《长长的蔬菜》幼儿园大班教案,幼儿园中班数学教案
1、《长长的蔬菜》幼儿园大班教案
作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的《长长的蔬菜》幼儿园大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 教学目标：
1、迁移已有经验，学习用自然物一个接着一个的方法测量出蔬菜的长度。并在此基础上尝试探索不同的测量方法。
2、会用短线、圆点、简单的图形等自己喜欢的方法记录测量的结果。
3、较细心地进行测量，乐意参加测量活动。
4、发展目测力、判断力。
5、让幼儿学习简单的数学题目。 教学准备：
1、经验准备：幼儿有测量图形边长的经验。
2、物质准备：长长的蔬菜实物若。
2、幼儿园中班数学教案
幼儿园中班数学教案汇编九篇 作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗？以下是我收集整理的幼儿园中班数学教案9篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标
1、掌握5的分合方法，理解总数与部分数之间的等量关系，初步感知两个部分数之间的互换关系。
2、培养细致的观察力和初步的推导判断能力。 活动准备
1、课件-数学： [2-68]分开和聚集，[2-70]分开和聚集，[2-72]分开和聚集。
2、乐趣卡：寻找隐藏的画 活动过程。
3、幼儿园中班数学教案
幼儿园中班数学教案范文8篇 在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的幼儿园中班数学教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班数学教案 篇1 目标： 感知物体的大小与数量的关系 学习用数字、图形记录结果 过程： 一、 为小兔做饼干 ――出示兔子玩具及饼干，小兔从点心店买来一盒好吃的饼干，它们是什么样的呢？（有大有小） ――小兔吃了还想吃，想请我们帮忙再做一些饼干。 ――引导幼儿用模具在泥块上压印饼干，看看每块油。
4、大班数学教案《蔬菜和水果》分类
活动设计背景 数学活动对幼儿来说是一种比较抽象、枯燥的活动。《幼儿园教育指导纲要》中提到：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。于是，我开始思考：如何让幼儿在生活中与游戏中轻轻松松地学习数学；如何变“传授为主”为“以幼儿为主”的学习方式，让幼儿真正地体验到数学的重要和有趣。于是，我尝试设计并实施了以下活动，取得了良好的效果。 活动目标
1、动手操作,能够按物品的特征分类,
2、体验团结合作的快乐,学会谦让; 教学重点、难点 重点:能够按物品的特征分类 难点:感知分类的概念; 活动准备 各种颜色的图形卡片,玩具,铅笔,书若干,动物图片数张,白纸; 活动过程 一.整理物。
5、大班数学教案：蔬菜怎么分
重点、难点部分的教学是一节课的关键，教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般说来，一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。
6、幼儿园大班数学教案
篇一：幼儿园大班数学教案：排队 活动目标：
1、通过将花片进行分类、排列、记录，积极探索、分析讨论感知物体的大小、数量与排列长短的关系。
2、激发幼儿学习数学的兴趣，发展幼儿的逻辑思维能力。 活动准备： 学具：
1、幼儿人手一份双面操作板和积塑（大、中、小各十个）。
2、记号笔人手一支。
3、同样长度即时贴两条。 教具：
1、示范用操作板两份。
2、小橘子、大苹果各一个。 活动过程：
1、导入活动，出示花片引起幼儿兴趣。 师：看，这里有什么？（花片）
2、第一次探索活动：感知数量相同、大小不一的花片，排列。
