中国古代的建筑师 语言 大班教案,大班奇妙的建筑教案

中国古代的建筑师 语言 大班教案

1、中国古代的建筑师 语言 大班教案

⒈有巢氏——中国第一名建筑师与他的“原始屋” 知识链接 人类第一座真正意义上的房屋 议论一 “中国为什么没有金字塔”及木、石之争 ⒉周公、弥牟——中国第一对都城规划师与建造师搭档 知识链接 西方第一位官方建筑师——伊姆霍特普 ⒊鲁班——中国民间匠师(建筑师)的总代表 知识链接 西方建筑师始祖——代达罗斯 ⒋秦始皇、蒙恬——中央集权国家建筑文化的开创者 知识链接 路易十四的“太阳王”宫殿 ⒌萧何、杨城延、刘彻——西汉建筑风格的奠基者 知识链接 罗马帝国的公共建筑 哈德良别墅

6、曹操、拓跋(元)宏、穆亮、李冲 ——曹魏邺城和北魏洛阳城的规划(建造)者 知识链接 君土坦丁堡的规划与建设 ⒎綦母怀文、郭安兴——中国佛塔建造技术的先驱者 ⒏刘伶、陶渊明——魏晋文人对建筑的影响 ⒐宇文恺——中国第一次“文艺复兴”的建筑师 ⒑阎立德、梁孝仁——唐代“豪劲”风格的兴起及其衰落 ⒒王维、白居易——唐代文人以及民间匠师的建筑功绩 ⒓张择端——《清明上河图》与北宋汴京 ⒔王禹偁、苏轼、苏舜钦——北宋文人建筑师和民间匠师 ⒕喻皓、李诫——宋代两位杰出的建筑理论家 ⒖辽代无名匠人存世的著名建筑 ⒗朱熹、张浩、贺承珍——新“三国”(南宋、金、西夏)建筑师的创造 ⒘刘秉忠、郭守敬、也墨迭儿——生态城市元大都的规划师和建筑师 ⒙阿尼哥、张留孙、阿老丁——元代“跨文化”建筑的缔造者 ⒚朱棣、蒯祥、吴中、阮安——明都城和宫殿的建造师 ⒛三罗喇嘛、班丹藏布、郭瑾——明代“御敕”宗教建筑 2

1、卢溶、计成、张涟——明代民宅和私家园林的设计师 2

2、梁九、雷发达(样式雷)——为清廷服务的职业建筑师 2

3、李渔、戈裕良、姚承祖、黎巨川——清代的民间建筑师与园林师。

大班奇妙的建筑教案

2、大班奇妙的建筑教案

这个应该比较简单 找一些比较奇妙的建筑大家看一下就好 比如鸟巢 水立方,中国馆等等。

大班美术欣赏活动教案

3、大班美术欣赏活动教案

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:xuelili56 大班美术欣赏活动教案 设计意图:对建筑、陶瓷等的欣赏与了解有利于儿童美术欣赏能力的提高与发展。 活动目标: •

1、引导幼儿观看一些中外经典的的建筑,体会其独特的建筑风格,认识哪些为中国传统建筑 •

2、引导幼儿通过对建筑的对称或结构等方面的观察,比较中外建筑的差异 •

3、了解中国建筑的源远流长,激发幼儿对中国传统建筑的兴趣,感受中国建筑的美好 •

4、大胆表达自己的感受和体验,倾听其他小朋友的看法,通过此次欣赏活动提高其对美术的兴趣 活动准备: •准备并下载一些中外经典的建筑物的图片(长城、天坛、故宫、白宫、卢浮宫等) •有关建筑背景方面的材料或有趣的故事 •幼儿日常生活中对建筑的了解与认识 •准备一些建筑图案拼图 活动过程: (1)PPT展示一些经典的中外建筑图片; (2)引导小朋友观察对比这些建筑 •提问如:小朋友们知道以上图片都是哪些地方吗? •小朋友最喜欢的是哪座建筑啊? •你们觉得他们在哪些地方存在差异? •请小朋友们根据它们的外形猜猜看哪些是中国的哪些是外国的,并说说他们之间有什么不同。 教师小结: 中外建筑各自的特点,以及它们之间的差异 活动延伸: •小朋友们根据观察了解到的建筑的特点与风格,完成建筑图案拼图。

大班美术欣赏活动教案

4、大班美术欣赏活动教案

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:xuelili56 大班美术欣赏活动教案 设计意图:对建筑、陶瓷等的欣赏与了解有利于儿童美术欣赏能力的提高与发展。 活动目标: •

1、引导幼儿观看一些中外经典的的建筑,体会其独特的建筑风格,认识哪些为中国传统建筑 •

2、引导幼儿通过对建筑的对称或结构等方面的观察,比较中外建筑的差异 •

3、了解中国建筑的源远流长,激发幼儿对中国传统建筑的兴趣,感受中国建筑的美好 •

4、大胆表达自己的感受和体验,倾听其他小朋友的看法,通过此次欣赏活动提高其对美术的兴趣 活动准备: •准备并下载一些中外经典的建筑物的图片(长城、天坛、故宫、白宫、卢浮宫等) •有关建筑背景方面的材料或有趣的故事 •幼儿日常生活中对建筑的了解与认识 •准备一些建筑图案拼图 活动过程: (1)PPT展示一些经典的中外建筑图片; (2)引导小朋友观察对比这些建筑 •提问如:小朋友们知道以上图片都是哪些地方吗? •小朋友最喜欢的是哪座建筑啊? •你们觉得他们在哪些地方存在差异? •请小朋友们根据它们的外形猜猜看哪些是中国的哪些是外国的,并说说他们之间有什么不同。 教师小结: 中外建筑各自的特点,以及它们之间的差异 活动延伸: •小朋友们根据观察了解到的建筑的特点与风格,完成建筑图案拼图。

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