幼儿园小班语言教案《小黑捉迷藏》,小班生活与健康《安全捉迷藏》教案

1、幼儿园小班语言教案《小黑捉迷藏》

作为1名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我整理的幼儿园小班语言教案《小黑捉迷藏》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班语言教案《小黑捉迷藏》1 活动目标： 1.观察绘本画面，尝试用“小黑藏在XX”的句式讲述自己的发现。 2.能在不同色彩、不同情境的图片画面中快速地找到小黑的位置。 3.在游戏中快乐地去寻找，感受发现的乐趣。 4.能分析故事情节，培养想象力。 5.萌发对文学作品的兴趣。 活动准备： 1.知识经验准备：初步掌握简单的空间方位词汇;会玩“捉迷藏”的游戏。

2、小班生活与健康《安全捉迷藏》教案

目标： 认识捉迷藏游戏中可能发生的危险，避免伤害。 准备： 幼儿用书。 过程：

1、导入。 你们喜欢玩捉迷藏游戏吗？可捉迷藏游戏中也会有危险，我们1起来看看吧。

2、看看图画书。 涛涛和文文在玩捉迷藏，看看谁在躲？涛涛第1次躲在哪里？你觉得有危险吗？噢，涛涛躲在窗帘后，1不小心就可能被拉线缠绕颈部，很容易导致窒息。 涛涛又躲到哪里去了？危险吗？躲在柜子上很容易掉下来摔伤。 这次涛涛又躲到哪里了？床下危险吗？ 如果文文躲在冰箱里，会发生什么危险？

3、故事《会动的箱子》。 老师讲述故事，提问：如果文文没有去掀纸箱，躲藏在里面的涛涛会有什么危险？

4、小卫士闯关，回答对与错。 捉迷藏时，可以躲在冰箱里。 在马路上捉迷藏。 在工地附近捉迷藏。 捉迷藏时，藏在。

3、小班美术教案《捉迷藏》

作为1名老师，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的小班美术教案《捉迷藏》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小班美术教案《捉迷藏》1

1、设计意图: 小班幼儿正处于涂鸦绘画的后期，他们对绘画活动感到好奇，但幼儿手部肌肉自控能力差，动作不灵活，不协调，所以，幼儿作画时常常产生“敬畏”心理，而且无从下手，那么如何训练幼儿小肌肉的灵活性，如何使幼儿对绘画活动产生兴趣呢?我依据《纲要》中：教育活动内容的选择既要适合幼儿现有水平，又要有1定挑战性。既贴近幼儿生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有利于拓展幼儿的经验和视野。通过前几次的玩色活动，如手指点。

4、幼儿园小班上学期语言教案《小黑捉迷藏》

作为1名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？下面是我整理的幼儿园小班上学期语言教案《小黑捉迷藏》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 【活动目标】

1、根据教师的提示，认真观察图画的内容。

2、尝试用“小黑藏在××，它和××捉迷藏”的句式讲述自己的发现。

3、在观察图画的'过程中享受发现的乐趣。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 【活动准备】

1、多媒体设备，教学PPT。

2、自制“小黑捉迷藏”教学卡片。

3、U形座位。 【活动过程】 1：认识“小黑” 。

5、小黑捉迷藏小班教案

在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的小黑捉迷藏小班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小黑捉迷藏小班教案1 设计意图： 捉迷藏是很有趣的游戏，深受孩子的喜欢。《小黑捉迷藏》绘本就是以这个有趣的游戏为线索，贯穿整个故事。绘本故事中，小黑飞到天空中和小鸟做游戏，让孩子们感受到自由和快乐;小黑走在马路上，又让孩子们懂得了在马路上安全很重要。小黑就像我们的孩子1样，对世界充满了好奇，对生活充满了期待，每1个画面，每1个场景都带给小黑和我们无限的想象。在设计本活动时，根据小班幼儿的年龄特点，通过“藏1藏——看。

6、幼儿园小班捉迷藏教案

在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班捉迷藏教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班捉迷藏教案1 活动目标： 1.进1步激发宝宝对色彩的兴趣，感受油水分离的特殊效果。 2.在玩色游戏中体验与同伴共同游戏的快乐。 活动准备： 材料柜（内有自制的海绵球，用白色蜡笔画过各种小动物的纸）稀释的各色水粉颜料、抹布 设计思路：通过前几次的玩色活动，如手指点画“小花”和制作“匹萨饼”，初步激发了孩子对色彩的喜爱，而且孩子对玩色活动也产生了1定的兴趣。这几天，有小朋友1直对我说：“李老师，我们好久没玩。