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关于幼儿园大班安全保护眼睛教案,幼儿园大班安全教案怎么预防被骗？
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幼儿园大班安全保护眼睛教案,幼儿园大班安全教案怎么预防被骗？

幼儿园大班安全保护眼睛教案,幼儿园大班安全教案怎么预防被骗？

1年前

1、幼儿园大班安全保护眼睛教案

作为1位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计1份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢？下面是我精心整理的幼儿园大班安全保护眼睛教案（通用7篇），仅供参考，大家1起来看看吧。　　幼儿园大班安全保护眼睛教案1 　　活动名称：　　大班安全《保护我们的大眼睛》　　活动目标：　　认知：了解眼睛的作用，懂得保护眼睛的重要性；能力：创编眼保健操，掌握更多的保护眼睛的知识。　　活动重点：　　知道保护眼睛的重要性；活动难点：创编眼保健操。　　活动准备：　　PPT课件《保护我们的大眼睛》、百宝箱　　活动过程：　　

1、游戏导入，激发幼儿兴趣　　小朋友们，我们1起来玩个游戏，老师需要请3位小朋友上来，我要把他们的眼睛蒙起来，其他的小朋友不可以告诉他问题的答案。　　老师这有1个百宝箱，现在要请他们3位来摸1摸，摸到了什么？是什么形状的？是什么颜色呢？　　：我们闭着眼睛可以猜出物体的形状，也可以猜出是什么东西，可是为什么猜不出这个东西的颜色呢？因为只有眼睛才能看见周围美丽的东西和美丽的色彩。　　

2、基本部分，听故事，体会眼睛的重要性。　　接下来，我们来听1个和眼睛有关的故事。　　讨论：　　1.大眼猫是1只什么样的小猫？它学会了什么本领呢？　　2.大眼猫的眼睛为什么会疼呢？它后来是怎么去做的？　　3.如果你是大眼猫，你会怎么样做呢？　　4.如果我们没有好的眼睛会怎么样呢？　　5.读书写字要坐直；眼睛要和书本保持1定的距离；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光纤暗的地方看东西。　　幼儿园大班安全保护眼睛教案2 　　设计意图：　　通过组织这次活动使孩子们更加意识到保护眼睛的重要性，利用1些基本常识给孩子提供1个学习平台，让孩子们学会保护视力，爱护自己的眼睛。　　活动要求：　　

1、让幼儿懂得保护眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法。　　

2、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。　　资源准备：　　

1、请幼儿向家里人了解眼睛近视或生眼病的原因。　　

2、保护眼睛为内容的图片4张，儿歌录音带、录音机。　　活动过程：　　

1、猜谜引出课题　　师请幼儿猜谜语：“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。”要求幼儿在自己身上找1找是什么东西。　　让幼儿说1说。　　

2、眼睛的用处　　请幼儿说1说眼睛有什么用处？能看见什么东西？　　让幼儿讨论说1说。　　请幼儿来回答，大家来做补充，师给予肯定性评价。　　请幼儿闭上眼睛，提问：假如你的眼睛看不见，你会怎么样？想1想。　　大家开始讨论后，选代表来回答。　　小结；我们每天学习、生活、劳动都要用眼睛，所以我们1定要保护好自己的眼睛。　　

3、怎样保护眼睛　　

1、提问为什么有的人戴眼睛或生眼病？　　

2、出示图片：图

1、写字画画是坐姿要正确。　　图

2、看书以后要向远处眺望。　　图

3、不用脏手、脏手绢揉眼睛。　　图

4、看电视要离开1定的距离，时间不要太长。　　

3、指导观察图画，请幼儿看图讲出内容。　　

4、联系自己说1说平时有没有按图画上这样做。　　小结：今后小朋友们可1定要保护好自己的眼睛，还要注意用眼的正确方法。　　

4、欣赏儿歌《我有1双明亮的眼睛》　　进1步掌握保护眼睛的方法。　　幼儿园大班安全保护眼睛教案3 　　设计意图：　　眼睛是我们身体的重要器官。随着孩子们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。此活动旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的讨论和体验下，知道保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注意保护自己的眼睛。　　活动目标：　　

1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。　　

2、懂得爱护自己眼睛的重要性。　　

3、萌发从小珍爱生命的意识。　　

4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。　　

5、培养良好的卫生习惯。　　活动准备：　　

1、收集有关眼睛方面的资料。　　

2、对班级幼儿视力进行事先了解。　　

3、在1副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。　　

4、挂图《眼睛生病了》。　　活动过程：　　

1、交流自己收集的有关眼睛的资料。　　

2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？（近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。）　　

3、讨论：眼睛为什么会生病？（如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。）　　

4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦。　　

5、讨论：怎样保护视力? 　　(看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持1拳、1池、1寸的`距离；多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。) 　　活动延伸：　　

1、在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。　　

2、进1步开展有关眼睛的讨论。　　活动反思：　　通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用，通过合作研讨，得出保护眼睛的方法来，又经过课件的展示强化了幼儿的护眼意识，懂得眼睛的重要性。幼儿在活动中积极思考，讨论活跃，轻松的学到了护眼的方法。在整个活动中，幼儿表现积极，有很强的求知欲和兴趣。但在　　幼儿园大班安全保护眼睛教案4 　　活动目标：　　

1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。　　

2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。　　

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。　　

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。　　

5、加强幼儿的安全用眼意识。　　活动准备：　　眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）　　活动过程：　　

1、谜语导入　　上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。　　上大门，下大门，关起门来就睡觉　　

2、了解眼睛的构造，用途　　

1、出示图片引导幼儿观察。　　提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？　　

2、请幼儿闭上眼睛感受1下看不见东西的感觉。　　小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。　　

3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。　　

1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》　　提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？　　小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们1定要好好保护我们的眼睛。　　

2、欣赏情景表演或看图片　　（1）小朋友在用脏手揉眼睛。　　提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？　　小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。　　（2）小朋友头趴在桌子上画画。　　提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？　　小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望1下。不要玩尖锐的东西，多吃1些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。　　

4、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。　　

1、教师示范眼睛保健操　　眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。　　

2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师1起做眼睛保健操。　　附故事：眼镜和鼻梁　　夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭？”耳朵问，鼻梁哭泣着说“明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。”耳朵气恼地说：“讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了！我们找他评理去！” 　　耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：“眼镜！你为什么整天都要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了！” 　　眼镜理直气壮地说：“是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应该的！”……他们你1言，我1语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！　　第2天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁1耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦1声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不小心撞在了树上，鼻梁肿了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：“不要埋怨眼镜，都是明明不爱护眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要互相帮助，提醒明明爱护眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很开心！” 　　幼儿园大班安全保护眼睛教案5 　　活动目标：　　1.认识测光器　　2.学习使用测光器测量光线。　　3.感受光的强弱对眼睛的影响。　　4.感觉舒适的光线。　　活动教学资源：　　指针式测光器、图书区、各学习区、学习单、笔、蜡笔。　　活动流程：　　

1、引起动机　　老师操作布偶以戏剧互动的方式和幼儿讨论：“小朋友好，我叫小花，告诉你们1件事喔，最近我的眼睛觉得很不舒服，妈妈带我去给医生检查，医生伯伯竟然说我近视了，要我戴眼镜耶!你们知道我为什么近视了吗?” 　　

2、发展活动　　1.请幼儿讨论各种引起近视的可能原因。　　2.展示测光器，说明测光器的用途及介绍使用方式。　　3.带领幼儿至教室的图书区，及各区域的书写桌实际操作测光器并观察仪器上的数字变化。　　4.将各区所测到的光度数记录于学习单上(附件)。　　5.请孩子分享测量的结果及光线强弱对眼睛的影响。　　6.与幼儿分享标准的光线度数是多少(1般室内的标准光线为350度、白板及图书区的标准光线为500度)。　　7.请幼儿分享学习单上的各区域光线是否达到标准值，若未达标准值，则需增加光线。　　

3、结束活动　　讨论保护眼睛的正确方法。　　活动评量：　　1.能使用测光器测量并记录测光器上的数字。　　2.能说出保护眼睛的正确方法。　　注意事项：　　1.园所可备1台测光器，除了供园所检视灯光的的光线是否达到标准外，亦可作为教学资源的教材。　　2.不同年龄层讨论的目标可不同。　　3.提醒幼儿若眼睛出现疲劳，不舒服时;应多休息。或请医生检查视力，以保持眼睛的健康。　　延伸活动：　　1.可于灯管下多加几盏台灯(或双管灯减少成单管灯)测试光的强弱及于测光器下是否会有不同的变化显示;让幼儿知道看书时需有足够的光线。　　2.讨论看东西的距离及光线对眼睛的影响。　　幼儿园大班安全保护眼睛教案6 　　活动的目标：　　1.让幼儿认识保护好自己眼睛的重要性; 　　2.指导幼儿养成用眼卫生的好习惯。　　3.初步了解健康的小常识。　　4.初步了解预防疾病的方法。　　活动的性质：　　科学认知活动　　活动的时间：　　35分钟　　活动涉及的知识和方法背景：　　眼睛是人体的视觉器官，我们看东西全靠它。眼睛的用处大极了!如果眼睛丧失了视力，我们就什么东西也看不见了。　　活动的工具和材料准备：　　眼睛的作用、保护眼睛的挂图。　　活动的过程：　　(1)谜语游戏导入　　两颗葡萄黑又亮，长在人脸上，白天开窗4处望，黑夜要关窗。(打1人身体的部分) 　　小朋友猜出谜底，是眼睛。(见图1) 　　(2)分组讨论　　1.眼睛的重要作用(见图2) 　　小结：看书写字、走路、运动、做工作，处处都离不开眼睛。　　2.怎样保护眼睛　　(1)正确坐姿(见图3) 　　(2)看书稍久，要望远或休息1会(见图4) 　　(3)眼保健操(见图5) 　　(3)加强认知　　1.他们的做法对吗?(见图6) 　　2.游戏巩固：捉迷藏(见图7) 　　活动评析：　　经济的发展，脑力劳动越被人所重视。而在人们的学习、工作、生活中，忽略了对眼睛的保护，特别是在儿童期尤为突出。为此从小让孩子了解1些正确用眼知识，提高保护眼睛的意识，明确眼睛的重要性是非常必要的。　　本课首先以谜语的形式导入，创设情景，激发幼儿求知欲望。然后采用分组讨论的形式让幼儿体会眼睛的重要性，如何保护好眼睛，培养幼儿的合作、分析、想象能力、语言表达能力及科学的思维方法。最后采取游戏的形式强化幼儿认知，使幼儿进1步明确科学的用眼方法，自觉地养成良好的用眼卫生习惯，提高幼儿的科学素养。　　教学反思：　　整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。　　幼儿园大班安全保护眼睛教案7 　　活动目标　　1.学习做幼儿眼保健操，培养自理能力。　　2.初步养成良好的卫生习惯。　　3.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。　　4.初步了解健康的小常识。　　5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。　　活动准备　　1.男孩手偶。　　2.幼儿眼保健操图卡（见材料制作）。　　3.轻快的音乐。　　活动过程　　1.出示男孩手偶，告诉幼儿男孩已用了1个小时的电脑，眼睛感到很累。请幼儿说说他应该怎样做。　　2.播放音乐，出示幼儿眼保健操图卡，让幼儿认识做眼保健操的步骤。　　3.老师念口诀与幼儿1起做眼保健操。　　眼保健操　　眼睛左看123，数3下后回中间；　　眼睛右看123，数3下后回中间；　　眼睛上看123，数3下后回中间；　　眼睛下看123，数3下后回中间。　　闭上眼睛再睁开，明亮眼睛人人爱。　　4.待幼儿掌握眼保健操后，请幼儿4人1组，给小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣传保护眼睛的知识。　　提醒幼儿做眼保健操时，只需转动眼睛，头不要动。　　5.鼓励幼儿回家与家人1起做眼保健操。　　活动反思　　本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛疼痛是什么感觉，因此个别幼儿可能记忆不太深刻，所以我会在日常生活中注意规范他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的生活中养成良好的生活习惯。

2、幼儿园大班安全教案怎么预防被骗？

活动目的：

1、了解防骗安全防范措施。并向父母宣传。

2、学会保护自己，提高自我保护意识。教学准备：收集诈骗资料教学过程：

1、导入

1、说说身边的诈骗故事。

2、板书课题。明确本节课内容

2、讲解诈骗故事

1、借用物品诈骗小学生安全教育教案：洁身自好防被骗：与不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其当对方借用物品时，绝对不能让财物离开自己视线范围，借出贵重物品更加应该小心。

2、“调包”诈骗“调包”是1种偷龙转凤的手法，犯罪分子事先准备好伪造的存折(或储蓄卡)，与事主接触时，借验看之机，迅速换走事主手里的存折(或储蓄卡)。当事主将货款存入“自己”的存折(或储蓄卡)时，犯罪分子则用与该存折(或储蓄卡)相配套的储蓄卡(或存折)提款潜逃。

3、集资诈骗1些人利用老百姓手中有余钱谎称有很好的投资项目，如果投资可以获取高额的利润回报，但是1旦投入往往血本无归。集资者根本不是把钱用来做项目，而是将钱款转出或挥霍掉。

4、神药行骗神丹妙药本身纯属乌有，实际生活中不可能有包治百病的特效药，当有人向您兜售药时要多个心眼，多加提防，不要上当。2是有病时，特别是有疑难杂症时，1定要到正规医院去接受检查，对症下药，慢慢的治疗恢复。3是别贪心，要正确认识药的价值，1些贪心的人往往就成了违法犯罪分子引诱、骗取钱财的对象。4是遇到此类犯罪分子时要巧妙周旋，争取时间报警。

5、易拉罐中奖诈骗此类骗术通常发生在公园、汽车站以及汽车、火车、轮船等交通工具，骗子多为3人。犯罪分子往往拿1易拉罐作道具，告诉受害人中奖，然后其同伙假意购买，并鼓动受害人听中奖查询电话内容证实确实中奖(此电话实为另1同伙接听)，骗受害人购中奖拉环。如果他们出现，1不要相信;2要稳住对方悄悄报警，帮助警方为民除害。

6、招工诈骗找工作要到合法的正规劳务中介市场，千万不要听信街头的小广告。所谓“高薪诚聘”小广告不仅非法，而且充满骗局，千万不能相信!这些骗子每次开口让您掏的钱并不是很多，但他们编造的各种理由确实很像真的，不仅使农村求职和打工的人员受骗，也会使警惕性不高的居民上当

7、告急电话骗汇款不要随便相信出门在外的家人遭遇车祸的消息，不要惊慌，拨打“114”查询当地公安局、医院电话求证，到时再汇款也来的及。

8、合伙做生意诈骗在大街上邀您合伙做生意赚大钱的事可能吗?记住不可能，绝对不可能，他是想骗钱。

9、魔术诈骗公园总有1些神秘的魔术表演或自称有特异功能的骗子，利用魔术造成人们视觉上的误差，让您参与进来，而有的人过分的轻信，总以为眼见为实，结果损失钱财追悔莫及。对此不要抱有大发横财的心理，不要参与任何赌博、投机取巧性质的活动。犯罪分子通常为两人。1人以合伙做生意先与受害人搭讪，在闲谈的过程中自称可以将小钱变大钱，并当场演示，利用魔术手法将受害人手中的1元钱变成十元钱，十元钱变成1百元钱，令受害人信以为真回家拿钱变钱，然后以掉包的方式骗走受害人的钱财。警方提示：如果果真有如此神技，还做生意干吗!

3、小结听了今天的防骗知识介绍，大家有什么收获?今后遇到类似诈骗你会怎么做?。

3、幼儿园大班安全教育活动教案《如何预防踩踏

教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。《倪焕之》十7：“她做这些事绝不随便，都运用无可加胜的心思写成精密的教案，先送与级任教师看过，得到了完全的赞许，还不放心，又斟酌再3，然后拿来实施。

4、幼儿园大班安全教育安全用电教案

在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的幼儿园大班安全教育安全用电教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。　　活动目标：　　

1、知道电是具有危险性的，了解生活中哪里有电。　　

2、在共同游戏中了解我们的生活中到处有电。　　活动过程：　　

1、引入　　

1、小白兔要搬新家了，它的家里需要放许多东西，我们1起来帮它出出主意，它需要哪些东西呢？　　

2、原来小白兔还需要这么多的家具，还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯这么多的东西。我们的家里有没有这些东西呢？　　

3、那怎么样才能让这些东西动起来呢？它们需要什么？　　

4、原来这些都是电器，只有电才能让它们动起来。他们是电器，我们生活中有各种各样的电器。　　

2、找电器　　

1、出示电的标志（宝宝们知道我手里拿的是什么吗？这是什么标志？这是电的标志）　　

2、在我们的教室里有没有用电的电器呢？　　

3、我们1起找找哪里有电器，找到之后把这个电的`标志贴在它上面吧。　　

4、共同进行游戏。　　

5、我们1起来看看宝宝们有没有找对教室里各种各样的电器。　　

6、和幼儿1起检查。　　

3、危险的电　　

1、电也是十分危险的，你知道为什么吗？　　

2、那我们平时有哪些动作不能做？（引导幼儿讲出不能去玩电器，不能去碰电插头的道理。）　　

3、幼儿了解触电的危险。　　

4、共同进行讨论除了电还有什么是危险的。

5、幼儿园大班安全《马路安全》教案

幼儿园大班安全《马路安全》教案　　在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我精心整理的幼儿园大班安全《马路安全》教案，希望对大家有所帮助。幼儿园大班安全《马路安全》教案1 　　活动目标　　

1、让幼儿了解1些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。　　

2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。　　

3、让幼儿学会念儿歌，进1步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。　　

4、教会幼儿做个胆大的孩子。　　

5、加强幼儿的'安全意识。　　活动准备　　

1、图片红绿灯、斑马线　　

2、儿歌《交通灯》　　活动过程　　

1、手指游戏，稳定幼儿情绪。“小朋友们伸出小手，跟老师1起玩个手指游戏好不好？” 　　

2、谈话，引入主题。“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”（幼儿讨论）　　

3、出示图片，提高幼儿兴趣。“我们中1班小朋友太乖了，老师让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，老师把小图片请出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。”“这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？”（幼儿讨论）　　

4、引导幼儿认识红绿灯“中1班小朋友真棒，老师来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看1看，马路上的十字路口就有了。” 　　

5、引导幼儿讨论“我们中1班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？”（幼儿讨论）　　

6、讲解怎样安全过马路“小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们1定要知道怎样看红绿灯是不是。”“红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。” 　　

7、引导幼儿认识斑马线“小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过”（同上，介绍红绿灯时1样）　　

8、引导幼儿学习儿歌“今天我们班小朋友表现太棒了，老师来教你们1首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师学习，看哪个小朋友的声音最好听，等1下我们就送小星星给它。　　

9、延伸“小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？”（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）　　1

0、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。　　活动反思　　幼儿在活动过程中，情绪比较高，感到特别新奇，因为他们是农村幼儿，他们对城市的交通规则了解较少。特别在后面的游戏活动中，他们把刚学的交通法规得以运用，有很大的成就感，并且这些交通规则在他们心中已根深蒂固。幼儿园大班安全《马路安全》教案2 　　活动目标：　　

1、知道马路上的1些交通设施和标志，如红绿灯、停车场、人行横道(斑马线)等。　　

2、能遵守“过马路时走人行横道”“行人走人行道”“红灯停，绿灯行”等交通规则，养成遵守交通规则的好习惯，增强交通安全意识。　　

3、感受与同伴1起游戏的快乐。　　

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。　　

5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。　　活动准备：　　

1、事先安排家长带孩子观察马路上的车、交通设施和标志等。　　

2、布置马路场景：红绿灯、停车场(有不同色点)、人行横道，方向盘若干。　　

3、小朋友过马路时不同表现的图4幅，语言磁带。　　

4、交通安全的课件。　　活动过程：　　

1、情景导入，激发幼儿活动兴趣。　　(1)教师：今天天气真好，我们开车去看爷爷奶奶好吗? 　　(2)幼儿拿好方向盘，做开车状。　　

2、做游戏“小司机开车”。　　(1)幼儿学念儿歌《开汽车》。小汽车，嘀嘀嘀，开到东，开到西，红灯亮了停1停，绿灯亮了向行。　　(2)边念儿歌，边做游戏“小司机开车”。　　教师(出示红绿灯标志)：看，这是什么?它告诉我们小司机要怎样做?(红灯亮了不能开，黄灯亮了等1等，绿灯亮了向前开。) 　　幼儿按红绿灯信号停车、开车。　　到停车场停车。　　

3、过人行横道线、　　(1)教师：爷爷奶奶家在马路对面，怎么办? 　　(2)幼儿学念儿歌《过马路》小朋友，走走走，1走走到马路口。左看看，右瞧瞧，找准人行横道，快快走过斑马线。　　(3)边念儿歌边过人行横道线。　　

4、向爷爷奶奶问好，告诉爷爷奶奶自己是怎样来的。　　

5、到停车场开车回家(走过人行横道停车场根据红绿灯标志开车) 　　

5、延伸活动：　　(1)观看挂图，引导幼儿判断对错。　　(2)观看有关交通事故的课件。　　活动反思：　　幼儿在活动过程中，情绪比较高，感到特别新奇，因为他们是农村幼儿，他们对城市的交通规则了解较少。特别在后面的游戏活动中，他们把刚学的交通法规得以运用，有很大的成就感，并且这些交通规则在他们心中已根深蒂固。