小班体育游戏教案球,小班体育游戏教案球
1、小班体育游戏教案球
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2、小班体育游戏教案球
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3、幼儿园大班体育教案：玩球游戏
作为1名老师，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家整理的幼儿园大班体育教案：玩球游戏，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班体育教案：玩球游戏1 活动目标：
1、进1步学习排球，正确掌握排球的基本动作。
2、通过看示范听讲解，学习互相抛球接球的方法。
3、在游戏中遇到问题，愿意与同伴相互商量。 活动准备：
1、音乐磁带：碰1碰。
2、幼儿人手1个大皮球。 活动过程：
1、准备活动——快快走，慢慢走。
1、幼儿人手1个大皮球站在大圆圈上，听教师的口令，边念儿歌边做各种动作，通过变换中间的两句内容“举起手，快快走！”“抱抱球，慢慢走！”或“停下来，我不走。”而改变自己的动作，这样反复进行。
2、游戏活动——好玩的球
1、拍球 教师示范讲解正确的拍球方法。两脚开立，双手持球的下部，将球往身体前上方抛出，当球落地后再从地上反弹起来时，即用单手将球压（拍）下。开始练习时，可以抛1下，拍1下，掌握球性后可以逐渐增加排的次数 幼儿4散找空地方进行拍球练习活动，教师巡回指导幼儿进行拍球练习。
2、抛接球。 幼儿围成打圆圈，教师站在圆的中心。示范、讲解抛接球的要领，并分别将球抛给幼儿，幼儿再将球抛给教师，如此进行抛接球练习。 男女幼儿分两组进行抛接球比赛，看谁接的多。
3、放松活动。 幼儿4散站在场地周围，教师带领幼儿随音乐边唱边做相应的动作。教师发出：手碰手，脚碰脚，肩碰肩、漆盖碰漆盖、屁股碰屁股等，幼儿与同伴进行表演和交往。 幼儿园大班体育教案：玩球游戏2 活动目标：
1、在尝试、练习的过程中学习相互抛接球的技能。
2、发展身体协调性及锻炼手臂的力量。
3、激发幼儿积极参与体育游戏的积极性。
4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
5、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。 活动准备： 皮球若干、背景音乐 活动过程：
1、导入，活动身体
1、听信号进行队列练习
2、热身运动：球操
2、自由练习，激发幼儿探索皮球的多种玩法。 第1次探索：单人探索：幼儿自由探索各种玩球的方法，教师随机指导。并相互交流与学习。 第2次探索：双人组合玩球，在交流的基础上引出抛接球。
3、难点练习，重点指导抛接球的动作技能。
1、师幼互动，讲解示范抛接球的动作要领。
2、幼儿两两结对练习抛接球，教师观察与指导。
3、两两演示与交流，共同解决抛接球问题。
4、幼儿再次分散练习抛接球：鼓励幼儿挑战自我（如不同距离的尝试等）
4、游戏：玩球比赛
1、老师讲解游戏规则
2、幼儿示范游戏玩法
3、提出游戏要求幼儿游戏，教师在游戏的基础上提出新的要求
5、放松活动
1、围坐在老师身边，听音乐做放松练习
2、整理好皮球，幼儿跟着教师回教室 教学反思
1、 这节玩皮球的活动课，孩子们活动热情很高，加上我班的`孩子特别多（68人），现场都差点不受我控制了。想到孩子们年龄小，这节活动课我准备的合作传球都基本没什么难度，孩子们都掌握的很好，有些掉球的小朋友在我强调了之后就没有再掉球了。不过，孩子们的聪明、想象力令我异常欣喜，在自主玩球环节，他们玩出了很多花样，令我惭愧。如果重新上这节课，我想在合作传球环节增加点难度及趣味性，促进孩子们多方面的发展。
2、 这次活动还应该在安全意识上多强调，因为在活动中有小朋友在自主玩时转身时撞到了人，还有调皮的小朋友故意用皮球撞人。下次在活动前要先强调。 幼儿园大班体育教案：玩球游戏3 活动目标： 尝试各种玩球的方法，主要练习行进间拍球、绕障碍拍球、左右手轮流拍球。 迁移同伴的拍球经验自主练习掌握不同的拍球方法。 学会和同伴共享空间。 活动准备： 皮球和幼儿人数相同。 地面上的直线4条。 椅子4把。 活动过程： 开始部分： --自由玩球：每个人找空地方自己拍球，看看谁的方法多。 基本部分： --幼儿示范自己拍球的方法。 教师总结：
1、行进间拍球：1边走1边拍球，尽量从起点沿着直线走到终点。
2、左右手拍球：双手轮流拍球。
3、绕障碍拍球：把椅子放在场地中间，绕着椅子拍球。 --幼儿交换玩法，尝试不同的拍球方法。 每个小朋友都要试试这3种玩法，鼓励幼儿数1数自己1共能拍球多少下？ --鼓励幼儿分别尝试3种拍球的方法。 --分组练习。 先引导幼儿观察场地布置，知道地面上有4条直线，有4张椅子，还有空地方留给大家练习左右手交替拍球，再鼓励幼儿选择自己喜欢的拍球方法拍球。 --）换组练习，教师随机指导。 结束部分： 游戏：打野鸭子。 全体幼儿在场地上4散走动，教师抛球，碰到的孩子到旁边休息。
4、抛球进框小班体育教案
活动目标：
1、学会抛球和接球的技能。
2、在游戏中尝试快速地抛接球，体验活动的乐趣。活动准备：皮球人手1个。活动过程：
1、课前准备，
1、为幼儿垫好毛巾在背上，对幼儿进行户外活动的安全教育和上下楼梯的安全教育。
2、组织幼儿有序来到户外场地上。
2、准备活动——我和球儿做游戏 教师带领幼儿玩球：双手抓球，两臂上举，绕球走，夹球跳。
1、基本活动
1、教师出示皮球：大家想1想球还可以怎么玩?
2、幼儿将自己的方法介绍给大家?
3、教师演示抛接球：老师的这种玩法叫什么?
4、教师讲解示范：双手捧球往上跑抛，看准球，双手抱住。这种方法 叫抛接球。
5、幼儿分散练习抛接球。
6、找1个伙伴，把1个球放回框里，两个人1起玩互相抛接球。
2、有趣的抛接球
1、玩法：幼儿聚拢在场地上，老师手持求，把球抛起的同时喊1个幼 儿的名字，被喊到的幼儿迅速跑过来接球，其余幼儿4散跑开。老师喊“定“。所有幼儿都停下，此时，接球人将球滚向其中1名幼儿，如果被击中，则要暂停游戏。
2、如果老师喊了“定“，所以幼儿都不能再跑。
3、组织幼儿游戏。
5、放松运动。
5、大班体育游戏教案拍球
大班体育游戏教案拍球【篇1：中班体育活动：花样玩球】中班体育活动：花样玩球中班体育活动：花样玩球寿光市文家中心幼儿园李振红活动目标：1.通过玩球，让幼儿发现玩球的各种方法，体会玩球的快乐。2.培养幼儿的合作能力和团结友爱的品质。活动准备：1.每个幼儿1个皮球。2.录音机，磁带。呼啦圈，小棒，饮料瓶，积木板，羽毛球拍，保龄球，平衡木等。活动过程：1：准备活动：2.幼儿听音乐《健康歌》做热身运动。2：基本部分：玩球1.拿球，让球围绕幼儿身体及脚各转1圈，以激发幼儿玩球的兴趣。2.拍球（1）以不同方法拍球：1只手拍球，双手拍球，快拍和慢拍等，让幼儿体会快拍与慢拍的不同。（2）花样拍球教师在幼儿已经学会基本的拍皮球技能后，启发幼儿在以会的基础上，变换花样拍球，并请有创意的幼儿示范，鼓励幼儿大胆想象。如：用手背拍球，背手拍球，转圈拍球，胯下拍球，两个小朋友互相交换拍球等。3.巩固游戏为了更好的达到教学目标。做两个游戏加以巩固。（1）运西瓜在活动中教师和幼儿1起将皮球当做西瓜，并想出各种办法，将“大西瓜”运到目的地。（2）自由选材游戏教师提供丰富的材料，幼儿自由选择各种材料玩球，充分发挥幼儿的想象力，创造力。343。
6、幼儿园中班体育教案《拍球游戏》
作为1名教师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？下面是我帮大家整理的幼儿园中班体育教案《拍球游戏》，希望对大家有所帮助。 设计思路： 球是幼儿比较喜欢的1种器械，但是，单独让幼儿练拍球较为枯燥，通过做游戏来练习，就能引起幼儿的兴趣。每个幼儿都喜欢表现自己并得到表扬。教师充分抓住这1点，让每个幼儿都有在老师面前充分展示的机会，并在老师的鼓励下增加练球的积极性。 活动目标：
1、发展幼儿的想象力和创造力。
2、培养幼儿动作的准确性、灵敏性。
3、练习原地拍球，探索球的各种玩法。 活动准备：皮球每人1个 活动过程：
1、带幼儿做徒手操进行热身：手腕、脚腕--上肢--扩胸--压腿--跳跃--体转--腹背--原地空手拍球练习。
2、幼儿每人1个皮球围成圆圈做原地拍球练习，教师巡回指导，伸出大拇指鼓励认真努力的幼儿。
3、根据幼儿的拍球能力，教师请个别幼儿做示范，让幼儿辨别对错。教师进1步示范拍球的正确姿势和方法，并指导幼儿左右手交替拍，下1次争取比上1次多拍1个。
4、教师巡回指导幼儿练习情况。
5、拍球比赛：请幼儿自由结伴，到老师跟前来进行原地拍球比赛，胜出者给予奖励。
6、带幼儿坐在圆圈上玩滚球的游戏：绕身体1周，滚出去滚回来，腿下滚等。请幼儿探索球的'其他玩法，如高运球练习、低运球练习、转圈拍、抛接球、传球等。
7、做4人接力拍球游戏。 方法：4人1组，两人先拍球，4人同时数数，拍到第5个时另两人接着往下拍，就这样5个1换，看哪1组连续拍2十个不失败。游戏进行2--3次，结束时讲评，表扬合作好的小组。
8、带幼儿边走边拍球到球筐前，收球。
9、做放松活动--重点是双臂和腿。鼓励幼儿在家也要经常练习球的各种玩法。 活动反思： 运球是1个长期练习的运动项目，为了让幼儿始终保持兴趣，教师需要不断变化教学方法和游戏规则，增加新颖动作，让幼儿感到球有多种玩法，喜欢去探索创造各种玩法。只要幼儿喜欢球，他们的运球水平就会不断得到提高。
