幼儿园中班健康活动《野餐》教案,全家去野餐中班社会科学教案

1、幼儿园中班健康活动《野餐》教案

一、活动名称： 夹物跳。 二、活动目标：

1、尝试把物品夹在下肢不同位置进行行进跳，体验下肢不同力量的`运用；

2、体会游戏的快乐。 三、环境创设： 饮料瓶、泡沫板、布球若干。 四、活动过程： （一）开始部分： 英语游戏“Paper、scissors、stone”（石头剪子布）幼儿两两合作玩游戏。 （二）基本部分：

1、孩子们，天气这么好，咱们去野餐好不好？野餐要准备什么呢？饮料、水果、饼干（饮料瓶、布球、泡沫板） 启发幼儿用下肢分别夹住饮料瓶、布球、饼干行进跳，教师巡回指导，然后回到草地上，品尝美味。

2、全家去野餐中班社会科学教案

活动目标：

1、看看说说学学生活中的几种车。

2、觉察几种车的颜色、外形、用途的明显不同，体验活动的快乐。 活动准备： 消防车、警车、出租车（真实）；各种车的替代物及辅助材料等。 活动过程：

1、谈话：宝宝喜欢什么车？（经验再现） 小结：我们看见过许多的车，有…有…还有…他们的名字不一样，他们的本领也不一样。

2、消防车——（安全防火） 过渡：哇！宝宝看什么车开来了？（消防车） 问：你怎么知道它是消防车？（红红的、有1

19、） 消防车有什么本领？ 宝宝在什么地方也看见火？（生成点） 小结：香烟、打火机……都有火，宝宝要不要玩火？ （集体说）玩火有危险，宝宝要小心。

3、幼儿园中班社会教案《郊游带什么》

歌曲〈郊游〉 教学目标： 1．对描写动物的乐曲感兴趣，在仔细聆听的基础上，能尝试用自己的方式表现想象中的乐曲意境及动物神态。 2．能区分歌曲〈郊游〉中相同和不同的部分，并能用歌唱律动及绘画等形式表现出来。 3．能熟练地演唱歌曲〈郊游〉，演唱时声音自然，情绪饱满。 4．知道自然界中的动、植物是人类的朋友，应与它们和睦相处。 教学重点： 引导学生集中精神聆听管弦乐〈快乐的小熊猫〉，培养学生的联想力和想象力。 教学难点： 引导学生会区分歌曲中的相同和不同部分，并大胆用自己的方式表达出来。 教学过程：。

4、幼儿园《去郊游》教案含反思

在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我整理的幼儿园《去郊游》教案含反思，希望能够帮助到大家。 幼儿园《去郊游》教案含反思 篇1 活动目标：

1、对数序产生兴趣，愿意交流操作过程和结果。

2、认识“5”以内的序数，并能用序数词正确表示“5”以内物体排列的次序。

3、学习从不同方向确定物体的排列次序。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 活动准备： 多媒体、课件、图片、小组操作材料若干。 活动过程：

5、幼儿园社会教案

在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢？以下是我为大家收集的幼儿园社会教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园社会教案 篇1 活动目标：

1、知道自己的事情应该自己做。

2、体验自我服务带来的快乐。

3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 绘本《自己的事情自己做》、拉链马甲一人一件。 活动过程：

1、听音乐做游戏，引入主题说说自己能做那些事情。 提问：你们自己都能做些什么事情? 小结：。

6、幼儿园社会教案

作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我整理的幼儿园社会教案8篇，欢迎大家分享。 幼儿园社会教案 篇1 活动来源: 在生活中,开心快乐的情感体验会使幼儿形成积极向上的情绪和乐观开朗的人格品质,但是,幼儿也会遇到不开心的事情,他们不能够很好的化解自己的情绪,也不知道如何去帮助别人去化解不良的情绪体验,因此,我设计了本次活动,旨在使幼儿感受开心、快乐对人的重要性,帮助别人自己会更快乐,从而培养幼儿共同分享快乐和积极向上的性格特征。 活动目标:

1、注意倾听别人的话,能记住并和大家分享。

2、体验开心、快乐对人的重要性。