《花瓶》幼儿园中班美术教案,中班美术教案

1、《花瓶》幼儿园中班美术教案

在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？以下是我收集整理的《花瓶》幼儿园中班美术教案，欢迎大家分享。 《花瓶》幼儿园中班美术教案1 活动目标：

1、认识并尝试设计二方连续纹样，感知二方连续纹样的图案美。

2、尝试用粘土制作平面花瓶造型，体验粘土制作的乐趣。

3、学会欣赏同伴的作品。 活动准备：

1、课件

2、每人一块黑色KT板

3、黑色粘土、金色丙烯颜料、笔刷 活动过程： 一、欣赏花瓶图片 提问：你觉得这些花瓶的造型奇特在哪里呢？ 二、学习设计二。

2、中班美术教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？下面是我精心整理的中班美术教案7篇，希望对大家有所帮助。 中班美术教案 篇1 活动目标：

1、尝试刮出自己喜欢的、对称的花瓶造型以及花和叶子。

2、运用各种线条装饰花瓶、花、叶子。

3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 刮画底色纸、刮画工具、油画棒、图片 活动过程：

1、欣赏各种插花花瓶图片(瓶的型及花纹) 提问：你喜欢什么样的花瓶?为什么?(请个别幼。

3、中班美术教案

在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢？下面是我帮大家整理的中班美术教案9篇，希望能够帮助到大家。 中班美术教案 篇1 设计思路： 秋天的树与夏天的树有不同的地方就在于树枝上有些叶子已经开始飘落了，而且更能让孩子感受到形状的特别，画出不同的树的形态，让孩子们突破以往的传统思维方法，想象地画出各种美丽的大树，并有拟人的方法帮助大树穿衣服，让孩子们感受其中的乐趣。 此次活动分为三个环节。第一个环节，通过观察与讨论，让幼儿形成一些图形的概念。第二环节，通过示范与演示，重点掌握三角形树冠的画法。第三环节，通过幼儿的自我想象，创作出其他不同形态的树。