幼儿园小班游戏《木头人》教案,幼儿园中班游戏教案《木头人》

幼儿园小班游戏《木头人》教案

1、幼儿园小班游戏《木头人》教案

作为一名教师,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是我收集整理的幼儿园小班游戏《木头人》教案,欢迎大家分享。 幼儿园小班游戏《木头人》教案 篇1 游戏目标:

1、锻炼小朋友的习惯以及听力。

2、让小朋友体验游戏的快乐。

3、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

4、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。 游戏准备:

1、在室外选择较平整的场地。

2、儿歌一首。 游戏过程:

1、准备活动 教师直接告诉小朋友:今天我们来玩一个木头人的游戏,你们知。

幼儿园中班游戏教案《木头人》

2、幼儿园中班游戏教案《木头人》

作为一名老师,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是我为大家整理的幼儿园中班游戏教案《木头人》,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园中班游戏教案《木头人》1 活动主题的选择: 民间的传统游戏简单易学,这个游戏就是其中的一个。它是一个集体游戏,但幼儿也可以分组进行游戏。对于中班幼儿来说,对游戏规则掌握的并不是很好,自控能力也要提高。所以选择了这个游戏规则性比较强,能够提高自控能力的.游戏。 活动目的:

1、锻炼幼儿肢体的表现力和控制能力。

2、提高幼儿语言的表达能力。

3、培养幼儿的创造能力。

《木头人》大班教案

3、《木头人》大班教案

作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我为大家收集的《木头人》大班教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 《木头人》大班教案1 游戏目标: 培养幼儿迅速反应能力及躲闪能力。 游戏准备: 空旷的安全场地; 游戏玩法: 参加者剪刀包袱锤选出输的那一位作为抓没能做到木头人的人,剩余的幼儿中由两人念儿歌"

1、

2、3,木头人",儿歌念完后,立刻静止不动,不说不笑地对视,谁先忍不住动或笑了,被抓人者抓住就算输。然后由被抓到的那个人继续抓。游戏反复进行。 教学反思: 从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织。

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