高卧不起，有时连饭也给省了。这种做法，不仅起不到休息放松的作用，反而会把自己的身体搞垮。整个假期过完，自己的生物钟也给整得差不多颠倒了。开学之后，就会感到受不了，感到难以接受、难以适应而陷入情绪困扰。针对这种情况，最好能够结合自己的实际，制定1个具体可行的作息计划，每天都按时间起居作息，这样既能使自己的日子过得充实，又能过得有序。 （3）学习娱乐两不误。 1般来说，假期生活相对会宽松1些。但是，对于学生来说，也不可1味地放松，甚至于沉溺于娱乐之中而不能自拨，过于玩乐没有节制反会适得其反。因为，假期休息的目的是为了将来更好地学习。如果假期中只是1味的放纵娱乐，就会沉浸在这种氛围中，冲淡学习兴趣，甚至到了新学期，还会有1种失落和不适应感。所以不能只要娱乐就不要学习。如何安排好自己的学习和娱乐，其实也是1门学问，要学会结合个人的实际，统筹兼顾，科学安排，注意劳逸结合。1般而言，假期间可以多玩1会，少学习1些，每天的学习时间，不必太多。但是，如果有可能，也可以针对自己的薄弱课目，有针对性的进行强化。对有些学生来说，假期有时候还确实是1个补差的好机会。 （4）家庭亲情多体会。 放假以后，很多学生就会回到自己平时很少有时间停留的家，尤其是1些住校生。假期，对于这些学生来说，无疑是1个和亲人交流的机会，也是1个体会亲情的难得的时机。对于平时只知道读书的学生自己来说，平时大都是和自己的同龄人交往，大多是以自己为中心，很少能为别人考虑，很少有人能真正地体会到父母的艰辛。趁着这个时候，帮家里做1些力所能及的家务、多和父母聊聊天，交流交流思想感情，1来可以体会来自家庭的亲情，2来可以感受1下作为家长操持生计的不易，同时也可以通过自己的劳动体会生活本身的辛劳。从而学会尊重自己的父母，学会珍惜来之不易的生活，激发自己的上进心。这样的假期对自己今后的成长也许会很有好处的。 （5）暑假筑起安全门。 暑期1定要注意安全；不仅是游泳安全，食品、交通、网络、防火、防盗、防被骗，甚至防雷击、防滑坡、防泥石流等安全，都不能马虎。 总结反思： 与学生寒假“玩的开心”不同，许多家长则担心孩子因此变得懒散，迷恋网络；更多家长则希望假期里能让孩子继续学习，多参加1些集体活动。针对寒假学习问题，我认为，寒假适度学习，参加1些集体活动具体的范文模板 链接：链接: http://**/s/1hykOk2qYAedhqG278Ock0w?pwd=vpcy 提取码: vpcy 。
