人教版八年级物理下册全册教案(1),谁有人教版八年级物理下册教案，要三栏式的

1年前

1、人教版8年级物理下册全册教案(1)

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:颜晓梅 ●教学目标: 1．知识与技能（1）认识力的作用效果。（2）知道力的概念和力的单位。（3）知道力的3要素，能用示意图表示力 2．过程与方法（1）通过活动和生活经验感受力的作用效果（2）了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象

3、情感、态度与价值观 (1)在观察体验过程中，培养学生的科学态度。 (2)从力用3要素表示的事例中认识科学方法的价值。 ●教学重点

1、力的概念和力的单位。

2、力的3要素，用示意图表示力。 ●教学难点

1、力的概念

2、认识物体间力的作用是相互的，并解释有关现象。 ●教学过程：第1课时

1、引入新课我们在这1节中要学习1个新的物理概念-------力。力是日常生活和工农业生产中常用的1个概念。也是物理学中1个重要的概念。这1节我们就来探究有关力的1些知识。

2、力的作用效果物理学中所说的力是什么呢？我们可以通过力的作用效果来感受它。

1、感受力作用的效果 (1)请1位同学到教室前面表演举哑铃。请这位同学谈谈肌肉有什么感受？(感到手臂上的肌肉十分紧张) 最初我们对力的认识，就是从肌肉的紧张的感受而得来的。那么，在物理学中我们又是怎样来认识力的？ (2)学生用图11-4-1所示的器材做实验。所以，我们把力的大小、方向和作用点叫力的3要素。能力提高●教学目标：归纳总结：可能跟质量有关。

4、向学生说明阅读课本

3、重心（学生通过自己的。

2、谁有人教版8年级物理下册教案，要3栏式的

本章在第5章“电流和电路”的基础上，学习电压、电阻的概念.通过探究实验了解串、并联电路中电压的规律及用伏安法测定小灯泡电阻的方法，并进1步通过探究电流、电压和电阻的关系，得出了欧姆定律.欧姆定律是电学中的基本定律，它是进1步学习电学知识和分析电路的基础，是本章的重点和核心.。

3、最新人教版8年级物理下册(全册教案合集)

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:林清宠最新人教版8年级物理下册全册教案合集第7章力第1节力教学目标:

1、认识力的作用效果。

2、知道力的概念和力的单位。

3、知道力的3要素，能用示意图表示力教学重点

1、力的概念和力的单位。

2、力的3要素，用示意图表示力。教学难点

1、力的概念

2、认识物体间力的作用是相互的，并解释有关现象。教学过程：（1）引入新课让学生描述生活中要用到力的例子（例如：提起1桶水、踢足球、推动物体等等）（2）讲授新课 1．力的作用效果学生探究活动：实验器材：橡皮筋、弹簧、乒乓球。体会对这些器材施加力时，这些器材有什么变化？结合课本里的插图，让学生讨论总结出力的作用效果（1）力可以使物体发生形变（改变物体的形状）（2）力可以改变物体的运动状态（3）力的单位：牛顿，简称牛，符号用N表示补充1些常见的例子让学生了解力的大小：托起两个鸡蛋所用的力大约为1N，1个质量为50kg的同学对地面的压力大约为500N。 2．力的大小、方向、作用点（即力的3要素）学生探究活动：（1）用不同大小的力去拉弹簧，观察弹簧是否不同（2）用不同方向的力弹击乒乓球，观察乒乓球的运动是否不同（3）用同样大小的力向下压1端固定在桌面上的钢尺，每次手的位置离桌面的距离都不同，观察钢尺的形状改变是否不同让学生列举生活中体现物体间力的作用是相互的例子并进行解释。2．新课教学根据观察。

4、最新人教版8年级物理下册(全册教案合集)

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:林清宠最新人教版8年级物理下册全册教案合集第7章力第1节力教学目标:

1、认识力的作用效果。

2、知道力的概念和力的单位。

3、知道力的3要素，能用示意图表示力教学重点

1、力的概念和力的单位。

2、力的3要素，用示意图表示力。教学难点

1、力的概念

5、谁有人教版8年级物理下册教案,要3栏式的

http://www.***.cn/czdl/jszx/tbjxzy/bs/dzkb/ 这里面有很多。

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