人教版小学五年级数学上册教案全册,人教版小学五年级数学上册教案全册
1、人教版小学五年级数学上册教案全册
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:5469186zheng 人教版小学五年级上册数学教案 第一单元 小数乘法 教材简介： 本单元的主要内容有：小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定律推广到小数。 教学目标： 1．让学生自主探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理做出合理的解释。 2．使学生会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。 3．使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行关于小数乘法的简便运算，进一步发展学生的数感。 4．使学生体会小数乘法是解决生产、生活中实际问题的重要工具。 教学措施： 1．重点引导学生用转化的方法学习小数乘法。 2．指导学生对小数乘法的算理做出合理的解释，提高简单的推理能力。 3．注意引导学生探索因数与积之间的大小关系的规律。 课时安排：6课时。 第一课时小数乘以整数 教学内容：P2例
1、做一做，P3例
2、做一做，P7练习—第1～4题。 教学目标：
1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。
2、培养学生的迁移类推能力。
3、引导学生探索知识间的联系，渗透转化思想。 教学重点：小数乘以整数的算理及计算方法。 教学难点：确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。 教学过程： 一、复习用乘法计算：观察这教学重点9 6 教学目标：(4)
3、 2 9 1 5 2 第二单元第六课时或者尝试：列方程解决问题2X-20+20=4+20第。
2、人教版小学五年级数学上册教案全册
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:5469186zheng 人教版小学五年级上册数学教案 第一单元 小数乘法 教材简介： 本单元的主要内容有：小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定律推广到小数。 教学目标： 1．让学生自主探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理做出合理的解释。 2．使学生会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。 3．使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行关于小数乘法的简便运算，进一步发展学生的数感。 4．使学生体会小数乘法是解决生产、生活中实际问题的重要工具。 教学措施： 1．重点引导学生用转化的方法学习小数乘法。 2．指导学生对小数乘法的算理做出合理的解释，提高简单的推理能力。 3．注意引导学生探索因数与积之间的大小关系的规律。 课时安排：6课时。 第一课时小数乘以整数 教学内容：P2例
1、做一做，P3例
2、做一做，P7练习—第1～4题。 教学目标：
1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。
2、培养学生的迁移类推能力。
3、引导学生探索知识间的联系，渗透转化思想。 教学重点：小数乘以整数的算理及计算方法。 教学难点：确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。 教学过程： 一、复习用乘法计算：观察这教学重点9 6 教学目标：(4)
3、 2 9 1 5 2 第二单元第六课时或者尝试：列方程解决问题2X-20+20=4+20第。
3、【人教版】小学五年级数学上册：全套教案(143页,表格版)
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:漂亮妈妈爱生活 福泉市龙昌中心小学 第一学期 数 学 教 学 教 案 班级:五（1）班 教师：年月 五年级上册教案目录 第一单元：小数乘法 第二单元：位置 第三单元：小数除法 第四单元：可能性 第五单元：简易方程 第六单元：平行四边形的面积 第七单元：数学广角——植树问题 第八单元：总复习 课时教案 课题：第一单元：小数乘法——小数乘整数 第 课时 总序第 个教案｜ 课型： 新授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日｜ 教学内容：教材P2～3例
1、例2及练习一第
1、
2、3题。｜教学目标：｜知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。｜过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。｜情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。｜教学重点：理解并掌握小数乘整数的算理，学会转化。｜教学难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。｜教学方法：迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。｜教学准备：多媒体。｜教学过程｜一、情境导入 ｜1．谈话：同学们都喜欢哪些运动呢？｜（生回答自己喜欢的运动……）｜2．导入：是啊，多参加户外运动，有利于身体健康。老师也经常参加户外运动，放风筝就是我的最爱。下课咱们一起去放风筝好吗？｜3．提问：但放风筝之前要先去买风筝，所以咱们就先去买几只。
4、【人教版】小学五年级数学上册：全套教案(143页,表格版)
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:漂亮妈妈爱生活 福泉市龙昌中心小学 第一学期 数 学 教 学 教 案 班级:五（1）班 教师：年月 五年级上册教案目录 第一单元：小数乘法 第二单元：位置 第三单元：小数除法 第四单元：可能性 第五单元：简易方程 第六单元：平行四边形的面积 第七单元：数学广角——植树问题 第八单元：总复习 课时教案 课题：第一单元：小数乘法——小数乘整数 第 课时 总序第 个教案｜ 课型： 新授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日｜ 教学内容：教材P2～3例
1、例2及练习一第
1、
2、3题。｜教学目标：｜知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。｜过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。｜情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。｜教学重点：理解并掌握小数乘整数的算理，学会转化。｜教学难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。｜教学方法：迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。｜教学准备：多媒体。｜教学过程｜一、情境导入 ｜1．谈话：同学们都喜欢哪些运动呢？｜（生回答自己喜欢的运动……）｜2．导入：是啊，多参加户外运动，有利于身体健康。老师也经常参加户外运动，放风筝就是我的最爱。下课咱们一起去放风筝好吗？｜3．提问：但放风筝之前要先去买风筝，所以咱们就先去买几只。
5、(人教版)小学五年级数学上册全册教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:豆豆爸 五年级数学教学计划 一、学情分析 大多数学生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及年级特点，具有一定的学习习惯，有良好的学习态度，学习数学的信心较强；学生分析能力有一定的提高。由于各种原因部分学生数学基础较差，同时分析问题的能力、灵活性解决问题的方面也欠缺，需要下大力量来培养训练。同时也存在个别学生学习习惯较差，家长配合不到位现象，影响学生学习数学的态度。本班的学生能够听从老师的教导，但是自主创新的意识还是比较缺乏，针对这现象在教学中对学生要加强培养自主探究意识及能力；对那些学习基础较差、家长常于疏忽的学生，应在课内课外加以帮助，使其树立学习数学的信心和兴趣，尽快养成良好的学习习惯，并同时提高学习成绩。 二、教材分析 本册教材安排了七个教学单元及总复习，数与代数方面安排了小数乘法、小数除法及第五单元简易方程，这是小学阶段第一次正式教学代数的初步知识；图形与几何安排的教学内容是第二单元位置，初步渗透直角坐标系的思想，以及第六单元多边形的面积；统计与概率安排的是第四单元可能性；还有渗透数学思想方法的第七单元数学广角植树问题；综合实践活动安排了掷一掷。 与原实验教材相比主要变化有以下几点： 三、教学目标9教学目标课教学重点：课课5课时安排：3课课课时安排：。
6、(人教版)小学五年级数学上册全册教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:豆豆爸 五年级数学教学计划 一、学情分析 大多数学生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及年级特点，具有一定的学习习惯，有良好的学习态度，学习数学的信心较强；学生分析能力有一定的提高。由于各种原因部分学生数学基础较差，同时分析问题的能力、灵活性解决问题的方面也欠缺，需要下大力量来培养训练。同时也存在个别学生学习习惯较差，家长配合不到位现象，影响学生学习数学的态度。本班的学生能够听从老师的教导，但是自主创新的意识还是比较缺乏，针对这现象在教学中对学生要加强培养自主探究意识及能力；对那些学习基础较差、家长常于疏忽的学生，应在课内课外加以帮助，使其树立学习数学的信心和兴趣，尽快养成良好的学习习惯，并同时提高学习成绩。 二、教材分析 本册教材安排了七个教学单元及总复习，数与代数方面安排了小数乘法、小数除法及第五单元简易方程，这是小学阶段第一次正式教学代数的初步知识；图形与几何安排的教学内容是第二单元位置，初步渗透直角坐标系的思想，以及第六单元多边形的面积；统计与概率安排的是第四单元可能性；还有渗透数学思想方法的第七单元数学广角植树问题；综合实践活动安排了掷一掷。 与原实验教材相比主要变化有以下几点： 三、教学目标9教学目标课教学重点：课课5课时安排：3课课课时安排：。
