大班体育教案：青蛙跳跳跳,20米快跑大班体育教案

叶雪梅

牛奶香浓，丝般感受。

1年前

1、大班体育教案：青蛙跳跳跳

大班体育教案：青蛙跳跳跳活动目标：

1、学习双脚合并跳跃动作

2、体验身体与空间的关系

3、训练手眼协调的动作能力

4、能尝试各种不同的跳跃的动作活动准备：方形砖块5块（可用方形积木替代）体能环1个*60cm（圈圈）引导：教唱儿歌“青蛙”并配合动作模仿青蛙跳跃的动作，让孩子动动身体，并熟悉“跳”的动作。活动过程：

1、大人可布置一个水池的情境，将砖块或积木比拟为石头排列成直线的路径，体能环（圈圈）做为青蛙休息的莲花叶。

2、请孩子模仿小青蛙跳水的动作，跳过每一个障碍，最后在莲花叶上休息。

3、待孩子熟悉基本跳跃的动作后，则可以变化各种不同路径的玩法及跳跃的动作。观察注意事项：

1、双脚合并跳时，双膝与并节弯曲；落地时双脚着地。

2、先让孩子练习弹起身体往上跳，熟悉身体动作的控制后再进阶练习跳跃的动作。活动评量：

1、能灵活控制身体的动作

2、能移动身体并往上弹起

3、能双脚合并跳跃

4、双脚跳跃时双膝及并节弯曲活动结束：游戏后让大家一起分享活动的喜悦，让幼儿在优美和谐的音乐声中慢慢放松身体，使原来兴奋的神经逐渐恢复到相对安静的状态，在轻松愉快的气氛中结束游戏。

2、20米快跑大班体育教案

跑的练习：在教学跑步的练习中主要包括以下方法及形式：直线跑、变向跑、往返跑、障碍跑、持物跑、协同跑、追逐跑；原地跑、后踢腿跑、后退跑、侧身并步跑、小步跑、高抬腿跑；起跑、慢跑、冲刺跑、变速跑等。跑步游戏例如：绕过障碍；小鸡快跑上；抢收抢种；看谁堆的高；我是螃蟹；猫捉老鼠；抓尾巴；听命令抱成团；攻城堡；龙头、龙尾；系绳结；迎着风儿跑；救出小动物；多种接力赛；圆形接力；集体行动等等。

3、大班幼儿教案比一比，它们一样吗

活动目标：　　

1、引导幼儿用常用的方法来比较两个物体的长与短。　　

2、学习对应排列相关物体，初步获得对应的经验。　　活动准备：　　

1、笔、小棒、吸管、筷子等实物若干（长短比较明显）。　　

2、《数数玩玩》第1页，油画棒若干。　　活动过程：　　

1、出示两支长短不一的笔，让幼儿来比较它们的长和短。　　（鼓励幼儿自己动脑筋，想办法，对想出办法的小朋友及时表扬，并让其现场演示。）

2、提问幼儿：用什么办法来比较两个物体的长、短又方便、又准确？　　

3、让幼儿用想到的好办法来比较长、短不一的吸管、筷子、小棒等物体。　　提醒幼儿在比较它们的长短时，要将一端对齐（上下或者左右）进行比较。　　

4、带领幼儿打开《数数玩玩》第1页。　　启发幼儿观察格子中的两个物体，比一比，它们有什么不一样？　　找出比较长的东西，用红笔圈起来，找出比较短的东西，用绿笔圈起来。　　（如果这个要求对于幼儿来说有一定的难度，可以适当降低要求，只要幼儿找出长的东西或者短的东西并给它圈起来就可以。）活动延伸：　　鼓励幼儿在日常生活中来比较物体的长和短。

4、大班体育教案，远足踏青，的延伸课有哪些？

活动目标：　　

1、培养幼儿良好的倾听习惯，初步萌发幼儿对学习汉字的兴趣。　　

2、引导幼儿在游戏中巩固目的字，快速识记目的字：羊、狼、扑、喝、吃、狠、山、流。　　

3、引导幼儿通过对故事的理解萌发真、善、美的美好情感。

5、20米快跑大班体育教案？

跑的练习：　　在教学跑步的练习中主要包括以下方法及形式：直线跑、变向跑、往返跑、障碍跑、持物跑、协同跑、追逐跑；原地跑、后踢腿跑、后退跑、侧身并步跑、小步跑、高抬腿跑；起跑、慢跑、冲刺跑、变速跑等。　　跑步游戏例如：　　绕过障碍；小鸡快跑上；抢收抢种；看谁堆的高；我是螃蟹；猫捉老鼠；抓尾巴；听命令抱成团；攻城堡；龙头、龙尾；系绳结；迎着风儿跑；救出小动物；多种接力赛；圆形接力；集体行动等等。