幼儿园小班《种子》教案,幼儿园小班种植教案

董敏静

中国网通

1年前

1、幼儿园小班《种子》教案

作为1名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢？下面是我收集整理的幼儿园小班《种子》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园小班《种子》教案篇1 活动目标

1、认识各类种子的外形特征，知道种子的传播方法。

2、培养幼儿的观察力，激发幼儿对植物种子传播的兴趣。

3、培养幼儿热爱大自然的情感。

4、培养求知欲和探索精神。

5、初步了解种子生长的小常识。教学重点、难点教学重点：培养幼儿热爱大自然的情感。教学难点：知道种子的传播方法。活动准备。

2、幼儿园小班种植教案

作为1名教师，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我整理的幼儿园小班种植教案（精选7篇），希望能够帮助到大家。幼儿园小班种植教案篇1 活动目标：

1、引导幼儿喜欢参与种植活动并在活动中获得愉快体验。

2、在游戏中初步了解种植的方法。活动准备：

1、物质准备：铲子、盘子、萝卜种子、故事图片。

2、经验准备：带幼儿参观过大班幼儿的种植活动，他们对大班幼儿洇地、种种子等种植过程获得了感知经验，认识了相关的几种种子，并对种植工具怎么使用有了初步的认识和了解。重点、难点：引导幼儿掌握种植。

3、幼儿园小班《小种子》教案

【活动目标】

1、乐于学说儿歌，感受植物成长的生命力。

2、学习和尝试照顾植物，知道要爱护植物。

3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。【活动准备】

1、《小种子》儿歌，文字旁边配简单的图画。

2、花的`种子、小铲子、水。

3、3个装有泥土的花盆。【活动过程】

1、出示《小种子》儿歌，教师先边指边读说1遍儿歌，引导幼儿观察文字旁边的图画，帮助他们理解儿歌。小种子，真奇妙，太阳照，水儿浇，发芽长叶节节高，开出花儿多美好。

2、请幼儿和教师1起边说儿歌，边做动作模仿小种子长大和开花。

3、教师提问：。

4、幼儿园小班教案

作为1名教师，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我整理的幼儿园小班教案7篇，欢迎阅读与收藏。幼儿园小班教案篇1 活动准备： 1.背景知识：日常生活的礼貌用语。 2.物质材料：木偶1个、模型电话(每组1个) 活动与指导： 1.导入活动。 (1)出示木偶：“小朋友，你们好!” 教师引导说：“小木偶在问你们好，你们应该说什么啊?”教师鼓励幼儿积极参与，和大家1起说礼貌用语 (2)小木偶要走了，：“小朋友，再见。”小朋友们主动和小木偶再见。教师总结：与人见面要主动问好，分手的时候要主动。