幼儿园《抬轿子》教案,幼儿园大班体育教案

1、幼儿园《抬轿子》教案

作为1名优秀的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园《抬轿子》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园《抬轿子》教案1 目标：

1、通过游戏培养孩子互相协调、团结友爱的精神。

2、锻炼幼儿手臂力量和培养幼儿之间的相互信任。

3、培养表演的兴趣。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 玩法： 3人1组，2人当轿夫，1人当新娘。当轿夫的幼儿将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕。蹲下，扮新娘的孩子分别将两只脚跨入两轿夫的双手臂之间，两只手分别搭在轿夫的肩上，"轿夫"立起，开始行。

2、幼儿园大班体育教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备1些什么特点呢？下面是我精心整理的幼儿园大班体育教案5篇，欢迎大家分享。 幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标：

1、激发幼儿对玩竹竿活动的兴趣，斑竹幼儿树立克服困难的信心从而体验中国民俗文化的乐趣。

2、鼓励幼儿能积极主动、愉快地参与游戏活动，并能体验与同伴合作游戏带来的快乐。

3、通过探索竹竿的不同玩法及根据音乐的节奏大胆地尝试跳竹竿，发展幼儿基本动作的协调性和创造性。

4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

5、培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，乐意与。

3、抬花轿的体育游戏

活动过程：

1、通过游戏，锻炼幼儿手臂力量；

2、探索各种抬花轿的方法，培养幼儿的探索能力；

3、培养幼儿的合作和竞赛意识。重点：锻炼幼儿手臂力量；难点：探索各种合作抬轿方法。活动准备：

1、木棍若干，盖头巾，红花若干，椅子4把。

2、学习儿歌《小狗抬花轿》活动过程：

1、以复习儿歌《小狗抬花轿》引出主题，玩“抬花轿”。

2、学习及探索各种抬花轿的方法。

1、示范。教师邀请1名幼儿合作搭花轿，两人各自用右手握住左手腕，左手握住对方的右手腕，握紧呈“8”字形。1名幼儿双脚分别跨入“8”字形空处，坐在抬轿人的手上，并将双手搭住抬轿人的。