《遵守行为规范,争做文明中学生主题班会》教案,《遵守行为规范,争做文明中学生主题班会》教案
1、《遵守行为规范,争做文明中学生主题班会》教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:zjjiyp11 《遵守行为规范，争做文明中学生主题班会》教案 一、活动目的
1、让大家更自觉地遵守校规校纪，爱国守法，做一名优秀的高中生。
2、通过学习，了解学校的规章制度，为自己创造美好的校园生活。
3、提高集体荣誉感，远离犯错和违规，为未来理想职业打下坚实基础。 二、活动背景 新学期刚开始，以学生学习行为规范为中心，通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。 三、活动重难点 自觉地遵守校规校纪，爱国守法，做一名优秀的高中生 四、活动准备： 《中学生行为规范》 收集班级不文明的行为和规范 学生准备发言稿 准备课件 五、活动过程 （一）班主任讲话引入: 班主任：同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班会活动,我想,咱们开学已经一个星期多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动. （二）由生活中的点滴谈起 （1）请同学们站在一个规范中学生的立场，思考我们如何遵守行为规范： ①课堂有纪律，认真听讲②不顶撞老师③课间有秩序，不喧哗打闹④语言有礼貌，不讲脏话 ⑤穿着得体，不盲目追求时尚（。
2、《遵守行为规范,争做文明中学生主题班会》教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:zjjiyp11 《遵守行为规范，争做文明中学生主题班会》教案 一、活动目的
1、让大家更自觉地遵守校规校纪，爱国守法，做一名优秀的高中生。
2、通过学习，了解学校的规章制度，为自己创造美好的校园生活。
3、提高集体荣誉感，远离犯错和违规，为未来理想职业打下坚实基础。 二、活动背景 新学期刚开始，以学生学习行为规范为中心，通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。 三、活动重难点 自觉地遵守校规校纪，爱国守法，做一名优秀的高中生 四、活动准备： 《中学生行为规范》 收集班级不文明的行为和规范 学生准备发言稿 准备课件 五、活动过程 （一）班主任讲话引入: 班主任：同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班会活动,我想,咱们开学已经一个星期多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动. （二）由生活中的点滴谈起 （1）请同学们站在一个规范中学生的立场，思考我们如何遵守行为规范： ①课堂有纪律，认真听讲②不顶撞老师③课间有秩序，不喧哗打闹④语言有礼貌，不讲脏话 ⑤穿着得体，不盲目追求时尚（。
3、养成文明习惯,争做文明学生 主题班会
养文明习惯，做文明学生 老师们、同学们:早上好! 今天我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。 先让我为大家讲述两个事例: 第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。 第二个事例是:据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。 以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，有着良好学习环境的校园。谢谢大家。 做一个文明之人 老师们、同学们: 早上好!今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。 记得有人说过:“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。 同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们自己一步步地迈向文明! 做文明之人，永远的呼唤!一生的追求! 净化语言，美化校园 同学们: 今天，老师要给大家聊聊美化校园的话题。的东西。 那么这个"丑"到底藏在哪里呢? 我说这个"丑"就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，有吃有喝有地位 下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。当时，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。 这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊! 古人说:"言为心声"，就是说，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。 校园是教育人，培养人，塑造人的地方，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家说，对吗? 让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。 让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。 让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧!
4、小学生网络安全教育教案54
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:xhui2046 《网络交友安全》教案 汝阳县实验小学五四班 教学内容:
1、培养学生正确上网，文明上网、安全交友的习惯。
2、教育学生自觉拒绝网络不良信息。
3、倡导文明上网，争做一个文明的网上公民。教学重难点：网络的危害及如何远离网吧教学准备:多媒体课件 教学过程 一、导入
1、同学们，你们喜欢玩电脑吗？上过网的请举手;“你们平时上网都做些什么？”（学生回答）
2、师述：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影，购物等。给我们的工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活，截止2011年底，我国的网民数量已达到
5、13亿。但是如果不会科学、安全、合理的上网,同样会也给我们带来了危害。这就是我们今天要学习的内容-----小学生网络交友安全（板书课题）。 二、教学过程 （一）警钟长鸣 同学们，你们平时都在什么地方上网？你每周的上网时间大约是几小时呢？（请同学们说一说）适度的上网对我们来说是可以的。如果经常长时间的上网，好不好呢？那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢？我们一起看一看真实的案例。 （二）网络的危害
1、请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。主要表现为，一到电脑前就废寝忘食；常上网发泄痛苦、焦虑等。以上症状是上网综合征的初期表现。更有甚者表现为上网时身体会颤抖，手指头经常出现不由自主。
5、小学生网络安全教育教案54
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:xhui2046 《网络交友安全》教案 汝阳县实验小学五四班 教学内容:
1、培养学生正确上网，文明上网、安全交友的习惯。
2、教育学生自觉拒绝网络不良信息。
3、倡导文明上网，争做一个文明的网上公民。教学重难点：网络的危害及如何远离网吧教学准备:多媒体课件 教学过程 一、导入
1、同学们，你们喜欢玩电脑吗？上过网的请举手;“你们平时上网都做些什么？”（学生回答）
2、师述：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影，购物等。给我们的工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活，截止2011年底，我国的网民数量已达到
5、13亿。但是如果不会科学、安全、合理的上网,同样会也给我们带来了危害。这就是我们今天要学习的内容-----小学生网络交友安全（板书课题）。 二、教学过程 （一）警钟长鸣 同学们，你们平时都在什么地方上网？你每周的上网时间大约是几小时呢？（请同学们说一说）适度的上网对我们来说是可以的。如果经常长时间的上网，好不好呢？那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢？我们一起看一看真实的案例。 （二）网络的危害
1、请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。主要表现为，一到电脑前就废寝忘食；常上网发泄痛苦、焦虑等。以上症状是上网综合征的初期表现。更有甚者表现为上网时身体会颤抖，手指头经常出现不由自主。
6、小学生网络安全教育教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:晶晶_240 课题：《网络安全教育》 教学内容:
1、培养学生正确上网，文明上网的习惯。
2、教育学生自觉拒绝网络不良信息。
3、倡导文明上网，争做一个文明的网上公民。教学重难点：网络的危害及如何远离网吧教学准备:多媒体课件 教学过程 一、导入
1、同学们，你们喜欢玩电脑吗？上过网的请举手;“你们平时上网都做些什么？”（学生回答）
2、师述：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影，购物等。给我们的工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活。但是如果不会科学、安全、合理的上网,同样会也给我们带来了危害。这就是我们今天要学习的内容-----小学生网络安全教育（板书课题）。 二、教学过程 （一）警钟长鸣 同学们，你们平时都在什么地方上网？你每周的上网时间大约是几小时呢？（请同学们说一说）适度的上网对我们来说是可以的。如果经常长时间的上网，好不好呢？那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢？我们一起看一看真实的案例。 （二）网络的危害
1、请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。
2、学生发言。
3、老师补充并总结。 （1）、危害身心健康防止网瘾最重要的一条就是严格控制上网时间，每天以不超过两小时为宜。儿童青少年处于发育时期，更应严格节制。
