艺术追求美丽的草坪小班教案,小班艺术活动教案大全
1、艺术追求美丽的草坪小班教案
活动名称：艺术——小班美术“美丽的小鱼”设计意图：美术绘画《美丽的小鱼》以游戏的形式深受孩子的喜欢,非常富有时代气息,“运用现代教育技术，体现艺术、社会的有机整合”成为了我设计的主导思想，以期通过活动，让孩子们达到在提高绘画水平的同时又能发展孩子的社会性。 活动目标：
1、引导幼儿充分体验绘画的乐趣，激发幼儿对绘画的兴趣。
2、培养幼儿的观察、审美、创造能力。
3、引导幼儿在认识红色、黄色、绿色的基础上，继续练习涂染的方法。 活动准备：
1、物质准备：自制课件一个、磁带、幼儿绘画工具、美人鱼头饰。
2、知识准备：认识红绿黄色。
3、重点分析：引导幼儿选择适当的色彩描绘小鱼，鼓励大胆有力的顺着一个方向涂色。 难点分析：添画水草、水泡等。 活动过程： 一、导入
1、游戏“变变变”，教师带上头饰变成美人鱼。
2、美人鱼讲故事，放课件。“我们来帮美人鱼的忙好吗?” 二、展开：
1、提问：美人鱼是怎样帮助小鱼穿衣服的?教师示范，幼儿观察。教师范画涂色，“大海是什么颜色?”用蓝色画弯弯的水波纹，用绿色画水草，高高兴兴吹着泡泡，什么形状?
2、小朋友我们就来帮助美人鱼给小鱼穿上美丽的衣服，画好后我们把它们放进大海里，请小朋友在筐里每人选两条小鱼开始吧。
3、放音乐，幼儿设计绘画，教师巡回指导。
2、小班艺术活动教案大全
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:度米文库 小班艺术活动教案大全 【篇一：幼儿园小班美术活动教案：欢乐的曲线】 幼儿园小班美术活动教案：欢乐的曲线 一、活动背景： 小班孩子喜欢游戏，在游戏中潜移默化地渗透活动内容，他们会乐于参与，乐于尝试。针对小班幼儿的这一特点，我精心创设了游戏环境，充分让幼儿在玩玩画画中体验作画的乐趣。这次活动是在游戏的环境中融入不同方向的曲线的练习，以“彩带跳舞”为线索，组成了由“感受——体验——参与表现”的一系列艺术活动，使幼儿在各种感官的刺激下，大胆、快乐地参与活动。 二、过程实录： （一）活动目标:
1、结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线，体验美术活动的乐趣。
2、大胆作画，互相合作的能力。 （二）活动准备: 绉纸彩带人手一条，贴有小鱼的大、小画纸若干、音乐磁带。 （三）活动过程:
1、通过游戏，让幼儿体验快乐，激发兴趣。（1）教师在音乐中手持彩带跳舞。师：今天，我来跳个舞吧！（评析：优美的音乐，教师的舞蹈和舞动的彩带，使孩子们的视线立刻集中到老师的身上，自然地引入了活动。）（2）与幼儿一起手持彩带，随着音乐有节奏的舞动，在游戏中感受曲线。师：我跳得舞怎样？幼a：很棒。幼b：很美丽，彩带也一扭一扭的。幼c：彩带也好象在跳舞，好看极了。3【篇三：小班美术活动公开课。
3、小班小丑鱼教案？
小丑鱼是对雀鲷科海葵鱼亚科鱼类的俗称，因为脸上都有一条或两条白色条纹，好似京剧中的丑角而得名，是一种热带咸水鱼。小丑鱼与海葵有着密不可分的共生关系，因此又称海葵鱼。水粉—小丑鱼材料准备： 素描纸8k、各色油画棒、水粉颜料白色、天蓝、钴蓝、紫色教学目标：通过图片、视频的观察和欣赏，了解小丑鱼居住的瑰丽神奇的海底世界。教学重、难点：用油画棒表现出小丑鱼脑袋、身子、鱼鳍、尾巴等特点，以及色彩丰富的珊瑚礁和水草。绘画步骤：
1、用黑色油画棒画出小丑鱼。
2、用油画棒表现珊瑚。
3、继续用油画棒表现远处的珊瑚以及海草。
4、用紫色、蓝色水粉颜料渲染背景。
5、最后加点白色水粉可用小盖子辅助加点泡泡，完成。
4、小班教案和鱼儿玩游戏设计意图与反思
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5、小班小丑鱼教案？
小丑鱼是对雀鲷科海葵鱼亚科鱼类的俗称，因为脸上都有一条或两条白色条纹，好似京剧中的丑角而得名，是一种热带咸水鱼。小丑鱼与海葵有着密不可分的共生关系，因此又称海葵鱼。水粉—小丑鱼材料准备： 素描纸8k、各色油画棒、水粉颜料白色、天蓝、钴蓝、紫色教学目标：通过图片、视频的观察和欣赏，了解小丑鱼居住的瑰丽神奇的海底世界。教学重、难点：用油画棒表现出小丑鱼脑袋、身子、鱼鳍、尾巴等特点，以及色彩丰富的珊瑚礁和水草。绘画步骤：
1、用黑色油画棒画出小丑鱼。
2、用油画棒表现珊瑚。
3、继续用油画棒表现远处的珊瑚以及海草。
4、用紫色、蓝色水粉颜料渲染背景。
5、最后加点白色水粉可用小盖子辅助加点泡泡，完成。
6、小班艺术教案 彩色的梳子 谁能帮我写个教案啊
活动目标： 1．通过讲述故事引发幼儿参与美术活动的兴趣。 2．学习有顺序、有控制地画短竖线，培养幼儿手眼协调的能力。 3．养成正确的握笔方法和作画姿势。 活动准备： 1．幼儿用书、油画棒人手一份。 2．教学VCD。 3．各种形状不一的梳子若干。 活动过程： 1． 情景导入。 1） 翻开创意绘本第1页，请幼儿欣赏主题画，并自由说说画面上有什 么？大山妈妈头发上有哪些颜色？大山妈妈在想些什么？引导幼儿仔细观察画面。 2）播放教学VCD里的动画片，使幼儿熟悉主题故事，激发幼儿参与活动的热情。 2．将绘本翻到第2页，请幼儿观察里面的不同形状的梳子。“小朋友，这些魔法梳子缺少了什么？”（梳子上面的齿。）“没有这些齿，魔法梳子就失去了法力，怎么办呢？谁愿意帮帮它们啊？”“让我们用油画棒画出这些梳子齿吧！” 3．教师拿出各种梳子，请幼儿看一看，摸一摸，玩一玩，梳一梳，仔细观察梳子上的齿是怎么排列的，每一种梳子上的齿有什么不同。 4．请幼儿拿出油画棒，在绘本上添画出五颜六色的梳子齿。 5．鼓励幼儿互相欣赏画面，并讲述魔法梳子的故事。 主题故事:亲爱的小朋友，你听过魔法棒、魔法扫把，肯定没听说过魔法梳子吧？告诉你吧，魔法梳子是太阳阿姨的。它和我们见过的梳子可不一样，它有许多不同颜色的齿，谁要用它在头发上梳三下，就能变出各种各样的小辫儿。每天太阳阿姨都早早起床，用魔法梳子梳出了许多小辫，每个小辫颜色都不一样，发出五颜六色的光芒，非常漂亮。 春天到了，小草长高了，小树叶变绿了，可是柳树姐姐的头发还没长出来，她有点儿着急。太阳阿姨把魔法梳子放到她头顶上，柳树姐姐拿起梳子在头发上梳了三下。哇！头顶上竟然长出了长长的柳枝，柳树姐姐真开心啊！ 花姐妹也很美，它们每天都照着镜子梳小辫。可是只有一把魔法梳子，姐姐妹妹们抢来抢去，一不小心，魔法梳子被甩了出去，落到了大山妈妈的头上。 大山妈妈的头发变成了长长的瀑布，魔法梳子顺着大山妈妈的头发滑下来，大山妈妈的头发变成了五颜六色的，大山妈妈可高兴啦！ 魔法梳子顺着大山妈妈的头发滑到了小河里，河水也变成了五颜六色的。魔法梳子顺着五颜六色的河水流啊流，小溪、小鱼、小花、大树，到处都是五颜六色的了。有了魔法梳子，这个春天变得好美啊！。
