小班儿歌春天到教案,托班《春天到》教案

1、小班儿歌春天到教案

在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好1份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我帮大家整理的小班儿歌春天到教案，欢迎大家分享。 小班儿歌春天到教案1 活动目标 有感情的朗读儿歌。 语言训练：春天来了，小草也变绿了，小树也发芽了。 粘 贴 大 树 材料准备 教学挂图1幅 活动过程

1、情景导入 师：小朋友，春天来了，春姑娘带来1幅图画咱们来看看，（出示1幅图画，画有红花绿草小树）小朋友们看1看图片上都有什么啊？他们都是什么颜色的？ 把图画上的话完整的说1遍：春天来了，小草也变绿了，小树也发芽了。

2、托班《春天到》教案

活动目标：

1、喜爱春天，知道春天花草、树木的变化。

2、能运用身体语言表达诗歌内容。

3、了解诗歌的句式特点，学习简单仿编诗歌。

4、认读重点字词：屋檐、水塘、草地、孩子。 活动准备：

1、知识经验准备。 活动前幼师组织小朋友观察春天的景物；学会歌曲《春天》。

2、物质准备。挂图、音带、录音机、大字卡；诗歌读本人手1册、小字卡、头饰（小燕子、蝴蝶、蜜蜂、小白兔各10个）。

3、环境准备。 创设主题墙面“春天来了”。 活动过程：

1、预备活动师幼互相问候，韵律活动《春天》，小朋友随音乐1起有节奏的拍手舞蹈。

2、感知理解活动

1、幼师与小朋友1起讨论看到的春天的景物。 “刚才我们1起去了找春天，你找到了春天吗？它藏在哪里？” 。

3、幼儿园大班社会《春天到了》教案

活动目标 认知目标：观察春天的花与鸟，激发幼儿对动、植物的兴趣。 技能目标：学唱儿歌《春天》，感受春天的美。 情感目标：体验春天给人们带来的快乐。 活动重点 引导幼儿在活动中如何与同伴相处活动难点用肢体动作表现歌曲活动准备前经验准备：带领幼儿到户外观察过春天的景象物质准备：与春天有关的.图片（小鸟、花、蝴蝶、蜜蜂等） 活动过程 基本环节： 活动1：花儿开了，鸟儿叫了

1、学念儿歌“春天说了些什么？”

2、带幼儿到户外观察：观察花朵、树叶、小鸟、小草等。

3、学唱歌曲“春天”（附教材）

4、粘贴：“春天来了”，可作展出用。

4、《春天到了》幼儿园教案

在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家整理的《春天到了》幼儿园教案，仅供参考，大家1起来看看吧。 《春天到了》幼儿园教案1 春天是美好的季节。根据小班幼儿的年龄特点，我们抓住春天“花儿香，鸟儿唱”等的特点展开活动，让孩子接触1些粗浅的知识，让幼儿在认识春天、感受春天美景的基础上，产生愉悦感，激发其热爱春天的情感。 活动目的

1、观察春天的花与鸟，激发幼儿对动、植物的兴趣。

2、布置春天特征的环境，感受春天的美。

3、体验春天给人们带来的快乐。 活动1：花儿开了，鸟儿叫了 1。

5、小班春天到儿歌教案

作为1名无私奉献的老师，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我帮大家整理的小班春天到儿歌教案，仅供参考，大家1起来看看吧。 小班春天到儿歌教案1 活动目标：

1、欣赏歌曲《春天来了》，尝试学唱歌曲。

2、感受歌曲欢快的旋律。 活动准备： 歌曲录音 活动过程：

1、欣赏歌曲《春天来了》。 教师包房歌曲，让幼儿听倾听。 通过看图片再次欣赏。

2、讨论。 歌曲里唱了些什么呢？小鸟们聚在1起干什么呢？（讨论着春天的来临、愉快的歌唱）小鸟们的心情怎样？（感受歌曲描述的欢乐。