大班活动教案：冬天怎样取暖,大班美术教案冬天
1、大班活动教案：冬天怎样取暖
班活动教案：冬天怎样取暖通过游戏的教学。老师要多笑，与学生们多亲近，免得发生尴尬。多找点学生感兴趣的话题，避免死板教条。给学生以自由畅想的空间。通过生活中实际的例子来引发学生的兴趣，让他们从生活中发现问题，学会自主解决问题，从而将学习效率大大提高。同时也培养了学生的能力。我是个学生，只归纳出这么多，你可以跟你的学生交流哦！。
2、大班美术教案冬天
大班美术教案冬天【篇一：幼儿园大班美术活动说课稿】冬姑娘的礼物说课稿一、说教材《幼儿园课程指南》中指出大班阶段的幼儿能够初步理解周围世界中比较隐蔽的关系，如冬季下雪是为了肥沃土壤，以让来年的收成更好。这些关系在表象上不是显而易见的，孩子只知道冬天天气会变冷，而下了雪就会更冷，所以有必要引导幼儿去深入的理解。中，感受冬天的美，了解寒冷的冬天下雪也可以带来这么多美好的事情，从而让幼儿内化。通过聆听和对故事的回忆，引发幼儿的想象，鼓励幼儿大胆创作，用绘画的形式来展现冬天的美景，从而萌发对冬天的喜爱。二、说意图班上的孩子很喜欢画画，有绘画创作来记录的欲望。最近，班里有孩子带来了一块小黑板，孩子们喜欢拿着粉笔在黑板上进行随意的涂画，他们觉得用粉笔在黑板上画画有趣极了。为了满足孩子用粉笔进行创作的好奇心，我设计了用粉笔和黑色卡纸进行绘画来表现冬天美丽的雪景这样一个活动活动。同时，近阶段气温下降天气转冷，户外运动时，孩子们往往不愿意把手拿出来活动，而是插在口袋里取暖。这样，一方面达不到运动的目的，另一方面也存在着活动时的不安全因素。此外，当和孩子们聊起冬天怎样时，有部分孩子认为，冬天太冷了，把植物都冻死了，动物也冬眠了【篇二：大班美术活动：美丽的小雪花】②。
3、冬季防滑防冻安全主题班会教案
冬季防滑防冻安全主题班会教案 罗州乡中心小学六年级（1）班时间：2015年12月8日 地点：六（1）班教室 主讲：郭丹 教学目标：
1、通过教育活动，使学生了解冬季安全应注意些什么,从而在思想上认识冬季安全的重要性。
2、教育学生在冬季为了身体、和生命安全要增强防滑的意识。
3、从行动上真正表现出来，即能做到自觉遵守纪律，并能督促其他同学。
4、教给学生一些自救知识。 教学过程： 一、谈话导入 寒冬来临了，作为小学生，我们应该注意哪些事项呢？ 二、讲解冬季安全注意事项
1、防滑:强降雪，地面积雪较厚，在经过踩压后就形成了一层光面，在气温稍高冰面开始融化时,尽量减少外出频率，避免发生不必要的意外。如确需外出，要穿防滑鞋或在脚上绑根旧布条,手上不宜拿伞、棍等细长物品。
2、防冻：外出时穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜长时间暴露在外。
3、防病：活动出汗后立刻到室内用干毛巾擦干汗水脱掉已湿衣服，换上干爽衣服，条件允许时可先洗个热水澡。每天保持室内通风半小时防止感冒病毒滋生。
4、做到“四不”承诺，即不私自下水或滑冰；不擅自与同学结伴滑冰或打捞水中物品；不在无家长带领的情况下到秦渠边游玩；不到危险地域、沟渠滑冰游玩。
4、学前班语言教案(冬天)散文
回首这一路踌躇走来，我们历经了太多太多的悲喜离合，从来没想过，那么令人艳羡的情感，也会走到挥别的一天。有些时候，你的无赖，你的洒脱，你匪夷所思的话语，都让我猝不及防，而这些，却是你留给我仅存的回忆。 我知道，纵使时光再度倒流，我们的结局，也会像现在这般仓促的完结吧。因为，就像你说的，天下没有不散的宴席，更何况，两个毫不相干的人呢。也许，我能做的，就是在相遇的时候好好的珍惜，在离去的时候，轻轻的道别，然后，彼此挥挥手，一个转身，即是永隔。 早已记不清，我们相识了有多久，感觉就像深交了百年，又感觉，只是匆匆一瞥。或许，人生就是如此吧！从相识到相知，从相爱到分离，似乎只是一场久违的幽梦，梦醒，人散，楼亦空。 红尘中，也许只有过客，才是彼此最终的归宿。这场俗世的轮回，我路过你，你路过我，来来去去，走走停停，故事的结尾，我们什么也没留下，什么也没带走，犹如不曾有来过这世间。幻境人生，活着，或许只是一个血肉模糊的过程，上苍让我们相互伤害，只为了能够记住彼此，即便永不相见，也好过、从未碰头。 本以为，今生不会再这么奋不顾身的去爱上一个人，当你傻乎乎的出现，却无形中让我弄丢了自己。转眼，五年了吧，再也没有那般会心的笑过，不知为什么，有你的世界里，我的天堂，仿佛又回到了最初的模样。 每天每天的和你撒娇，和你贫嘴，听你损我，听你骂我，似乎，这一切在不知不觉中，已成为了我生活的一部分。知道吗？只有在这样的氛围里，我才能感觉到你的在乎，只有在你无赖圣尊的话语里，我才能感觉到满满的幸福。 可能，所有的美好，都是短暂的吧，终于，这一天还是到来了。我知道，从一开始爱上你的那刻起，我就预知了结局，虽然我无力去改变，但唯一能做的，就是让它晚点到来。只是，这一幕来的太过突然，我还没来得及准备，你慢慢的疏远，慢慢的冷落，已然让我迷失了原有的矜持。
5、拖班冬天寒冷我不怕的教案
幼儿园教案：冬天寒冷我不怕 教师：屈老师 活动目标：
1、不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼。
2、体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。 活动重点： 不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼。 活动难点： 体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。 活动准备： 幼儿用书、教学挂图活动过程一、结合体育活动，小动物模仿操，幼儿感受运动前后的变化。
1、教师：我们一起跟着音乐做模仿操吧！（教师可组织幼儿连做两遍，让幼儿能明显感受身体的变化）
2、教师：告诉大家，做完模仿操后，感受身体和做操前有什么不同？ 教师小结：做操前我们的身体觉得有点冷，刚刚锻炼身体后觉得身体有点热了，是因为我们运动了，所以身体就有点热了！ 二、结合幼儿用书，引导幼儿谈谈冬天有哪些御寒的方法。
1、教师：现在的天气，我们身体有什么感觉？人们的哪些方面的改变让你觉得天气已经很冷了呢？
2、教师：书上的小朋友是如何抵御寒冷的呢
3、教师：我们平时用哪些方式抵御寒冷呢？ 教师小结：平时在室内的时候，感觉不会冷，就是在外出的时候觉得天气特别的冷，这时候我们可以多穿一些保暖的衣服，或者是戴上保暖用具"帽子、围巾、手套。" 三、幼儿听故事《北风爷爷你吹吧！》
1、教师：北风爷爷一来，哪些地方发生了变化？
2、教师：小鸟和小猫怎么了？
3、小女孩在做什么？她怕北风爷爷吗？她用哪些方式证明了自己不怕北风爷爷？
4、北风爷爷最后到哪里去了教师小结：冬天来了，北风爷爷把树叶都吹落到了地上，水缸里的水因为温度太低了也变的特别冷！小动物都躲到温暖的地方去了，小女孩正在锻炼身体，冬天不怕冷，运动后身体就热起来了，所以就不怕冷了！ 四、师生共同总结抵御寒冷的方法。
1、教师：我们听了故事，自己也试了试，大家说说都有哪些方法可以抵御寒冷呢？
2、让幼儿说一说。 小结：我们可以适当的多穿一些保暖的衣服，出门戴手套、围巾、帽子、口罩等，要多参加锻炼身体，这样我们的身体就不怕冷了！ 【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】。
6、急！！！！美术兴趣班中班教案 在线等！！ 谢谢各位。要冬季下学期的连贯的。
参考中外美术史和高中美术鉴赏教材写出半年的理论教案，中间穿插美术基础的素描，色彩，简笔画等等，就可以了，一定要培养兴趣为主！！！！！！。
