幼儿园中班美术《彩色格子布》教案,幼儿园小班美术教案

1、幼儿园中班美术《彩色格子布》教案

作为一名教师，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！下面是我精心整理的幼儿园中班美术《彩色格子布》教案，欢迎阅读与收藏。 教学目标：

1、通过欣赏蒙德里安作品，大胆用横竖直线设计格子布。

2、用色块进行装饰格子布，体验创造美的乐趣。 教学准备： 相关的PPT、操作画纸、调好的颜料、排笔、黑色油画棒等 教学重点与难点： 用横竖直线设计格子布，用色块装饰格子布 教学方法与手段： 多媒体运用法、观察法、示范讲解法、操作法 教师活动 一、引导幼儿欣赏蒙德里安的作品，引。

2、幼儿园小班美术教案

作为一名教学工作者，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班美术教案10篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班美术教案 篇1 一、活动目标

1、练习画横线和竖线，锻炼手腕的灵活性；

2、学习用不同颜色的笔画画；

3、养成大胆作画的习惯。 二、活动准备

1、油画棒、白纸

2、娃娃衣服、裤子、裙子、背心、帽子、围巾等若干。 三、活动过程 （一）谈话导入

1、师：“今天，老师穿了一件什么衣服？” “格子在哪里？请你用手来指一指。” “我们互相看。

3、幼儿园中班美术教案：有趣的格子手帕

幼儿园中班美术教案：有趣的格子手帕 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我整理的幼儿园中班美术教案：有趣的格子手帕，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园中班美术教案：有趣的格子手帕1 活动日标： 1．欣赏蒙德里安的作品，感受其作品中线条与色块的特点。 2．借鉴格子画的特点，设计、装饰手帕。 3．体验像大师一样创作的乐趣，感受成功的快乐。 活动准备： 1．颜色(红、黄、蓝、黑)，大小、形状不一的即时贴若干。 2．长方形、正方形纸若干。

4、《格子墙》幼儿园大班美术公开课教案

作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？以下是我为大家收集的《格子墙》幼儿园大班美术公开课教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 活动目标：

1、尝试创造性地运用方形盒子排列组合，感受创意或规律组合带来的视觉美。

2、能大胆表达自己的想法，学习客观评价同伴的作品。

3、在变废为宝的活动中体验动手操作的乐趣。 活动准备：

1、多媒体课件

2、幼儿制作工具：大、中、小废旧纸盒、海绵胶、kt板、小箩筐 活动过程：

1、出示课件，启发幼儿想象，引起兴趣。 师：小朋友。

5、幼儿园小班美术教案

作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班美术教案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班美术教案 篇1 有益的学习经验： 运用已掌握的美术技能制作小蜗牛。 准备： 较厚的长条纸、笔、剪刀、胶水。 活动与指导：

1、引导幼儿讲述捉蜗牛、玩蜗牛的经验，引起制作蜗牛的愿望。

2、看老师用长条的纸作一只可爱的蜗牛，示范： (1)将纸条剪一段作为蜗牛的身体。 (2)将剩余的纸条用笔卷起来做蜗牛壳。 (3)将螺旋形的蜗牛壳粘在蜗牛身。

6、幼儿园小班美术教案

在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班美术教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班美术教案 篇1 设计思路： 根据小班幼儿认知的特点，这阶段的幼儿认知活动基本上是在行动过程中进行的，由于有意注意水平低下，幼儿观察的目的性较差、缺乏顺序性和细致性 不会有意识地识记某些事物，只有那些形象鲜明、具体生动、喜闻乐见能引起强列情绪的事物才易记住，所以，我想到了棒棒糖。 我深信幼儿只要听到“棒棒糖”这三个字，几乎都会把眼睛瞪得大大的。这份模拟棒棒糖的操作材料 不仅在认识颜色、发展小手。