小学美术纹样设计教案,初中美术教案设计

小学美术纹样设计教案

1、小学美术纹样设计教案

小学美术纹样设计教案【篇一:人教版美术五上《美丽的纹样》教案设计】课题:第3课美丽的纹样课时:2课时课堂类型:造型表现设计应用教学目标:

1、了解适合纹样的基本知识,掌握其图案装饰的一般规律,知道适合纹样在日常生活中的广泛运用。

2、会运用以前学过的点、线、面等装饰方法和夸张、变形、省略等变化方法来对适合纹样进行装饰。

3、培养学生的审美能力和动手能力。教学重难点:

1、学会用几何形、自然形等要素点、线、面来装饰适合图形的纹样。

2、运用点、线、面三要素及夸张、变形等变化方法来设计制作适合纹样。教具学具:适合纹样图片资料、作画工具教学过程:一、组织教学二、讲授新课

1、导入新课:欣赏图案将学生带入美丽的图案中提出问题:刚刚欣赏的图案中,你们有没有发现什么规律?它们的外形有的是我们数学中的三角形、圆形、正方形,有的外形像桃子、有的像树叶,里面的图案类型有的是一个形象,有的是几个形象组合在一起,里面的图案跟外面的形状是一样的,也跟着是圆形、方形……师:同学们说的都不错,观察的很仔细,说出了这些图案的特点师总结学生的发言揭示课题:适合纹样

2、了解知识,掌握方法33下面,我们看一。

初中美术教案设计

2、初中美术教案设计

一、教学目标 认识对称的造型、形式美感,运用折、绘、剪等方法完成剪纸创意画创作。通过观察、分析和实践,掌握对称图形的创作方法,提高观察能力和分析能力。感受其深厚的艺术魅力并养成热爱祖国传统艺术的美好情感。 二、教学重难点 认识对称的形式美感。通过动手实践,运用折、绘、剪等方法完成对称造型的剪纸。 三、教学过程 环节一:生活实例,导入新课 教师通过生活实例导入,出示剪刀、水杯、蝴蝶等对称的图案,吸引同学们的注意力,引导同学们仔细观察图案并提问:这些图案有什么特点?从中你感受到了什么?学生回答,教师总结:图形两边相同,有一种整齐、平衡的美感。教师继续追问:这种图形叫什么?可以用什么方法制作出这样的图形?总结得出:对称图形,可以通过对折重叠的方式制作。教师揭示课题《对称的美》。 环节二:观察画作,探究技法

1、观察画作 教师引导同学们回顾在日常生活当中除了之前给大家展示的对称图形之外,还有什么图形,并引导学生以小组为单位探讨问题:这些对称图形有什么特点?学生回顾思考并回答:门窗、桥、汽车、飞机等。随后教师讲授对称的概念,接着总结轴对称的特点:对称轴左右或上下两侧的图形完全相同。

2、描述内容 教师展示艺术作品《御门》《王祥暖冰》,请同学们思考问题:这几幅作品是如何运用对称图形的?给你什么感受?学生认真观察思考并总结得出:通过将对称的造型进行组合、排列,会产生平衡、安定、协调的美感。

3、分析技法 教师请学生分组讨论:作者运用什么方式创作出这些对称图形的作品?学生举手回答,师生共同总结:画家不是用画笔进行创作的,是运用折、绘、剪等方法完成剪纸作品的创作。 环节三:示范剪纸,讲解步骤 教师首先引导学生尝试画一画并剪一剪对称图形,通过纠错指导并指出连接点的剪法。学会剪纸方法后,示范一幅剪纸作品的创作。通过折叠纸型——绘制图案——剪细节——展开的步骤,演示如何通过剪刀和白纸体现具有刀剪味的对称剪纸。学生认真观察剪纸的制作方法。 环节四:学生实践,作品展评

1、布置活动练习:请学生用剪纸的形式,表现之前联想到的一些人物或动物对称的组合,运用自己的创造力和想象力创作剪纸作品。教师巡视辅导,辅导要点:提示用刀安全,在细节刻画上不宜过多,剪法上也应该注意对于中轴线的保护不宜剪断。

2、组织学生展示作品,小结评价。通过自评和互评的方式,从构思、精细程度等多方面评价作品。 环节五:课堂总结,开放作业

1、总结重点知识,并升华情感,引导学生发现生活中的美术,发现传统艺术的魅力。

2、生活中除了对称美,还有很多美的表现形式,请同学课后搜集,下节课交流讨论。

《艺术节策划与美术设计》教案1

3、《艺术节策划与美术设计》教案1

就人才需求而言,动画产业链下游员工与前端人才需求的比例影响着动画专业毕业生的就业机会。动画就业市场人才需求差距近40万。其中包括大量动画产业链下游相关员工,直接从事动画产业链前端人才需求约10万人,其中短缺人才可分为以下六类:故事原创人才、动画软件开发人才、3D动画制作人才、动画产品设计人才、游戏开发人才、动画游戏营销人才。中国动画教育基本停留在产业链的前沿。动画专业培养的毕业生大多是从事动画制作的人才。这样看来,动画专业毕业生的真实就业口径只有10万左右。因此,动画人才结构的单一性已经成为影响动画专业毕业生就业的重要因素。就职位类别而言,动画专业教育的指向标落后于技术更新的速度,导致动画专业就业市场人才需求的差距。动画专业的就业岗位分为彩色、中间画、原画、分镜、造型、编剧、导演等。随着影视编辑技术的发展和3D技术的兴起,包括3D建模、影视特效等职位。这些职位是动画专业教育的指标,动画专业培养的人才必须接近这些职位,使动画专业毕业生获得更好的就业机会。如果这些人才培养跟不上技术进步的速度,就会产生这种人才需求的差距。目前,我国动画产业发展良好,动画产业是朝阳产业。动画设计专业的毕业生将来可以在广告行业、电视、电影、电影包装、游戏、动画公司等行业从事相关职务。动画设计专业的学生可以从事动画师、平面设计师、艺术家、淘宝艺术家、UI设计师、后期制作、三维动画师、IOS开发技术人员等。

美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容?( )

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D。

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