幼儿园小班语言教案《一二三，自己爬起来》,中班语言蹦蹦跳教案

1、幼儿园小班语言教案《123，自己爬起来》

在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我帮大家整理的幼儿园小班语言教案《123，自己爬起来》，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班语言教案《123，自己爬起来》1 【设计意图】 针对小班幼儿平时在行为习惯上存在较强依赖性的特点，选择了此故事作为“隐性示范”的方式和手段，将小动物跌倒后自己爬起来的情节迁移到平时生活，使幼小孩子在日常生活中乐意尝试“自己来”。活动坚持直观和操作的原则，让幼儿在直接的观察、比较中理解故事所表达的内容，充分体验“123，自己爬起来”的成功感和乐趣，从而达到情感上的认同和理解。 【。

2、中班语言蹦蹦跳教案

作为1名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家收集的中班语言蹦蹦跳教案，欢迎阅读与收藏。 中班语言蹦蹦跳教案1 诗歌《蹦蹦跳》是1首充满童趣的小诗，符合中班幼儿的理解水平。诗歌语言简练，富有节奏，通过简短的几句，把小动物的动作形象地描绘了出来。整首诗歌读来朗朗上口，从中可感受到生动的游戏趣味，带给幼儿1种活泼美好的精神感受。 活动目标: 1.引导幼儿感受并理解诗歌,并能用恰当的语言、动作表现自己的理解。 2.鼓励幼儿模仿诗歌句型说1名话，大胆地用语言表达自己的想象。 3.培养幼儿乐意倾听别人讲述的习惯。

3、小班语言类教案

作为1位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是我精心整理的小班语言类教案，希望能够帮助到大家。 小班语言类教案1 活动目标：

1、学习词语：暖洋洋，红彤彤、甜蜜蜜。

2、学习比喻句：弯弯的香蕉，就像1只小船。

3、感受散文所抒发的情感，培养对散文的兴趣。 活动准备

1、准备橘子、苹果，香蕉等形状独特的水果。

2、准备教育挂图《语言。小太阳》 3．准备小女孩子，姥姥手偶各1个。 　 　活动过程

1、引入主题 小朋友你们好，今天熊老师请来了两位客人。现在就来和小朋友认识1下吧。看，这是红红。

4、小班教案

作为1名人民教师，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？下面是我精心整理的小班教案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小班教案 篇1 活动目标：

1、运用搓、团圆、压扁等技能组合表现平面的花。

2、乐意积极动手塑造，体验成功的快乐。 活动准备： 橡皮泥、泥工板、花朵图片、教师示范示意卡片。 活动过程：

1、欣赏花朵图片，感受花朵的美丽 "你喜欢这些花吗？为什么？"

2、引导幼儿复习花的构造 "每1朵花都是1家人，有花蕊妈妈，花瓣宝宝，和叶子爸爸。我们1起来看看他们是怎样排队的？" 教师根据。

5、幼儿园小班游戏教案《欢乐蹦蹦跳》

作为1名老师，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备1些什么特点呢？下面是我收集整理的幼儿园小班游戏教案《欢乐蹦蹦跳》，仅供参考，大家1起来看看吧。 幼儿园小班游戏教案《欢乐蹦蹦跳》1 活动目标：

1、以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特性。

2、能两两合作，协同游戏。

3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备： 较为宽敞的场地。准备活动时重点活动脚部。 活动过程： 小弹。

6、小班教案

在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！以下是我精心整理的小班教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小班教案 篇1 活动目标： 1．运用多种感官感知不同糖果的特征（软硬、形状、颜色、味道），初步建立护牙意识，体验认识糖的乐趣。 2．愿意大胆表述自己的发现，并愿意与教师、同伴交流分享。 活动准备： 各种糖果糖果王国头饰1个 活动内容：

1、进入糖果王国。 1.进入糖果王国。 T：“小朋友好，我是糖果王国的国王。糖果王国里有许多糖宝宝，你们想不想和他们做朋。