幼儿园中班数学教案,中班数学活动：认识数字10教案及反思

1、幼儿园中班数学教案

精选幼儿园中班数学教案汇编9篇 作为1位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园中班数学教案9篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班数学教案 篇1 目标：

1、通过不同的方法，区分2-5样物体的厚薄，并对其进行排序。

2、培养幼儿的观察力、比较能力。

3、通过分类合作比较，体验快乐。 准备：木板，书，围巾，纸，袜子，毛巾，饼干，鞋盒，饮料，积木，篮子 过程： （1）目测

1、师：小朋友冬天穿的外套，比你们现在穿的要怎么样啊（厚）那现在的的呢（薄。

2、中班数学活动：认识数字10教案及反思

中班数学活动：认识数字10教案及反思（通用10篇） 在当今社会生活中，我们的任务之1就是课堂教学，反思指回头、反过来思考的意思。那么问题来了，反思应该怎么写？以下是我精心整理的中班数学活动：认识数字10教案及反思，欢迎大家分享。 中班数学活动：认识数字10教案及反思 篇1 整个活动程序的安排，能遵循《纲要》中组织与实施中的教育性、互动性、针对性的原则，也符合中班幼儿的学习特点和规律。因此，我想通过这样的1个活动，孩子们不仅能认识数字10，知道10。

3、10以内序数中班教案

在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的10以内序数中班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 10以内序数中班教案1 设计意图 教材分析：序数是表示集合中元素次序的数，是用自然数表示事物排列的次序，让幼儿回答“第几”的问题，认识序数要以认识基数为基础，中班幼儿已学习了10以内初步数的概念的数序，为学习序数做好了准备，学习序数不必像学习基数那样逐个数再形成概念，因此可以分两段集中学习10以内的序数，先学习5以内的序数，再学习10以内的序数，本节课就将内容定为学习10以内的序数。 幼儿基础分析：中班。

4、中班 数学 比较10以内数的多少 教学反思

活动名称：比较10以内数的多少 活动形式：小组

1、教学目的

1、引导幼儿正确感知10以内数,比较10以内数量的多、少。

2、启发幼儿能根据图形的标记变化进行数数。培养幼儿观察、分析、比较的能力。

2、教学准备 1—9的数字每人1份、小猫的图形拼图照片1张、老师操作数字卡两套（1—9）。 3|、教学过程

1、今天森林里要开1个动物联欢会，老师想请1些小动物来参加，你们说好吗？但是老师忘记了小鸡的电话号码，你们愿意帮助我吗？小鸡的电话号码前4个是2468，后面的数比前面按顺序都要大1。（24683579）这就是小鸡的电话号码。我们来打电话。

5、幼儿园中班数学教案

幼儿园中班数学教案模板8篇 作为1位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？下面是我帮大家整理的幼儿园中班数学教案8篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班数学教案 篇1 活动过程:

1、导入活动

1、教师：小朋友,我们来做1做手指游戏。 （师幼1起念）1头牛、2匹马，3只小羊找妈妈。4只鸡、5只鸭，6只小鸟叫喳喳。7条鱼、8只虾，9条小虫慢慢爬。10个数字真有趣，我们1起学习它。

2、数字宝宝真顽皮,它们会跑到我们教室里、幼儿园、家里各个地方去玩,请你想1想,你在哪里见过数字宝宝。（汽车的牌照、钟。

6、幼儿园中班教案《10以内的数》

作为1名默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？下面是我帮大家整理的幼儿园中班教案《10以内的数》，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班教案《10以内的数》1

1、活动内容：10以内的顺数倒数

2、活动目标： 1.理解10以内的数量的排列顺序，知道它们是顺数还是倒数，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 2 .在操作中提升动手能力，激发兴趣并学会大胆表述操作结果。 3.对生活中运用顺数、倒数的事例感兴趣,在游戏活动和生活中，学会运用顺数、倒数。

3、活动准备：

1、材料准备：ppt，操作材料（幼儿用数字卡、点子卡。