中班教案什么尖尖上天的鸡蛋的教学反思,中班语言领域《运鸡蛋》教案和反思

中班教案什么尖尖上天的鸡蛋的教学反思

1、中班教案什么尖尖上天的鸡蛋的教学反思

第一,由于这个活动要让幼儿探究的东西是尖尖的,较为危险,所以我设计环节时就有些畏首畏尾的,不敢让幼儿尽情的去动手发现、操作实践,甚至考虑过要不要不给每个组的桌子上放置尖尖的物品,而是在老师的桌子上放一份,让幼儿去观察。但是后来的思考和吸取意见中,我发现这样是不对的,科学活动的价值就在于让幼儿在探索中发现,然后操作实践、体验表达,并在过程中感受事物的规律。如果我因为安全的担心就剥夺了孩子动手的权力,这节活动也就失去了它的意义。因而我转换思路,依然让幼儿探索,但是在尖尖的物品上进行改进。我绕着教师走了一圈,发现其实尖尖的物品也并不都是很危险的,跳出危险的圈子,我发现还有许多尖尖的东西,例如三角形的积木、美工区的吸管、折纸的飞机等等,都是相对比较安全的。用它们让幼儿探索,便能两全其美了。 其二,是提前的经验铺垫问题。《共同生活》上的参考备课写的是让幼儿上课前,在家中搜罗尖尖的物品带来。我考虑到从家中带尖尖的东西来会比较危险,又不便于归还,便没有设置这个环节。但是媛媛老师提醒了我,这是幼儿的前期经验,要有了前期经验,教师才能更好地帮助幼儿提升、整理经验。因而这个环节还是很重要的。那不让幼儿从家里带东西就不能铺垫前期经验了么?陆老师提醒我,其实有时候并不需要那么多动作,在上课前一天与家长交流,让家长晚上带孩子在家中找找家中尖尖的物品,一样可以达到效果。

中班语言领域《运鸡蛋》教案和反思

2、中班语言领域《运鸡蛋》教案和反思

活动目标:   

1、在看看、说说中感受金金、蓝点点、青藤之间追求融融童真的过程,体验友情的魅力。   

2、尝试在问题情景中观察、分析画面,较清楚地表达自己的想法。   活动准备:   东方娃娃07年3月综合版25本。

中班语言领域《运鸡蛋》活动教案和活动反思

3、中班语言领域《运鸡蛋》活动教案和活动反思

活动目标:   

1、模仿有趣的运动,体验运动的快乐。   

2、能根据儿歌内容快速反应做动作。   

3、知道运动能使人健康。   活动准备:   音乐《身体妙妙妙》 《火车开了》 铃鼓一个。

中班手指小老鼠搬鸡蛋教案?

4、中班手指小老鼠搬鸡蛋教案?

小老鼠,搬鸡蛋; 鸡蛋太大怎么办 一只老鼠地上躺, 紧紧抱住大鸡蛋。 一只老鼠拉尾巴, 拉呀拉呀拉回家。

幼儿园中班户外活动《运鸡蛋》反思?

5、幼儿园中班户外活动《运鸡蛋》反思?

活动目标:  1.体验合作游戏的快乐,能创新桌椅的玩法。  2.提高身体的协调性和灵敏性。  3.巩固正确爬的方法,学会匍匐前进。  活动准备:  12张桌子、57个凳子、热身运动的音乐、放松运动的音乐、录音机,。

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