大班社会教案：米饭和汉堡,小班手工彩色的米饭的教案怎么写

1、大班社会教案：米饭和汉堡

作为1名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢？下面是我整理的大班社会教案：米饭和汉堡，希望对大家有所帮助。 大班社会教案：米饭和汉堡1 活动目标：

1、介绍自己吃过的中西餐，了解中西餐的各自特色。

2、尝试用辩论的方式发展自己的见解，愿意倾听并接纳他人的意见。

3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

4、培养幼儿的尝试精神。 工具材料： 课前幼儿调查了解中西餐的特点。 活动设计：

1、引出课题你吃过西餐吗?味道怎么样?你觉得中餐好还是西餐好?

2、两组自由讨论

1、中西餐有什么特。

2、小班手工彩色的米饭的教案怎么写

活动目标：

1、学习揉团和粘贴的基本方法。

2、愿意用白色皱纹纸揉成团，粘贴成1碗白米饭。 活动准备：

1、每组两筐白色皱纹纸，两盘浆糊和两块抹布；

2、宝宝用书人手1册；

3、范例大碗1个。 活动过程：

1、讲述故事《宝宝吃饭》，引出主题。 教师(边翻书边讲故事)：吃饭了，宝宝跑来跑去。他1会儿……奶奶来了，对宝宝说：“都怪你自己不好”。后来，宝宝愿意变好了，我们给他做1碗白白的米饭好吗?

2、出示范例，了解制作的基本方法和过程。 教师：这是1个大碗，这里有许多白纸，怎样变出1粒粒的白米饭呢?让宝宝说说自己的想法，教师示范揉团1用纸团沾浆糊——将纸团贴在碗里。

3、宝。

3、幼儿园小班《我会自己吃饭》教案

活动目标 有自己吃饭的愿望，初步学习正确使用调羹的方法。 初步了解健康的小常识。 了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 活动准备 (1)图片1幅：熊妈妈喂小熊吃饭；1碗饭。 (2)小碗4只、调羹4只、小熊4只(此教具由幼儿和老师共同制作，幼儿带1个较大的雪碧瓶来，老师贴画小熊的头，在嘴巴处挖个洞)，小木珠做的饭粒若干。 活动过程 1．引起幼儿自己吃饭的愿望 出示图片并讲述小故事：小熊自己不会吃饭，总要妈妈喂。熊妈妈说：“别的宝宝都会自己吃饭，而你还要妈妈喂。”小熊说：“我才不信呢！”他要妈妈带他去看那些自己吃饭的宝宝。熊妈妈带着小熊去看小猫吃饭，小猫的胡须上沾满了饭粒。小熊说：“小猫吃饭1点也不干净！”熊妈妈。

4、《香喷喷的米饭》大班教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我收集整理的《香喷喷的米饭》大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《香喷喷的米饭》大班教案1 活动目标：

1、知道米煮熟了，就是我们吃的饭。

2、学习将泡沫屑粘贴在“小碗”里。

3、知道不能浪费米饭，要爱惜粮食。

4、大胆说出自己的理解。

5、知道人体需要各种不同的营养。 活动准备： ppt图片、白色泡沫屑、画好碗的画纸若干。 活动过程：

1、导入：拿出准备好的米，请小朋友来说1说它们是什么样子的？（如：颜色、味。

5、年夜饭教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家整理的年夜饭教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 年夜饭教案1 【活动目标】

1、学习画各色各样的菜肴，表现年夜饭的丰盛。(重点)

2、自主舔画餐具，表现热闹的年夜饭的场景。(难点)

3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

5、体验想象创造各种图像的快乐。 【活动准备】 美术活动用手。作画工具。 【活动过程】

1、以过家家导入。

1、引导幼儿回忆。

6、幼儿园中班团团圆圆年夜饭教案

活动目标： 1.学习画各色各样的菜肴，表现年夜饭的丰盛。 2.自主舔画餐具，表现热闹的年夜饭的场景。 3.培养幼儿初步的创造能力。 4.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 活动重难点： 学习画各色各样的菜肴，表现年夜饭的丰盛。 自主舔画餐具，表现热闹的年夜饭的场景。 活动准备： 美术活动用手。作画工具。 活动过程：

1、以过家家导入 1.引导幼儿回忆：你过家家的场合？ 2.以小组为单位围坐在桌旁。了解每年3十的晚上，家家户户全家人坐在1 起吃饭，这餐饭叫什么饭? (。