引导幼儿学习100以内整十加法,初步学会整十加法幼儿,学前班数学加减法怎么教？

1、引导幼儿学习100以内整十加法,初步学会整十加法幼儿

今天小动物们要在森林公园举办运动会，准备的奖品是小皮球．每盒10个，1共6盒．十个十个地数1数，1共有多少个小皮球？(学生高兴地数出：1十、2十、3十、4十、5十、6十，1共有60个小皮球) 师：对！1共有60个。今天我们就来学习整十数加减整十数的计算． 板书课题：整十数加、减整十数。 2．教学例1。 师：请同学们按要求摆小棒．(学生动手摆小棒．1名学生到 黑板上摆，其余学生在桌上摆) 师：左边先摆出2捆，右边再摆1捆．1共有多少根？ 师：1捆是1个十，2捆是几个十？(2捆是两个十) 师：求1共有多少根？怎样计算？(边画集合圈，边板书) 列式：20＋10= 师：计算加法时，可以这样想：20是由。

2、学前班数学加减法怎么教？

学前班数学加减法教学方法如下：

1、小棒法。教宝宝学习加减法的方法有小棒法。跟孩子准备好1些小棒，在教孩子的时候，让孩子1根根的数，通过数小棒来直观的认识加减法，用什么加什么，就喊宝宝按数量数，相信多数两次宝宝就知道了。

2、儿歌法。教宝宝学习加减法可采用儿歌法。把这些简单的加减法运算编成1些儿歌，教宝宝1遍又1遍的唱，儿歌的朗朗上口，宝宝唱几遍也就会了，而且孩子天生就对歌曲比较感兴趣，相信只要宝宝愿意跟家长学，学会加减法也不是什么难事了。

3、口诀法。教孩子学习加减法可采用口诀法。加减法都有对应的口诀表，在教孩子。

3、学前班数学2十以内加法教案

学前班数学2十以内加法教案 教学目标： 1.通过学生的交流，发现20以内进位加法的多种计算方法，体验算法的多样化， 培养学生的发散思维。 2.通过比较、抽象、概括，形成“凑十”的思想。 3.通过计算和比较，学生对不同的算式能灵活选用不同的方法，并能正确计算。 4.同学之间相互交流算法，体验算法多样化。 教学重点： 1.理解“凑十”法的道理，掌握计算方法。 2.培养学生的发散思维。 教学难点：理解并掌握计算方法，能比较熟练地进行计算。 教学准备：多媒体:jiaoan.kjz./Soft/Index.>课件。 教学过程：

1、引入。 1.出示:jiaoan.kjz./Soft/Index.>课件：85页图1。 2.你看，森林。

4、幼儿园加减法教案

让幼儿通过学习能根据画面内容，列出相应的加法算式。培养幼儿乐意探索数学活动，以及认真观察的能力。以下是我精心整理的幼儿园加减法教案的相关资料，希望对你有帮助! 幼儿园加减法教案篇1 看图列加法算式 【活动目标】

1、学习看图描述情节，数量关系及得数，初步掌握应用。

2、通过学习能根据画面内容，列出相应的加法算式。

3、培养幼儿乐意探索数学活动，以及认真观察的能力。 【活动准备】

1、小鸭子、兔妈妈、兔宝宝、小狗、农家小院的卡通图片。

2、加法题卡，苹果、星星、皮球、花、蝴蝶、蜻蜓图片。