《多喝水身体好》小班健康教案,多喝水身体好幼儿园教案

1年前

1、《多喝水身体好》小班健康教案

作为1位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢？下面是我帮大家整理的《多喝水身体好》小班健康教案，仅供参考，大家1起来看看吧。《多喝水身体好》小班健康教案篇1 设计意图：喝水对幼儿的健康成长具有重要作用。然而，很多幼儿即使是天气炎热时都不知道主动补充水分。有些幼儿虽然口渴了会主动找喝的，但在家中他们往往更倾向于选择甜甜的饮料，而非白开水，因此我们设计了该活动。活动目标：

1、知道人每天都需要喝水，想喝水时会主动去喝。

2、懂得白开水是最好的饮品，在日常活动中能主动喝白开水。

3、知道人体需要各种不同的营养。

2、多喝水身体好幼儿园教案

活动目标：

1、让幼儿知道人体需要水分，要多喝开水。

2、培养幼儿少喝饮料多喝开水的良好习惯。活动准备：

1、幼儿每人1个杯子。自制PPT(锻炼后、外出游玩时、洗澡后、起牀时等图片，池塘里的水、自来水、井水等不能饮用的水的图片)。活动过程：

1、知讨论，了解水对身体生长的重要作用。 (1)通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适(活动前进行体育活动，之后教师带幼儿喝水) 教师：玩过游戏之后，你们感觉嘴巴有点怎么样?喝了水之后有什么感觉? 教师：喝了水之后我们就不渴了，身体舒服多了。 (2)观察紫罗然，了解缺水的后果。师：这里有两小花，他们有什么不1样的吗/。请你仔细看1看，猜1猜为什么。

3、幼儿园小班饮水安全教育

1. 幼儿园饮水安全教育常识幼儿园饮水安全教育常识 1.幼儿园小班安全教育教案正确喝水活动目标：

1、让幼儿养成喝水时坐在固定位置，并用两只手端起杯子喝水的习惯。

2、帮助幼儿养成良好的喝水习惯，增强幼儿喝水的有关安全知识。活动准备：桌子1张、椅子1把、杯子、饮水器等。活动过程：

1、导入过程：直截了当进入主题，教师：“现在，老师要给小朋友们示范的是如何喝水，请小朋友们1定要仔细、认真的看哦！”

2、关键步骤：教师起身，拉出椅子，然后再收回椅子。取水杯（取杯子时要双手端拿）。双手拿杯去接水，接水后将杯子放在桌子上。

4、幼儿园小班健康多喝水,身体棒教案

【活动目标】

1、了解喝水的好处。

2、知道接适量的水。【活动准备】

1、小熊喝水的视频；

2、3个贴有不同刻度的杯子教具；

3、幼儿水杯每人1个；

4、笑脸粘贴。【活动过程】

1、以到小熊家做客的情境激发幼儿的.兴趣。教师与幼儿在小熊的家中发现枯萎的花，了解花儿的生长离不开水。

2、了解喝水的好处，知道接水要接大半杯。

1、观看小熊在幼儿园喝水的视频，了解接水要接大半杯。

2、观看小熊在家中喝水的视频，知道喝水的好处。

3、通过帮助小熊正确的接水，巩固接水要接大半杯。

3、游戏：。

5、小班健康教案《喝水》

作为1名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备1些什么特点呢？以下是我收集整理的小班健康教案《喝水》，希望能够帮助到大家。小班健康教案《喝水》1 活动目标：

1、知道人每天都需要喝水，多喝水，身体好。

2、懂得白开水是最好的饮料，会主动去喝水。活动准备： 1盆长势很好的康乃馨、1盆枯萎的康乃馨;有关起床后、锻炼后，游戏后喝水的视频；《乌鸦喝水》故事视频。活动过程:

1、故事引入，了解什么时候需要喝水。

1、播放《乌鸦喝水》小故事边提问:小乌鸦在干什么?他为什么这样做？引出话。

6、幼儿园教案：多喝水身体好

幼儿园教案：多喝水身体好作为1位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？以下是我为大家收集的幼儿园教案：多喝水身体好，欢迎阅读与收藏。幼儿园教案：多喝水身体好1 设计意图：喝水对幼儿的健康成长具有重要作用。然而，很多幼儿即使是天气炎热时都不知道主动补充水分。有些幼儿虽然口渴了会主动找喝的，但在家中他们往往更倾向于选择甜甜的饮料，而非白开水，因此我们设计了该活动。首先，从幼儿的体验入手，让幼儿在锻炼后饮水，感受口渴时喝水的舒适。其次，引导幼儿通过观察自然角自己种植的洋花萝卜，切实体会喝水的重要性。第3，通过幼儿心。