幼儿园小班语言教案：《好饿的小蛇》,好饿的小蛇幼儿园小班艺术教案

1、幼儿园小班语言教案：《好饿的小蛇》

作为1位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我整理的幼儿园小班语言教案：《好饿的小蛇》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班语言教案：《好饿的小蛇》1 活动目标：

1、在快乐的阅读中能清楚地用语言表达自己的猜测和想象，并学说1句完整的话。

2、感受故事的幽默与滑稽的氛围，知道吃东西要细嚼慢咽，而不能吞。

3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

4、领会故事蕴含的寓意和哲理。 活动准备： 小蛇木偶、自制图书1本（转转书）；吃饱食物的小蛇每人1条（分别是吃了菠萝、草莓和梨头）； 活动过程：

1、导入活动：。

2、好饿的小蛇幼儿园小班艺术教案

活动目标： 1.激发幼儿喜欢阅读的兴趣。 2.培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。 3.在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中的拟声词，感受故事的童真童趣。 重难点分析： 重点：在理解故事内容的基础上，大胆表现故事对话。 难点：喜欢阅读，感受故事的童真童趣。 活动准备： 《好饿的`小蛇》绘本书、故事课件等 活动过程：

1、导入 教师出示绘本《好饿的小蛇》引导幼儿观察图书封面 提问：封面上有什么?小蛇饿了，它会找什么吃呢?会发生1件什么有意思的事情?

2、展开 1.出示小蛇吃东西的图片，引导幼儿进行猜测。 提问：请你猜1猜小。

3、幼儿园小班《好饿的小蛇》教案

幼儿园小班《好饿的小蛇》教案4篇 作为1位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我整理的幼儿园小班《好饿的小蛇》教案4篇，欢迎大家分享。 幼儿园小班《好饿的小蛇》教案 篇1 活动目标：

1、通过欣赏故事，感受理解小蛇吃水果的有趣情景。

2、理解"吞"的含义，懂得好吃的东西不能吃的太多太快。 活动准备：

1、幼儿人手1只长筒袜，实物苹果、香蕉、葡萄、菠萝各1个。

2、好饿的小蛇1份，故事mp3录音。 活动过程： （1）采用倒叙的手法引出故。

4、幼儿园小班《好饿的小蛇》教案

幼儿园小班《好饿的小蛇》教案3篇 作为1名教学工作者，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？以下是我精心整理的幼儿园小班《好饿的小蛇》教案3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班《好饿的小蛇》教案 篇1 活动目标：

1、初步理解故事，感受、理解小蛇吃各种水果身体变形的故事情节。

2、学习用恰当的词汇描述物体的颜色与形状，乐意表述自己的观察、猜测与想象。

3、感受故事幽默、滑稽的氛围，初步体验趣味阅读的快乐。

4、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

5、借。

5、好饿的小蛇大班教案

作为1名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家整理的好饿的小蛇大班教案，希望能够帮助到大家。 好饿的小蛇大班教案1 活动目标

1、在快乐的阅读中能清楚地用语言表达自己的猜测和想象，并学说1句完整的话。

2、感受故事的幽默与滑稽的氛围，知道吃东西要细嚼慢咽，而不能吞。 活动准备 自制图书1本（转转书）；吃饱食物的小蛇每人1条（分别是吃了菠萝、草莓和梨头）；投影仪1台活动 过程实录

1、猜测、想象

1、前几天老师看到了1条有趣、又特别的小蛇，它哪里有趣呀？（幼儿自由猜测）

2、其实这是它吃下去的1样。

6、小班语言教案之《好饿的小蛇》

活动目标：

1、 通过欣赏故事，感受理解小蛇吃水果的有趣情景。

2、 理解"吞"的含义，懂得好吃的东西不能吃的太多太快。 活动准备：

1、幼儿人手1只长筒袜，实物苹果、香蕉、葡萄、菠萝各1个。

2、好饿的小蛇1份，故事mp3录音。 活动过程： (1)采用倒叙的手法引出故事，吸引幼儿的倾听兴趣。

1、前几天老师看到1个很有趣的故事，故事里讲--有1条小蛇肚子好饿好饿呀，它就出门去找东西吃，扭呀扭扭呀扭，看到了1棵长满苹果的树，你们猜1猜，小蛇会怎么做呢?

2、我把故事从头。