求有关于“文明礼仪伴我行”的，适合小学一年级的主,一年级文明礼貌用语教案

1、求有关于“文明礼仪伴我行”的，适合小学1年级的主

［活动主题］：讲究卫生 保护环境 从我做起

1、提高队员们环保意识，改变不良生活习惯；

2、让队员们意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。［活动起因］：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。希望通过此次班会，唤起全体队员对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设1个干净整洁的社会环境。此外，希望通过这次活动能够展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。

2、1年级文明礼貌用语教案

1年级文明礼貌用语教案 1年级文明礼貌用语教案，写教案是老师们必须要做的事情。在1年级的时候学校是很看重对学生文明礼貌的培养的，所以老师们经常就会要做关于1年级文明礼貌用语教案，下面1起来了解教案的内容吧。 1年级文明礼貌用语教案1 教学目标： A类：

1、 了解文明礼貌用语“谢谢，不客气”和“对不起，没关系”。

2、 学会在生活中使用“谢谢，不客气”和“对不起，没关系”等礼貌用语。 B类：

1、 认识“谢谢，不客气”和“对不起，没关系”。

2、 初步了解“谢谢，不客气”和“对不起，没关系”的使用场景。 C类：

1、 跟说“谢谢，不客气”和“对不起。

3、关于小学文明礼仪教育教案【汇总篇】

小学生文明礼仪之--课间礼仪 1 、教学目标： 1.通过讨论、交流有关课间活动的问题，提高学生的课间安全意识和课间礼仪意识。 2.促进学生自觉进行有益的课间活动，遵守课间礼仪，争做“课间礼仪之星”，共同创建和谐课间。 教学重点： 提高学生的课间安全意识和课间礼仪意识，促进学生共同创建和谐课间。 教学难点： 促进学生共同创建和谐课间。 课前准备：相关资料 教学过程：

1、情境导入

1、渲染课间情境。

2、引发思考，组织交流。

4、1年级课堂礼仪教案

1、活动目的： 通过本次班会，使低年级学生对文明礼貌用语有1个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点1滴做起，努力提高自己的文明修养，做1个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

2、活动准备： 1．收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2．排练相声《说话》、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。 3．布置教室。

3、活动过程： 1．主持甲：老师们，同学们，早上好。 2．合：1（5）班文明礼仪我做到主题班会现在开始。 全体起立，齐唱歌曲:《我们从小讲礼貌》。 歌词：a 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬。