幼儿园大班语言舞龙传说的教案,舞龙大班健康教案
1、幼儿园大班语言舞龙传说的教案
幼儿园教案:舞龙 教师:屈老师 活动目标: 1.学习舞龙的技巧与方法,练习听信号交替走、跑、发展动作的协调和灵活性。 2.能够与同伴合作,根据信号球的方向变化创编简单的舞龙动作。 3.体验传统舞龙游戏的乐趣,感受与同伴合作舞龙的快乐。 活动准备: 1.幼儿在区域活动制作的龙若干(1般为4人舞1条龙)。 2.花球若干,鼓1个。 3.《金蛇狂舞》的录音带或其他锣鼓音乐。 活动过程: 1.准备活动。 听鼓声的快慢进行走跑游戏:鼓声快-小跑,鼓声慢-走。 2.游戏:舞龙。 (1)教师引导幼儿回忆并说1说自己见过的舞龙表演是怎样的。 (2)引导幼儿4人1组,自由尝试合作。
2、舞龙大班健康教案
作为1名优秀的教育工作者,就有可能用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我整理的舞龙大班健康教案,希望对大家有所帮助。 【设计意图 】 龙是炎黄子孙象征,是 中国人心中神圣的形象,舞龙也是民间流传下来的众人皆知,又广为流传的民间艺术活动。每逢重大节日、庆祝活动的时候,我们当地就会以舞龙来表达喜悦的心情。深受群众,特别是孩子们的喜爱。经常能看到孩子们模仿着舞龙的动作,乐此不疲。为了让孩子们进1步了解和喜爱本乡本土的'文化艺术,因此,我们组织幼儿开展“舞龙”主题活动。在活动中让幼儿了解1些龙文化,体验舞龙的乐趣,增强团结协作的意识。 【活动目标 】 。
3、幼儿园中班游戏教案:舞龙
作为名优秀的教育工作者,时常需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢?以下是我为大家整理的幼儿园中班游戏教案:舞龙,仅供参考,大家起来看看吧。 幼儿园中班游戏教案:舞龙1 活动:语言活动:故事《耍龙》 知识背景:
1、舞龙运动的起源
2、故事《耍龙》 设计意图: 龙是炎黄子孙的象征,是中国人心中神圣的形象,舞龙也是民间流传下来的众人皆知,而广为流传的民间体育运动。每逢春节期间,老百姓自发组织的舞龙的比赛深受人们,特别是小朋友们的喜爱,常常看到小朋友模仿大人舞龙的动作,于是,我发动幼儿起制作”龙“,并组织幼儿进行游戏。 活动目标:
4、幼儿园大班音乐教案
作为1名无私奉献的老师,编写教案是必不可少的,借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我精心整理的幼儿园大班音乐教案6篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班音乐教案 篇1 设计意图: 龙是炎黄子孙的象征,是中国人心中神圣的形象。舞龙也是民间流传下来的众人皆知,又广为流传的民间艺术活动。每逢重大节日、庆祝活动的时候,我们县区就会以舞梭龙来表达喜悦的心情。深受群众,特别是孩子们的喜爱。经常能看到孩子们模仿着舞龙的动作,乐此不疲。为了让孩子们进1步了解和喜爱本乡本土的文化艺术,因此设计了这次活动。 活动目标:
1、帮助幼儿感受民乐中热烈欢腾的气氛,引导幼儿了解和喜爱我们的民族文化。