幼儿园中班《呼啦圈》教案,《好玩的呼啦圈》中班教案

1、幼儿园中班《呼啦圈》教案

作为1名教职工，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备1些什么特点呢？下面是我帮大家整理的幼儿园中班《呼啦圈》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班《呼啦圈》教案 篇1 活动目标：

1、增进头、身体、手、脚的协调能力。

2、体会竞赛的乐趣。

3、提高动作的协调性与灵敏性。

4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 活动准备：

1、中型呼啦圈、棍子，快乐圆圈圈玩法。 活动过程：

1、将呼啦圈绑在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起来。

2、将幼儿分成2到3组。

3、老师先指导幼儿并示。

2、《好玩的呼啦圈》中班教案

作为1名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家整理的《好玩的呼啦圈》中班教案，希望对大家有所帮助。 《好玩的呼啦圈》中班教案 篇1 （1）活动目标： 1.对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。 2.练习钻、跳、平衡等基本技能。 3.体验合作玩圈的乐趣。 （2）活动准备： 物质准备：呼啦圈若干、沙包若干、平衡木、小椅子、纸箱、音乐。 （3）活动过程： 1.热身运动，激发幼儿参与活动的兴趣 （1）教师带幼儿去郊游，通过和幼儿1起模仿。

3、幼儿园中班健康教案“奇妙的呼啦圈”

幼儿园中班健康教案“奇妙的呼啦圈” 幼儿时期的孩子是模仿能力与学习能力最强的时期，而此时孩子接触父母的时间是最长的，所以在孩子面前，父母1定要做到以身作则。下面是我整理的幼儿园中班健康教案“奇妙的呼啦圈”，大家1起来看看吧。 设计意图： 《指南》中指出幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。老师应该创造条件和机会，促进幼儿的动作灵活协调，开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、。