幼儿园《拔河比赛》教案,《比多少 认识大于，小于和等于号》 教学反思

1、幼儿园《拔河比赛》教案

在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家收集的幼儿园拔河比赛》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园《拔河比赛》教案 篇1 活动目的： 1 知道在输和赢的时候，怎样控制自己的言行和情绪，让对方喜欢自己，和自己成为好朋友。 2 在游戏中培养幼儿赢的时候鼓励总是输的小朋友，输的小朋友要学会不灰心丧气，继续努力，争取赢对方。 活动准备： 两人一组，每组一份拔河用具(扑克牌10张，数字卡10张) 活动过程：

1、两人一组进行比赛。两人同时用食指与中指夹住扑克牌的两端，同时用力夹向自己，最先。

2、《比多少 认识大于，小于和等于号》 教学反思

以前学习“多和少”都是用具体形象的事物来进行比较。现在要比较两个数的大小，而且要用 “>”、“<”来表示，是一种感知上的过渡——从形象思维到抽象思维，想要过渡得好的关键还是旧知识的迁移，把所要学习的知识和已学的知识衔接起来。 新授课时，我首先创设情境，激发学生学习兴趣 ，根据低年级学生的年龄特点和心理特征，创设生动有趣的活动情境。课始，通过“拔河活动”一下就吸引了他们的注意力，调动起他们强烈的学习兴趣，由“要我学”变为“我要学”。在教学过程中，我注重体验，关注学习过程 ， 如何让刚入校门不久的学生掌握这三种符号的含义并正确使用它们呢？在教学中，我引导学生通过“拔河比赛”双方所需人数，引出两种数量相等和不等，采用对应的方法比出谁多谁少。在这个。

3、作文教案 拔河比赛

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是我帮大家整理的作文教案 拔河比赛，希望对大家有所帮助。 【设计理念】 团结协作在当今社会很重要，生活中，我们需要团结协作才能解决面临的问题。 【教学目标】

1、培养学生运用语言、动作、外貌、心理和场面描写的能力。

2、能够完整地写出此次活动。

3、让学生关注身体的状况，加强体育锻炼，学会团结协作。 【教学重难点】 能够生动具体地记叙事件，抒发真情实感。 【教学用具】 趣味多向。