幼儿园小班数学教案《三角形》,小班数学教案：生活中的三角形

1、幼儿园小班数学教案《3角形》

作为1位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？以下是我整理的幼儿园小班数学教案《3角形》，欢迎大家分享。 幼儿园小班数学教案《3角形》 篇1 【活动目标】

1、通过观察、操作认识3角形的特征并能找出和3角形相似的物体。

2、培养观察能力和操作能力。

3、培养对图形的兴趣和数学活动常规。

4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

5、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 【活动准备】

1、趣味练习：找相同形状1—17

2、ppt图形 。

2、小班数学教案：生活中的3角形

培养观察能力和操作能力。以下是我为大家整理的小班数学教案：生活中的3角形，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。 教案目标

1、通过观察、操作认识3角形的特征并能找出和3角形相似的物体。

2、培养观察能力和操作能力。

3、培养对图形的兴趣和数学活动常规。 教案准备

1、趣味练习—找相同形状1-17

2、ppt 图形 教案过程

1、导入 教师游戏口吻引出3角形:有个图形宝宝来我们班做客,你们想知道是什么图形宝宝吗?

2、展开 1.趣味练习--找相同形状 采用游戏法引导幼儿在众物品中寻找3角形的物品。 (3角铁) 2.引导幼。

3、中班数学3角形的快乐生活教案

作为1位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？下面是我帮大家整理的中班数学3角形的快乐生活教案，欢迎大家分享。 中班数学3角形的快乐生活教案1 活动目标： 1.以阅读的方式，让幼儿在看看、说说、做做中感知3角形的基本特征。 2.初步了解3角形在生活中的运用。 3.让孩子们能正确判断数量。 4.提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 活动准备： PPT、图片若干、牙签、棉棒活动过程： (1)看PPT，感知3角形的特征。 1.小朋友，看看图片中有什么?哪1种图形是最多的?是3角形最多。

4、幼儿园中班数学3角形教案3篇

【 #教案# 导语】3角形是由同1平面内不在同1直线上的3条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形，在数学、建筑学有应用。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 【篇1】幼儿园中班数学3角形教案：3角形与多边形

1、设计意图 在过去的与几何形体相关的活动设计中，我们惯于呈现1个个完整成型的几何形体让孩子观察辨认，在预想的多种感官参与（看看、说说、摸摸等）中、多种形式操作活动（找找、拼拼、剪剪等）中，让孩子们获得我们自以为的对某种几何图形的充分认识。然而，对于这些几何形体从何而来、还有什么样的图形等具有开放性、延展性、启发性、挑战性的问题，老师鲜有思考，也极少能从数学活动这1平台让孩子获得相应的思考引领。 其实。

5、有趣的3角形中班教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的有趣的3角形中班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 有趣的3角形中班教案 篇1 设计思路： 在我班开展的“汽车”方案活动中，我发现孩子们对车轮特别感兴趣，轮子的大小、花纹都是他们喜欢研究的内容，现在孩子们又开始研究起轮子的形状来。他们认为圆形的轮子安装起来不方便，于是将我们班级的汽车轮子都改成了正方形的、3角形的等容易他们摆弄的形状。于是我便把孩子们感兴趣的各种图形融入了区域活动中。可是我发现，虽然大家对3角形已经有了1定的认识，可是对1些钝角3角形、。