少先队建队日主题班会教案,“童心向党,快乐成长”主题班会教案
1、少先队建队日主题班会教案
首先，少先队建队日，不是主题队会，是中队主题队会，这是第1。第2，是按照队会主要流程来，中队辅导员参加，中队长主持！第3是建队日，需要回顾少先队的光荣历史，现在的新时代使命，高年级的少先队，可以重温入队誓词，可以进行队知识的有奖竞猜第。
2、“童心向党,快乐成长”主题班会教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:mzwenjianmin “童心向党，快乐成长”主题班会教案 403中队辅导员：温健敏 【设计理念】 小学生对党的认识和理解不够，通过活动，让学生了解党的历史和建国以来的成就，逐步形成对党和社会主义祖国的基本认知和朴素感情。队会活动以爱党、爱社会主义祖国为内容，活动方式符合少年儿童特点，力戒说教的、口号化的、不受队员欢迎的思想教育模式，努力创造有时代气息的、有利于发挥队员创造性的、有利于队员形成真情实感的、生动活泼的少先队活动。 【活动目的】通过活动使学生了解今天的幸福生活来之不易，培养学生从小热爱党，热爱祖国的思想感情，，引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。 【活动形式】 以中队主题队会的形式，现场表演、多媒体展示等反映主题。 【活动准备】 搜集资料、小记者采访、爸爸妈妈讲故事、编排歌舞、创作配乐朗诵等。 【活动重点】 发挥学生的主体作用。队会前人人是策划者；队会上人人有表现的机会，从而培养学生的综合素质及热爱党、热爱少先队组织、热爱祖国的思想感情。 【活动材料】 队旗、音乐、背景、道具、课件、演示文稿等。 【活动过程】
1、预备部分 预备部分为：集合列队，整理队伍。 （1）小队长向中队长报告人数主持女：主持女：从奴隶到主人，2十8年的前仆后继，浴血奋战！（2）人物专访主持女：那我们现在应该怎么做，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务，让我们看看。
3、2年级中队活动教案
导语：就如流水般，不经意间，时间飞快地从指缝间悄然溜过。以下我为大家介绍2年级中队活动教案文章，欢迎大家阅读参考! 2年级中队活动教案1 活动目的： 通过活动，使全体少先队员牢记党和人民的重托，2年级中队活动方案。确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，争当“4好少年。” 活动准备： 1. 中队干部讨论“争当4好少年”的具体要求。 2. 制作多媒体课件。 活动过程： 甲：中队主题队会现在开始。 乙：全体起立，出旗，敬礼，奏鼓号曲，礼毕。 甲：唱队歌。 乙：请坐。 甲：老师们，同学们，主题队会争当“4好少年”现在开始。 相机出示4好少年产生的背景和内容。 产生的背景： 2009年10月12日，胡爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来1封贺信！他首先表达了全国少先队员的热烈祝贺！并向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候！胡爷爷在贺信中希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，争当4好少年。 4好少年的内容。 热爱祖国，理想远大，规划方案《2年级中队活动方案》。 勤奋学习，追求上进。 品德优良，团结友爱。 体魄强健，活泼开朗的好少年。 形成班队公约 ： 1. 同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私自拿别人的学习用品。 2. 学习纪律性强，积极性高，课上大胆举手发言。及时认真地完成各科作业，字迹端正，书面整洁，成绩面前不骄傲。 3.要尊老爱幼，助人为乐，在公交车上，要主动为老人和小孩让座； 学生发言，寻找身边的4好少年，并阐述理由。 我们1起来欢唱这首《少年少年祖国的春天》。 今天，代表2年级中队发出倡议：让每1位少先队员以争做4好少年为目标，处处规范自己的言行，在少先队组织里磨练自己，奋发向上，茁壮成长，争做合格的小学生。 乙：同学们，你们知道那4个好吗？ 热爱祖国，理想远大。 勤奋学习，追求上进。 品德优良，团结友爱。 体魄强健，活泼开朗的好少年 （同学们热烈发言） 接下来，让我们1起来朗诵两首童谣。 甲：请辅导员讲话。 今天同学们对自己“争当4好少年”都提出了切合实际的目标，非常好。希望同学们把这些目标转化为自己的实际行动。时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。 乙：主题队会争当“4好少年”到此结束。 乙：全体起立，退旗，敬礼，礼毕。 2年级中队活动教案2
1、指导思想 本学期，培育班级健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证队员的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。以“以人为本，以德为先”的宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教育，以爱国主义为主线，开展丰富多彩的少先队活动，全面提高队员素质。
2、工作目标： 本班共有学生82人，其中女生37 人，男生45人。本学期狠抓学生养成教育，大力开展学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，具体做到：养成5个好的`习惯即好的学习习惯、纪律习惯、卫生习惯、文明习惯、节约习惯。 1.学习习惯：上课认真听讲，积极回答问题，大胆发言，不懂就问；课下认真完成作业，书写干净美观；爱好读书，并思考，做到读有所获。
2、纪律习惯：铃声响，进教室，安静等着老师来上课；听课过程中集中注意力，不说话，不做小动作；老师在与不在，要1个样；课间不追逐打闹，安全游戏；集会时要严肃认真，保持安静。
3、卫生习惯：在校园内不吃0食不喝饮料，不乱扔垃圾；在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物都主动捡拾；绿化、美化、艺术化教室，保持干净整洁，做到“5无”即：地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、出言无脏话、墙壁无脚印、球印，从点滴小事做起，养成良好的卫生习惯。
4、文明习惯：开展“学雷锋、做雷锋”系列活动，号召少先队员从小事和平凡事做起，助人为乐、勤俭朴素，在雷锋高尚人格的感召下，实践自己有价值的人生。同学间团结友爱不打架不骂人，做到“3别”即：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“4带”即：把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会。
5、节约习惯：开展节约资源“5个1”活动，以“节约1滴水、1粒米、1分钱、1度电、1张纸”为主要内容，要求少先队员从身边做起，从小养成热爱劳动、勤俭节约、爱护环境的良好行为习惯。
3、工作措施：
1、培养队员良好的道德品质 教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。 （1）中队结合队员生活实际，从细微处入手，精心设计和组织开展道德实践活动。把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”等道德规范的养成奠定坚实的基础。 （2）继续组织学习《小学生守则》，《小学生日常行为规范》落实到行动中去。将规范教育与“每周3项竞赛”评选活动有机结合，引导学生对自己讲仪表，对他人讲礼貌，对学习讲勤奋，对社会讲公德，对长辈讲孝顺。 （3）充分利用晨会、班队会、等宣传阵地强化教育，促使少先队员自我管理、自我约束、自我评价。
2、增强中队组织自身建设 积极开展监督岗活动，让每个队员参与活动，感受中队的活力。建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。 （1）加强中队小干部队伍建设。开学就进行中队干部，小队干部的选拔，并适时进行培训和指导。并实行班级值周制度，利用建队节，开展少先队员光荣感教育。以身为少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。 （2）树立良好班风.保证中队阵地功能最大限度的发挥。
3、注重小学生的心理健康教育 根据学校的关于学生心理健康教育的要求，结合学校对家长心理健康教育方面的培训，利用队会时间有针对性的对学生进行心理健康教育。上好心理健康教育活动课。
4、抓好“养成道德好习惯”活动。 (1).继续抓好卫生、纪律、两课1操活动，学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行为规范达到合格。 实行每周的行为习惯阳光小组评比。并且评选每周阳光学生。加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。 （2）结合各时间节点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。 利用38妇女节、清明节、51国际劳动节、61儿童节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会等形式组织少先队员开展“优良传统”主题队会等活动，深化“小公民道德建设计划”。使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，奋发图强，振兴中华。
4、每月活动安排 3月份：
1、制定中队工作计划。
2、确定学生的课间操路队以及升国旗的位置。
3、准备各项常规工作，迎接县局开学检查。
4、上好3月4日的“庆38”《妈妈的爱》队会课，并上交材料上传博客。
5、开展行为规范养成教育 。特别是两操、纪律、卫生。
6、积极训练，迎接学校广播操比赛。
7、明确自己的护导位置。
8、召开全体学生家长会。 4月份：
1、继续加强学生的养成教育。
2、积极组织参加学校春季运动会。
3、认真上好《清明节》的队会课，并上交材料上传博客。
4、召开部分家长会。 5月份：
1、认真上好队会课，并上交材料上传博客。
2、召开部分家长会。
3、充实班级博客。 6月份：
1、认真上好队会课，并上交材料上传博客。
2、召开家长会。
3、迎接县局督导检查。 7月份：
1、做好放假前的各种准备工作。
2、写好中队工作总结。
4、1年级《认识红领巾》主题班会教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:寒梅0827 1年级《认识红领巾》主题班会教案 活动目标 在加入少先队之前对于少先队有1个大致的印象，为入队做好准备。 活动准备 1.制作PPT。 2.1条红领巾。 3.歌曲《中国少年先锋队对歌》。 活动过程
1、认识红领巾 1.教师出示1根红领巾。 引导学生发问，红领巾来自哪里？ 它代表红旗的1角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它。为它增添新的荣誉。 2.佩戴红领巾的正确方法。 （1）小组讨论。 （2）教师演示： 将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角1圈。将右角从此圈中拉出，抽紧。 （3）小组比赛：谁的红领巾结的又快又好。
2、少先队礼 1.少先队的队礼如何敬？ 教师示范： 右手5指并拢，经胸前高举头上。 2.少先队队礼的含义： 它表示人民的利益高于1切。 全班朗读1次，要求精神1定要饱满。
3、少先队的作风 1.提问：学校的学风？ 2.引出：少先队的作风。 诚实、勇敢、活泼、团结。 3.小组讨论：在我们平时的学习中怎样才能做到呢？举例说明。
4、总结 1.为了加入少先队我们应该准备些什么？。
5、“童心向党,快乐成长”主题班会教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:mzwenjianmin “童心向党，快乐成长”主题班会教案 403中队辅导员：温健敏 【设计理念】 小学生对党的认识和理解不够，通过活动，让学生了解党的历史和建国以来的成就，逐步形成对党和社会主义祖国的基本认知和朴素感情。队会活动以爱党、爱社会主义祖国为内容，活动方式符合少年儿童特点，力戒说教的、口号化的、不受队员欢迎的思想教育模式，努力创造有时代气息的、有利于发挥队员创造性的、有利于队员形成真情实感的、生动活泼的少先队活动。 【活动目的】通过活动使学生了解今天的幸福生活来之不易，培养学生从小热爱党，热爱祖国的思想感情，，引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。 【活动形式】 以中队主题队会的形式，现场表演、多媒体展示等反映主题。 【活动准备】 搜集资料、小记者采访、爸爸妈妈讲故事、编排歌舞、创作配乐朗诵等。 【活动重点】 发挥学生的主体作用。队会前人人是策划者；队会上人人有表现的机会，从而培养学生的综合素质及热爱党、热爱少先队组织、热爱祖国的思想感情。 【活动材料】 队旗、音乐、背景、道具、课件、演示文稿等。 【活动过程】
1、预备部分 预备部分为：集合列队，整理队伍。 （1）小队长向中队长报告人数主持女：主持女：从奴隶到主人，2十8年的前仆后继，浴血奋战！（2）人物专访主持女：那我们现在应该怎么做，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务，让我们看看。
6、我爱红领巾主题班会教案
“我爱红领巾”主题班会杨金惠1．活动目标:
1、通过开展“我爱红领巾”主题班会,让学生了解关于红领巾的相关知识，努力形成以佩戴红领巾为荣耀，人人为红领巾添光彩的意识。
2、通过自理课程学习，让学生学会自己系红领巾，提高学生的动手劳动能力。
3、通过主题教育，形成人人积极向上，个个争先的优秀品质，增加班级凝聚力，形成良好班风。2．活动时间：2015-11-233．活动人物：2年级5班全体队员及辅导员4．老师宣布班会的开始播放《中国少年先锋队队歌》，1起唱，宣布“我爱红领巾”主题班会现在开始！5．了解红领巾老师：同学们，现在我们胸前都佩戴着红领巾，可你们知道红领巾是怎样来的？它代表着什么？谁来说说他对红领巾的理解。（学生自由发言）课件出示:1.红领巾的来历。列宁的夫人十分关心下1代的成长，建议共青团给少先队员们设计1种特有的标志。在1次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色3角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗1样的。”红领巾就这样诞生了。2.新中国诞生后，1949年10月13日，建立了中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队，简称少先队。用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的1角，象征着革命的胜利。（。
