小班科学活动教案：摩擦起电,幼儿园科学教案摩擦生电
1、小班科学活动教案：摩擦起电
1、活动目标：
1、引导幼儿在玩中发现摩擦起电的现象。
2、在实验中了解摩擦产生静电的粗浅知识，激发幼儿对科学的探索兴趣。
2、活动准备： 塑料制的梳子、尺子和笔、塑料袋、纸屑、毛衣、气球、两种颜色的自制纸盒若干等
3、活动过程：
1、探索活动：搬运小纸屑 (1)出示塑料制的梳子、尺子和笔、纸屑、毛衣、气球等，请幼儿用这些工具，把红纸盒里的小纸屑搬到黄纸盒里。 (2)幼儿交流搬运纸屑的方法，老师归纳总结。
2、尝试与讨论 (1)引导语：“我们换1种方法，尝试用1用摩擦的方法，看看会有什么结果。”教师示范把塑料尺子在毛衣上来回反复摩擦几次，然后接近小纸屑，请。
2、幼儿园科学教案摩擦生电
幼儿园科学教案摩擦生电（精选5篇） 作为1位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是我收集整理的幼儿园科学教案摩擦生电，欢迎大家分享。 幼儿园科学教案摩擦生电 篇1 活动目的：
1、了解摩擦生电这1现象。
2、会用塑料尺子和头发摩擦生电。
3、探索摩擦生电的乐趣。 活动准备：纸屑，尺子。 活动重难点：探。
3、小班科学滚小球活动教案摩擦
活动目标：
1、体验探究摩擦力的乐趣。
2、知道增大或减小摩擦力可以解决生活中的实际问题。
3、学习观察和记录，感知不同材料对汽车滑行速度的影响。 活动重点： 学习观察和记录，感知不同材料对汽车滑行速度的影响。 活动难点： 知道增大或减小摩擦力可以解决生活中的实际问题。 活动准备：
1、不同材质的滑道（木板、毛巾、瓦楞纸赛道）
2、相同的小车若干个。
3、1人1份记录表、记号笔若干。 活动过程：
1、激发幼儿的兴趣，引出摩擦力。 出示小汽车，幼儿到前面来玩1玩。 问题：小汽车跑着跑着，最后都会慢慢的停下来？这是为什么呢？ 小结：原来啊，在小汽车行驶的过程中有1种神奇的力量在阻碍它前进，这种力就是摩擦力。
2、实验操作。
4、摩擦力大班教案
作为1位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的摩擦力大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 摩擦力大班教案1 目标：
1、初步理解摩擦力的存在，感受物体表面的光滑程度会改变物体的摩擦力，表面越粗糙，摩擦力就越大，表面越光滑，摩擦力就越小。
2、体验感受摩擦力对我们生活的影响。 准备： 课件3个，幼儿两次实验的材料 过程：
1、引题： 出示图片，分别是爬雪山和冰上芭蕾以及他们的鞋底特写。 师：比较1下两双鞋子的鞋底有什么不1样?(雪地靴--平面的、粗花纹、又大又重;。
5、幼儿园大班《摩擦起电》教案
作为1位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我帮大家整理的幼儿园大班《摩擦起电》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班《摩擦起电》教案 篇1 活动目标：
1、让幼儿在实验中发现摩擦产生静电的现象。
2、体验大胆猜想和认真验证的科学探究过程。
3、激发幼儿对科学的兴趣。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备： 塑料梳子、塑料尺子、塑料笔、塑料袋、碎纸片、铅笔、水彩笔、百洁布、记录单、笔 活动过程：。
6、初中物理摩擦力教案
摩擦力是初中物理较难掌握的概念之1,1直以来都是传统教学的重点和难点。下面我为你整理了初中物理摩擦力教学设计，希望对你有帮助。 初中物理摩擦力教学设计篇1
1、教学目标 (1)知识与技能 1.能根据生活体验认识摩擦力; 2.能根据2力平衡的条件，用弹簧测力计粗略测量水平运动物体所受的滑动摩擦力; 3.通过实验探究，了解改变滑动摩擦力大小的方法; 4.认识摩擦在生产和生活中的利用与防止，并能正确说出增大或减小摩擦的方法。 (2)过程与方法 1.经历研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实。
