四年级上册语文口语交际教案,人教版语文书四年级上册的口语交际第八单元怎么写

1、四年级上册语文口语交际教案

作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？以下是我收集整理的四年级上册语文口语交际教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 四年级上册语文口语交际教案1 教学目标： 知识与技能：

1、知道地球是人类的家园，它正在遭到各种污染，环境污染已威胁到人类的生存。

2、讨论怎样保护环境。

3、懂得保护环境人人有责，增强学生的环保意识。 过程与方法：参与活动，讨论、发表对环境问题及保护环境的见解;耐心听别人的发言，简明扼要地说，通过多方评价规范口头语言表达。 情感、态度与价值观：增强环保意识。 教学重难点： 重点

1、。

2、人教版语文书四年级上册的口语交际第八单元怎么写

人教版语文书四年级上册的口语交际第八单元可以写最喜欢的历史故事，并提示了讲故事需要注意的事项。对于四年级的学生而言，他们通过看书、看电视、看电影、听广播等途径已经接触了不少历史人物故事，其中必定有他们喜欢的或者印象深刻的内容。把这些内容复述出来不算难，但如何把故事讲顺畅、讲精彩，如何吸引听众，学生不一定能表现得很好，这就是本次口语交际的难点所在。因此，教师在学生准备期间要做好指导工作，包括指导记忆故事的方法、讲故事的技巧、吸引观众的妙招等。同时，教师还要注意规范听众的言行，让其成为合格的听众。教学目标:

1、了解中华民族古代及近代的历史人物故事。

2、学会讲故事，锻炼语言表达能力。

3、学习故事中人物体现出来的优秀品质，树立正确的价值观。重点难点:

1、发散思。