幼儿园中班教案《哭脸和笑脸》,《我不哭》幼儿园小班教案

1、幼儿园中班教案《哭脸和笑脸》

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我整理的幼儿园中班教案《哭脸和笑脸》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班教案《哭脸和笑脸》1 ［设计意图］ 幼儿进入中班以后，交往的圈子越来越大，他们渴望和更多的朋友在一起，抓住这一时机，引导幼儿在与同伴的交往中学会合作，学会关心他人，从而为健康个性的形成奠定基础，这是很有必要的。这是我选择这节课的意图，我想也是编者的意图。 ［活动目标］

1、在学一学、听一听、说一说的基础上，让幼儿懂得笑笑脸能给人带来快乐。

2、学会关心他人，初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到。

2、《我不哭》幼儿园小班教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我收集整理的《我不哭》幼儿园小班教案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《我不哭》幼儿园小班教案1 【活动目标】

1、知道“跌倒了不哭，打针吃药时也不哭”是勇敢坚强的表现。

2、学习用简单的语言“我不哭”提示自己努力控制情绪。

3、能用语言调整自己的情绪和行为，做个勇敢的孩子。 【 活动准备 】课件ppt、儿歌 【活动过程】 （一）图片引入，引起幼儿兴趣。

1、教师出示动物图片，了解儿歌中。

3、幼儿园心理健康教案

作为一名老师，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的幼儿园心理健康教案，欢迎大家分享。 幼儿园心理健康教案1 开展本次活动，萌发幼儿关心他人，愿为朋友带来快乐的情感，增强与人友好交往的意识。 活动重难点： 让小朋友们体会高兴与伤心的不同心情，懂得要关心他人，与朋友一起分享美好的事物。让孩子通过表现不同表情娃娃所带来的不同感受，解决实际生活中遇到的小朋友之间发生的不友好现象来进行突破。 活动目标：

1、通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。

2、尝试想办法保持好心情，做一个高兴的娃娃。

4、幼儿园拖班教案健康我爱笑反思

活动目标

1、初步了解人不同的面部表情所表达的不同心情。

2、通过比较老师、同伴和自己的表情变化，知道笑比哭好。

3、初步养成乐观的心态，尝试用微笑面对各种情况。 活动准备

1、课件-乐趣卡：面部表情《哭与笑》

2、大小镜子若干 活动过程 一、乐趣卡演示：哭与笑 观察表情变化，说出相应的表情名称。 小朋友，看看他们的脸，猜猜是什么样的心情？ （让幼儿互相说一说） 二、讨论：你喜欢什么样的表情？

1、你们最喜欢老师什么样子呢？

2、你们猜猜老师遇到什么事情会笑呢？

3、你们遇到什么事情会笑呢？ 鼓励幼儿先相互讨论在个别发表见解。 三、游戏：变脸 。