中班社会活动：水果冰糖葫芦,《冰糖葫芦》教案

1、中班社会活动：水果冰糖葫芦

“中班社会活动：水果冰糖葫芦”的核心目标是让幼儿体验帮助老爷爷制作冰糖葫芦的快乐。下面快随的我来看看吧。

中班社会活动：水果冰糖葫芦

活动目标：

尝试按照1定的规律串冰糖葫芦。

活动准备：

1、PPT、背景音乐

2、幼儿人手1份操作材料：冰糖葫芦棒子、不同颜色的水果形状纸片、水果盘等。

活动过程：

1、借助故事导入冰糖葫芦：激起幼儿活动的兴趣。

1、这是谁？他车上有什么？

2、老爷爷车上的是1串串的冰糖葫芦，那么他要做什么呢？（卖冰糖葫芦）

2、利用多媒体感知串冰糖葫芦规律：能发现并说出冰糖葫芦的排列规律。

1、老爷爷都用了哪些水果做冰。

2、《冰糖葫芦》教案

作为1名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我整理的《冰糖葫芦》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

《冰糖葫芦》教案 篇1 活泼目标：

1、会大胆的选择颜色进行瓶盖压印，知道在压印时颜料要不多不少。

2、对美术创作活动的兴趣，体会玩色游戏的兴趣。

活动准备：

1、幼儿大张绘画纸。

2、水粉颜料。

3、瓶盖。

4、抹布。

活动过程：

1、请幼儿观察冰糖葫芦。

教师：今天冯老师带来了1个好吃的东西请大家尝1尝，它的名字叫做冰糖葫芦。

教师：冰糖葫芦长的什么样子啊？

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3、幼儿园小班美术教案《冰糖葫芦》5篇

【 #教案# 导语】冰糖葫芦又叫糖葫芦，在天津又称糖墩儿，在安徽凤阳叫作糖球。冰糖葫芦是中国传统小吃，起源于南宋，它是将野果用竹签串成串后蘸上麦芽糖稀，糖稀遇风迅速变硬。以下是 为大家精心整理的幼儿园小班美术教案《冰糖葫芦》5篇，欢迎大家阅读。 1.幼儿园小班美术教案《冰糖葫芦》 篇1

【活动目标】

1.感知糖葫芦的形状及颜色。

2.幼儿初步学习搓与串圆球的技能，训练双手的协调配合能力。

3.培养幼儿的观察力和细心做事的好习惯。

【活动准备】

1.糖葫芦和草架子。

2.幼儿人手1份彩泥和1次性筷子。

3.半成品圆球若干。

4.PPT课件。

【活动过程】

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4、《自己做冰糖葫芦》幼儿园中班美术教案

在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备1些什么特点呢？以下是我收集整理的《自己做冰糖葫芦》幼儿园中班美术教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《自己做冰糖葫芦》幼儿园中班美术教案1
1、活动目标：

1、学习团小泥球和串连技能。

2、学习间隔重复串连的方法。

3、训练手指的精细动作。

4、体会创造的乐趣。

5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

2、活动重点：

学习团小泥球和串连技能。

3、活动难点：

学习间隔重复串连的方。