幼儿园手工制作教案

幼儿园手工制作教案



1、幼儿园手工制作教案

1 幼儿园手工制作教案:表情面具 设计思路 最近我总是听到孩子们之间讨论1些开心与不开心的事情,他们在讲述的时候特别激动,甚至有的孩子会对1件开心或不开心的事念念不忘。为了让孩子们知道生活中总有开心与不开心的事,我在进行过1节《不同的表情》,孩子们对表情的特征有1定认识的基础上,开设第2教时《表情面具》,将孩子们的兴趣与手工制作结合起来,进1步巩固表情的特征并提高孩子们的想象力与动手能力。 活动目标

1、幼儿尝试用各种材料制作心情面具,并在创造活动中发展幼儿的想象能力和审美能力。

2、在讨论和交流的过程中,初步了解要开朗地面对不愉快的事。 活动准备 改造过的鞋盒幼儿人手1个、毛线、扭扭棒、毛球、压花、皱纸、即时贴、剪刀、玻璃胶、教师范例 活动过程

1、教师讲心情小故事,幼儿巩固表情特征 师:今天我要给小朋友们讲讲最近在王老师身上发生的事。不过今天啊,跟平时有1点不1样,我要戴着面具来讲我的心情小故事。 (教师戴上1个不开心的面具) 重点提问:你们猜我接下来要讲的事情是开心的还是不开心的啊?为什么? (不开心的。因为你戴的面具是不开心的表情。) 重点引导:引导幼儿根据已有经验进行回答。 师:对的呀,原来这个嘴角往下弯的,眉毛皱在1起的表情是不开心的表情。 师:前两天我碰到1件事情,我去徐家汇买东西,可是走着走着,天下起了雨,可是我没带伞,所以我就淋了雨,我心里很不开心的。 (师马上更换面具) 提问:接下来的这件事情你们知道是开心的事情还是不开心的事情?你是怎么知道的? (是开心的事情) 师:哦,嘴角往上翘的是开心的表情。我怎么又变开心了呀?原来啊,没过多久我的好朋友送了我1份礼物,是1把漂亮的雨伞,以后我再也不怕下雨啦,我真开心啊!所以你们看呀,我的嘴角都往上翘了,都要碰到我的耳朵啦! 小结:我们常常会碰到1点不开心的事情,不过没关系,因为还有更多的开心的事情在发生。

2、认识材料,了解利用各种材料能制作1个表情面具 师:这个面具真奇特,使你1看到它就知道我的心情是什么样的。 提问:你想知道这么有趣的面具是用什么做的吗?(鞋盒) 师:你看我们多聪明,能把废旧的鞋盒变成这么棒的面具,而且还能很方便地套到头上,真是又环保,又方便。 提问:除了鞋盒我还用了哪些材料? (毛线,扭扭棒等) 提问:毛线除了可以用来做头发,还可以用来做什么? (引导幼儿大胆想象材料的运用。) 小结:原来我们可以利用各种材料来制作1个表情面具。

3、幼儿利用各种材料自由制作表情面具 师:你们也1定有很多开心与不开心的心情故事,你们想不想也像王老师这样戴着面具来讲故事呀?那等会你们就根据自己的故事来制作1个心情面具好吗?请你想好等会要讲的心情故事,如果是个不开心的故事就制作1个不开心的面具,如果是开心的呢就制作1个开心的表情面具,等会就让我们来举行1个心情故事会,1起戴上表情面具,讲1讲你的心情故事。 (幼儿开始制作) 注意:

1、需要多少材料取多少材料

2、制作过程中产生的垃圾扔到垃圾桶里。

4、幼儿讲心情故事,了解生活中有不开心的事,但有更多开心的事。 师:我宣布,心情故事会现在开始,谁先来讲1讲自己的心情故事?如果你有开心的事情,就讲出来与大家1起分享,如果有不开心的事情,或者有什么烦恼,也讲出来告诉大家,大家可以1起来帮帮你。 (教师请若干幼儿上来讲故事) 小结:其实啊,我们总会遇到不开心的事情,不过遇到了也没关系,我们的好朋友会帮你想出好办法,而且我们也会遇到更多开心的事情! 2 幼儿园手工制作教案:太阳花 设计思路 中班孩子年龄较小,动手能力差,完美的表现1件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐,1次,我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花,因样子很像太阳,我为它起名——“太阳花”。它不但美观漂亮而且简单易学,非常适合中班孩子学习。因此,开展了这次别开生面的美工活动。 活动目标

1、给纸杯涂色,锻炼幼儿的涂色能力。

2、按规律给纸杯剪“花瓣“,锻炼幼儿的动手操作能力。

3、粘贴眼睛、嘴巴等器官,发展幼儿的审美能力。

4、培养幼儿废物利用的意识。 活动准备 纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干,即可贴(眼睛、嘴巴若干),音乐磁带《我是1朵小花》,“太阳花”作品1幅,背景图画1幅。 活动过程

1、活动导入:请幼儿欣赏作品,激发幼儿活动兴趣。 画面内容:花园里开满了5颜6色的“太阳花”,有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问:花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗? 小结:我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。

2、幼儿操作,教师讲解示范。

1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。

2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如:长条、尖条、圆条等。

3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成1朵美丽的“太阳花”了。

4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了。 小结:注意不要剪斜、剪断,要按照1定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。

3、展示背景图画,请幼儿把做好的“太阳花”粘到上面。

1、幼儿共同欣赏,相互评价。

2、教师和幼儿1起表演舞蹈《我是1朵小花》。 小结:请小朋友们思考,生活中还有哪些可以利用的废物。如:纸盒、饮料瓶、塑料袋等。 活动延伸 大家把美丽的“太阳花”作品贴到墙上展览,装饰班级,共同迎接新年的到来! 123。

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