幼儿园中班尖利的东西会伤人教案,中班科学活动：《有用的剪刀》

秦依琳

只溶在口，不溶在手。

1年前

1、幼儿园中班尖利的东西会伤人教案

作为1名人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的幼儿园中班尖利的东西会伤人教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园中班尖利的东西会伤人教案篇1 活动目标：

1、让幼儿知道尖利的物品会伤人，使用不当时会伤人。

2、培养幼儿初步的安全意识。活动准备：多媒体课件，实物：筷子，铅笔，裁刀，细铁丝，剪刀，针，小筐4个。活动过程：

1、做手指游戏"都睡着了"。

2、出示多媒体课件，幻灯片[1] 提问：桌子上都有哪些物品呢？那它们都有什么用处啊？。

2、中班科学活动：《有用的剪刀》

活动目标：

1、了解剪刀的不同用处，会正确使用小剪刀{重点}

2、了解几种特殊的剪刀，探索它们特殊的造型和用途（难点）

3、体验剪刀给人们生活带来的方便。活动准备：简单了解几种剪刀的用处，会使用小剪刀；剪刀、纸、课件、音乐。活动过程：

1、情境导入。

1、小朋友，再过两个月，你们就要升大班了，是大哥哥大姐姐了，你们愿意帮助小班的弟弟妹妹吗？

2、小班的小朋友想请你们帮忙剪1些窗花，你愿意帮忙吗？

3、那我们就利用桌子上的工具，给小班的弟弟妹妹剪1朵窗花，我有3个要求第1：注意安全，不能抢剪刀、不能用剪刀对着别人，也不要伤到自己第2。

3、中班教案

作为1名人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家整理的中班教案10篇，仅供参考，大家1起来看看吧。中班教案篇1 活动目标：

1、愿意参加集体活动，在老师的提示下学习说1句话表达对自我的认知。如：我是艺昕幼儿园中班的小朋友，我有1双手，我的小手会……，我的脸上长着……，我的眼睛可以……，鼻子可以……，嘴巴可以……，耳朵可以……

2、初步了解自己的身体，能说出人体主要部位的名称和5官的名称，知道5官的基本功能。

3、在老师的带领下活动小手和5官，听音乐指令有节奏地活动。活动准备：幼儿面向教师就坐，前面预留1定的。

4、幼儿园安全使用剪刀小知识

1.幼儿大班安全课教案怎样安全用剪刀

1、活动目标：

1、引导幼儿掌握使用剪刀的正确方法，并学习剪弧线。

2、通过活动让幼儿体验到剪纸活动的快乐。

2、活动课时：1

3、活动准备：

1、红、黄、蓝色的纸若干。

2、录音机、磁带、剪刀、胶棒、抹布。

4、活动重难点：重点：教授孩子使用剪刀的正确方法，让孩子学会安全使用剪刀。难点：提高孩子的动手操作能力。

5、活动过程：（1）纸条宝宝变魔术，引出主题。 T：“纸条宝宝可调皮了，它们爬呀爬呀爬到我的头上，你们看，它们变成了什么？”（兔子的耳朵） T：“它们又爬呀爬，爬到我腰里，这会儿它们又变成了什么？”（裙子、腰带） T：“纸条宝宝变了。

5、中班数学教案知道使用剪刀的要点

生活习惯养成的极其重要的阶段。因此，我们结合学习纲要，联系工作实际，在小班生活活动方面进行了初浅的探索，获得了1定的认识。本次活动选自《生活活动》中“保护自己”中安全使用剪刀这1个小点来开展的。对于小班的孩子第1次使用的剪刀，让孩子在摸摸、看看中，教会孩子正确握剪刀的方法和安全使用剪刀的知识，如：知道剪刀的刀口部分是不能用手摸的，取放剪刀的方法；同时教育孩子如何正确使用剪刀，告诉幼儿可以剪什么、不可以剪什么；并且通过使用剪刀来教给幼儿正确的拿小剪刀的方法和剪东西的方法，训练手部动作发展。使用剪刀是1种很基本的生活技能，只要让孩子多使用剪刀剪东西，孩子的手指灵活性、力度的控制、手脑并用等都能得到很好发展。怎样教孩。