大班安全教案大全，燃放烟花爆竹应注意什么？大班社会《过年习俗》教学活动反思

1、大班安全教案大全，燃放烟花爆竹应注意什么？

1、购买烟花爆竹，一定要到正规厂家那里购买，不要贪图便宜而危害自身安全。切记安全第一。一般正规厂家质量有保证，而人们往往贪图便宜，买小店子里面的烟花爆竹，这样就为自己被炸伤埋下隐患。

2、定要确保周围环境安全才可以燃放。别人还没有离开，我们就不要凑热闹。因为别人燃放的地方也许还有零星的火星还没有熄灭，我们正好没注意刚把炮放在地上，突然爆炸了。这种例子很多，所以安全为上。

3、观察附近放炮的地方应该空旷，是否有易燃易爆品存在，以免因为疏忽造成严重后果。有的时候可能因为放炮把树烧着或者风一吹烧了仓库，带来的损失需要赔付。同时自己过年的好心情也瞬间破灭。

4、烟花爆竹都有一个燃放的安全距离，一般为3-5米。一般只要在点燃炮竹的一瞬间，迅速跑到几米外，一般都不会受伤。往往成人被炸伤也是因为鞭炮突然爆炸来不及躲闪被炸伤。其根源来自于贪图便宜买了质量不好的烟花爆竹。而儿童被炸伤是因为把鞭炮当成玩具放在手上玩，所以家长应该尽量避免让孩子放鞭炮。

5、父母平时应该对儿童加强安全教育，耐心说明被炸伤的后果。父母是孩子的老师，平时应该有一个良好的示范作用。父母可以和孩子一起查看相关视频，借此告诫孩子要有安全意识。

6、其实过年我们也可以选择文明过年，在家里吃吃团圆饭，看看春晚，对对春联。这些其实都是提升年味的方式。确实每到过年总是有一些被炸伤的事例让父母堪忧。如果要避免，我们尽量不去放烟花爆竹而选择文明过年才是上上之策。

2、大班社会《过年习俗》教学活动反思

春节是孩子最喜欢和最令人兴奋的事情。因此，在活动开始的对话部分，幼儿非常投入并且非常感兴趣。表现出浓厚的兴趣，我迫不及待想告诉我在新的一年里所经历的一切。我似乎是一个数据补充。当一个孩子谈论与其他孩子产生共鸣的事情时，我会在展板上展示图片，图片等，再加上孩子和我来解释中国。在农历新年期间，传统习俗暴露在幼儿面前，让幼儿更深入地了解中国传统文化。当这些活动真正展现在孩子们面前时，孩子们很兴奋。从活动的效果来看，孩子有很强的做事能力，并做了很多精彩的事情。将民间艺术欣赏与特定节日相结合，幼儿可以理解其含义。让孩子做手动操作，取得好成绩，同时解决了幼儿园手工教学难的问题。扩展资料：活动目标：

1、感受中国传统文化和节日气氛。

2、了解传统节日，增强民族情感。

3、让孩子们了解节日的起源，感受节日气氛，共同庆祝节日。

4、利用项目和谐音的特点来学习祝福，体验人们彼此关心的美好情感。

5、体验与同伴分享假期的快乐。

3、幼儿园大班教案《你家怎么过年》

活动设计背景 　　新年快到了，大街小巷到处洋溢着节日的快乐气氛，为了增进孩子们对我国传统节日，传统文化的了解，培养孩子们的语言组织能力，组织了这次谈话活动。 　　活动目标 　　

1、通过活动来调动幼儿参与活动的积极性，有大胆的创新精神。 　　

2、锻炼幼儿的语言组织能力，要求幼儿能够用较为流利的语言描述情 景， 并能够使用丰富的词汇来形容新年的快乐和自己愉悦的心情。 　　教学重点、难点 　　重点： 调动幼儿参与活动的积极性，有大胆的创新精神 　　难点：引导幼儿用 较为流利的语言描述，表达自己的心情。 　　活动准备 　　各种与新年有关的图片或者物品 　　活动过程 　　谈话导题：“新年就要来到了，大家都很高兴，让我们来想一想，怎样过新年才快乐呢？”幼儿自由讨论，请想好了的小朋友来讲一讲，他准备怎样过新年？去年的时候是什么过的？心情怎么样？ 　　

1、出示各种与新年有关的图片，请小朋友看一看，上面都有些什么，人们在做什么？他们的表情看起来怎么样？你觉得他们的心情是什么样的？为什么？ 　　2,忆去年小朋友给其他的班小朋友拜年的情景，请幼儿想一想当时的情景是怎么样的？我们在拜年的时候说了些什么？引导幼儿回忆《拜年》这首儿歌，全班一起来背诵，激发幼儿对新年的向往。 　　

3、告诉小朋友，新年是一年的新开始，小朋友又大了一岁了。提问：你在新的一年里有些什么打算，有什么愿望，应该怎样做？ 　　

4、教师小结：我们不仅自己要快乐的过新年，而且还有给身边的人送去自己的祝福，我们已经学会了很多拜年的话，还可以把自己的祝福画出来，做成贺年卡，送给自己最喜欢的人，好吗? 　　5,孩子们画画，动手做贺卡。 　　教学反思 　　新课程实施，明确提出了“尊重幼儿的学习方式，优化教与学的过程” 要求。要转变幼儿的学习方式，关键要转变教师的教学方式。因此，教学方式应由以直接传授知识为主，转变为以激发幼儿主动探索、自主活动为主，凸现幼儿的体验、探索与发现、合作交流；要注重幼儿学习的过程，丰富幼儿活动的经历和体验，为幼儿提供多种活动与表现能力的机会、条件；创设适合幼儿发展的、支持性的环境，让每个幼儿在与环境、材料的有效互动中，大胆地探索，充分地表达，获得各种有益的经验。 　　在教学活动中，我通过让孩子们看一看，想一想，将孩子们们引入过新年的气氛中，孩子们在回忆拜年，发压岁钱，看烟花爆竹中感受到了我国传统的节日的丰富和有趣，让孩子们说祝福的话，做贺卡，表达对亲人朋友的祝福和爱，孩子们在活动中联系自己的生活经验，畅所欲言，充分地表达自己的愿望，凸现幼儿的体验、探索与发现。

4、小时候过年用鞭炮做过什么奇葩的事？

我们这里曾经有个小朋友，在新年里放地老鼠（烟花爆竹类的一种），结果钻进柴草堆里引起了火灾，把家里新盖起的三间新房付之一炬，教训是非常深刻地。现在每当想起这件事来，头脑里还是挥之不去的阴影。

5、过年了想做点烟花爆竹的生意不知道供货渠道？

买烟花爆竹是需要销售许可的，进货渠道可以咨询当地管理部门，随便自己进是违法的，令这两年随着大家环保意识逐步增强，烟花爆竹的生意越来越不好做了。

6、有哪些事是只有过年才做的事,除了放鞭炮

给小孩压岁钱，腊月二十三祭灶，贴春联，拜年，全家团聚，吃年夜饭，下饺子时放鞭炮，看春节联欢晚会，等等。