《小土坑》幼儿园中班语言教案,幼儿园中班语言教案

1、《小土坑》幼儿园中班语言教案

活动目标:

1、理解故事内容

2、初步了解水面会成像的有趣现象

3、感受同伴间友爱互助的情感。 活动材料:

1、PPT

2、盆两只 活动过程： 一、情境导入，激发兴趣。

1、出示PPT 2，播放下雨的声音。 师：小朋友们听听看，这是什么声音？（下雨）下了雨，想一想花园、草地会变成什么样？（泥地，变湿了，软软的……小动物从泥地上走过去就会留下一个个的小土坑）师：草地上啊，会出现好多积满水的小土坑。我们一起去看看，小土坑的周围发生了哪些事情。现在老师要讲一个《小土坑》的故事，小朋友要认真听哦，等会老师有问题要问大家。 二、欣赏与理解故事内容 。

2、幼儿园中班语言教案

幼儿园中班语言教案集锦6篇 作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的幼儿园中班语言教案6篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班语言教案 篇1 【活动目标】

1、体会创编的乐趣，感受语言美带来的意境美。

2、了解诗歌语句结构，能够大胆用连动性语言将自己的想法表达出来。

3、学习运用动词：飞、躲、爬、藏等。 【活动准备】

1、各种小动物的图片，如蜻蜓、毛毛虫、青蛙等。

2、各种颜色东西的图片，如红色的花朵、黄色的树叶、绿色的荷叶等。

3、家的图。

3、幼儿园中班语言教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家收集的幼儿园中班语言教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标

1、理解故事内容，学说主要对话，学习字词：亮堂堂、闷、热闹。

2、尝试看图说出故事中小姑娘和小动物们之间发生的故事，分角色进行简单对话表演。

3、感受与好朋友共同分享的快乐。

4、愿意分角色表演简单的故事情节。

5、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。 、 活动准备 。

4、中班教案

作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢？下面是我为大家收集的中班教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 中班教案 篇1 【活动设计背景】 现在，大部分都是独生子女，缺乏责任心，对于此现状，我设计了此活动。利用讨论法，联系幼儿的生活实际，让幼儿体会故事中人物的心理活动。围绕行为后果分析，认识小猫，小鸡和小鹿的不同做法，从而指导幼儿认识生活。 【活动目标】

1、通过学习故事，使幼儿记住故事的主要情节，并且学会描述。

2、培养幼儿分析问题，解决问题的能力。

3、萌发幼儿的责任感，懂得做事要替大家想。 【教学重点、难点】。