幼儿园小班健康教案《天天锻炼身体好》含反思,幼儿园小班健康教案
1、幼儿园小班健康教案《天天锻炼身体好》含反思
作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我帮大家整理的幼儿园小班健康教案《天天锻炼身体好》含反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。 活动目标：
1、通过手臂姿势的变化，表现正面做操人的不同姿势。
2、知道天天做操能锻炼身体，让身体更健康。
3、初步了解健康的小常识。
4、初步了解预防疾病的方法。 活动准备：
1、活动材料P14，油画棒。
2、正面做操人的不同姿态范例，早操音乐磁带。 活动过程： 一、做操真有趣。
1、讨论：我们为什么要天天做操？（做操是为了锻炼身体，让我。
2、幼儿园小班健康教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我精心整理的幼儿园小班健康教案9篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标
1、喜欢参与集体活动，并与同伴分享生活经验。
2、坚持带领幼儿进行户外体育活动。 活动准备 教学挂图，进行曲的音乐磁带，轻柔的欢快的带子 活动过程 一、开始部分： 听音乐，做拍手律动，进行节奏练习。 二、基本部分：
1、出示教学挂图，请幼儿观察画面并说出图中有几个小朋友？他们在干什么？（指导孩子们用右手的食指进行点数，点数。
3、小班教学反思诗歌《来做操》
诗歌是幼儿学习语言的有效手段，有效开展诗歌教学，要从教材的选择、教学目标的确立、教学方法的选择着手。有效教学策略包括：教学内容应具有教育性、教学目标应具有适宜性、教学方法的最佳效果性；通过各种教学方法的灵活运用，达到有效教学目的。有效教学不仅是教师有效地教、还包括学生有效地学习，教学中应体现《纲要》精神，幼儿是学习主体，教师是活动的引导者、支持者、合作者；针对教学现状我进行了反思，提出自己的见解。 【关键词】：幼儿园、有效教学、诗歌教学 有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动后，引起了世界各国教育学者的关注。 一、有效教学的含义
1、有效教学 是指教师通过一定时间的教学以后，受教育。
4、小班阅读课《做早操》的教案及反思
目标：
1、在老师的引导下，观看金鱼，对金鱼在水中游来游去产生好奇。
2、学说“金鱼”、“游来游去”。 准备：
1、大的金鱼缸四只，将金鱼养在里面。
2、金鱼的鱼食。 过程：
1、演唱歌曲《许多小鱼游来了》，引出课题。 师：小朋友瞧，许多小鱼真的游来了，你们看这是什么鱼呢？（请幼儿学说“金鱼”的名称）
2、了解金鱼在水里的动态。 师：金鱼在水里干吗？它们是怎么游的？（学说“游来游去”）
3、请个别幼儿学做金鱼游泳，再集体学做。
4、给金鱼喂食。 （1）师：哎呀，你们听，小金鱼在讲话呢！王老师来听听看，它们在讲什么？（师做认真聆听状，并不时的点头） 师：它们说，它们游来游。
5、小班体育教案及反思范文
小班的孩子们正是生长发育的时刻，做好体育教案可以增强孩子们的身体素质，促进孩子全面健康发展。下面是由我为大家整理的“小班体育教案及反思范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 小班体育教案及反思范文（一） 活动目标：
1、练习拍球，锻炼上肢力量，促进孩子动作的灵活性及协调性。
2、体会集体合作做游戏的乐趣。
3、提高动作的协调性与灵敏性。
4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
5、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 教学重点、难点： 教学重点：孩子在活动中的灵活性及协调性的培养。 教学难点：孩子参与的积极性和个别孩子动作协调性的培养。 活动准备：。
6、幼儿园小班体育教案：大家来做操
幼儿园教学要注重通过游戏、音乐、绘画等达到德、智、体的兼顾，认字不应占教学的主导地位。以下是我为大家精心整理的“幼儿园小班体育教案：大家来做操”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注！ 幼儿园小班体育教案：大家来做操 设计意图： 根据幼儿的年龄特点，让幼儿初步学习一套模仿操，并能够听懂口令做动作。 活动目标：
1、学习儿歌及模仿操。
2、培养幼儿听口令，手脚协调地做动作。 活动过程： 一、开始部分 幼儿排好队，站在院子里。预备姿势，自然站立。 二、基本部分
1、教师做一遍模仿操。
2、幼儿跟老师一起做模仿操。
3、在教师指导下。
