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我要一个幼儿园舞蹈教案，带音乐的。,幼儿园舞蹈基本功教案

我要一个幼儿园舞蹈教案，带音乐的。,幼儿园舞蹈基本功教案

倪彬

滴滴香浓，意犹未尽。

1年前

1、我要一个幼儿园舞蹈教案，带音乐的。

幼儿园舞蹈教案:老虎跳舞【活动目标】

1、初步学会舞蹈，激发幼儿对跳舞的兴趣。

2、能按音乐节拍做动作，初步培养幼儿的节奏感。

3、学习基本动作“踵趾步”。【活动准备】

1、布置环境:小树林

2、老虎头饰两个，音乐《两只老虎》。【活动指导】一、幼儿学小鸟飞律动入室。二、练声曲:师生问好，要求用自然好听的声音演唱。三、复习歌曲:小兔与狼，要求有表情地演唱，并大胆表演。四、幼儿学习舞蹈:两只老虎

1、欣赏音乐，学唱歌曲。师:我们大家来听一首歌，看看你们有没有听过(播放歌曲) 第一遍:幼儿听后，提问:这首歌里面唱到了谁?这首歌曲叫什么名字? 第二遍:幼儿整首跟唱歌曲。

2、以情景"两只老虎在树林里跳舞"引出主题，激发幼儿兴趣。师:小朋友你们看，这是什么地方?(小树林)听说，这个树林里住着两只可爱的小老虎，我们来看看它们正在做什么? (1)播放音乐，"两只老虎"在跳舞、(由两名教师表演) (2)幼儿欣赏后，提问:你们刚才看到了两只老虎在干什么呀?(它们在跳舞)它们是怎样跳的?(幼儿自由模仿动作)

3、教师有表情地示范舞蹈、师:老师也来学一学小老虎跳舞，小朋友们先坐着看看伍老师学得像不像，好吗?

4、引导幼儿学习舞蹈、师:小朋友，老师跳得像不像啊?你们想不想也来学一学?那你们要先学会一脚的本领，先看老师做一遍。 (1)教师示范基本动作--踵趾步。 (2)幼儿练习，重点指导幼儿左脚脚跟点地，右脚膝盖弯曲，上身挺直。 (3)教师清唱歌曲，引导幼儿完整跟跳舞蹈动作。 (4)幼儿听音乐，有表情地完整跳一遍舞蹈。 (5)分弟弟妹妹请幼儿表演舞蹈。 (6)让幼儿邀请爸爸妈妈或爷爷奶奶一起随音乐舞蹈。五、幼儿随音乐开火车律动出室。师:时间不早了，我们一起开火车把老虎送回家吧。(来源:屈老师教案)。

2、幼儿园舞蹈基本功教案

幼儿园舞蹈基本功教案【篇一：少儿舞蹈基本功训练教案】少儿舞蹈基本功训练教案执教者：李源一、压腿这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、旁、后腿压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带压腿时要注意腿部关节的直立，脚背向外打开绷直，并保持上半身的直立向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙个别学生韧带太紧，在压腿的过程中不要苛求一定要压下去，保持正确的姿态，日积月累就可以拉长韧带，达到要求特别注意的是胯部要端正压旁腿和后腿的时候学生最容易出胯和斜胯，需要及时矫正在压旁腿时，同侧的手扶住把杆，另一只手臂紧贴在耳边，向腿上靠近并尽量向远处伸展，拉长旁腰压后腿时，注意肩膀端平，颈部不要缩，撑住头部别掉下去，并向后伸展。伴奏带：选用节奏感比较强的音乐二、压肩这是打开肩部韧带的练习压肩时，双手臂伸直放在把杆上两腿之间的距离略等于肩宽头部和脊柱都要放松，向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长伴奏带：中速，节奏舒缓三、推脚背组合脚背的好坏因人而异，大部分取决于先天因素，但也不能忽视后天的训练在训练之前，从脚尖到整个大脚背都要活动开；训练时，双手扶把杆，挺胸抬头、收腹提臀，双脚并拢站好，先从单脚背训练开始不断给予学生以适当的鼓励和赞许，学生接受的就快215。

3、幼儿园大班音乐扭秧歌怎样突破难点

首先,小朋友们听着民族乐曲《拥军秧歌》,跳着秧歌舞。在浓浓的民族音乐氛围中,自然而然的引入锣鼓经。然后,在小小音乐会的旋律中,一遍遍的加入锣鼓经, 一遍遍的熟悉了音乐旋律。在歌词教学中,我让孩子们听音乐会的主角是谁，观众是谁？设计几个层次的学法，如节奏的掌握，强弱的处理，乐器的加入，师生的对唱，舞起大秧歌等，由于，每一遍的要求都不同，孩子们学得积极主动。最后，在教师的引导下，孩子们学会了十字布，一边跳一边听着音乐，孩子们感觉到了热闹的气氛。我想，好的音乐欣赏课应该是一种艺术享受，我会在以后的教学实践中，在新的教育理念的熏陶下，和孩子们一起探索，一起成长！。

4、幼儿园大班舞蹈亲子游戏教案

大班亲子游戏-问答游戏目的：让幼儿练习问答对话的方式，训练幼儿思维敏捷，帮助幼儿复习对各种事物的颜色、形状、特性的认识。玩法：两人相对，一问一答，连续答对10个问题有奖。如问：什么白？答：大雪白、白云白、棉花白、小兔白皆可；问：什么红？答：太阳红、红旗红、玫瑰红、西红柿红皆可；问：什么圆？答：皮球圆、月亮圆、烧饼圆、馒头圆皆可。提问要注意选择幼儿生活中常接触到的一些事物，还可问：什么硬，什么软，什么会叫，什么会跳，什么会天上飞，什么会水中游，什么在树上搭窝，什么在地下挖洞，什么最亮，什么最黑......等等。大班亲子游戏照相机供稿人：林巧珍单位：安亭幼儿园点击次数：944 发表时间：2006年09月19日 13:43 修改时间：2006年09月19日 13:43 目的：让幼儿在游戏中轻松认字。准备：两套写有相同汉字的字卡，家长拿一套大的，孩子拿一套小的。玩法：家长和幼儿一起唱儿歌：我有一架照相机，照出相片真像你，我来给你拍个照，相片马上送给你。家长随意举起一张大字卡，幼儿两手握成圈放在双眼前做拍照状，嘴里说完“咔嚓”一声后，在自己的小字卡中找出相应的字卡，拿到家长处。家长检查，对的表扬奖励，错的及时纠正。游戏继续进行下去。