穿鞋子幼儿园教案范文5篇,幼儿园小班教案：《有趣的鞋子》

1年前

1、穿鞋子幼儿园教案范文5篇

穿鞋子幼儿园教案范文5篇作为1名教职工，通常需要准备好1份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面我精心整理了穿鞋子幼儿园教案范文的相关资料，希望可以帮到你! 穿鞋子幼儿园教案篇1 众所周知，小班幼儿最显著的特点是活泼好动、注意力容易分散，由于孩子年龄小，刚入园情绪很不稳定，常常有哭闹、不愿离开亲人的现象发生。孩子们好动、不好静，情绪容易受周围环境的影响。因此，我主要以丰富多彩的游戏活动来转移幼儿的注意力，培养他们爱老师、爱同伴、爱学校的情感。孩子年龄小，刚入园生活自理能力较弱，平日在家里大人包办的事又太多，在幼儿园中集中表现为部分孩子中午起床后不会穿衣、穿鞋，或者常常把。

2、幼儿园小班教案：《有趣的鞋子》

幼儿园小班教案：《有趣的鞋子》作为1位杰出的老师，通常需要准备好1份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家整理的幼儿园小班教案：《有趣的鞋子》，希望对大家有所帮助。幼儿园小班教案：《有趣的鞋子》1 目标：

1、了解各种鞋子的特点，尝试按特征分类。

2、学习制作标记卡，体验合作的快乐。准备：

1、每个孩子从家中带来1双鞋子。

2、若干个鞋架、蜡笔及方形纸。

3、已装饰好的鞋底，鞋面若干，画笔、双面胶等。过程：

1、穿鞋子，体验其乐趣，感受鞋的作用。

3、幼儿园小班穿鞋子教案

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备1些什么特点呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班穿鞋子教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园小班穿鞋子教案篇1 活动目标

1、练习穿鞋与脱鞋、和幼儿的动作协调性以及灵活性、还有自信心。

2、体会集体合作游戏。

3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。教学重点、难点重点：幼儿在活动中感受到的集体生活以及动作协调性灵活性和自信心。难点：幼儿对活动的积极参与和幼儿的勇气以及自信心。活动准备。

4、幼儿园托班活动《穿鞋》教案

作为1位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计1份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我精心整理的幼儿园托班活动《穿鞋》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园托班活动《穿鞋》教案篇1 活动目标：

1、通过活动，引起幼儿对穿鞋的兴趣。

2、了解小手本领大，初步培养幼儿的尝试精神。活动准备：

1、爸爸、妈妈、小朋友的鞋若干双。

2、环境布置：鞋屋。活动重难点：幼儿对穿鞋有兴趣，能自己尝试穿鞋。活动流程：激发兴趣初步尝试幼儿尝试活动延伸活动过程：

1、带幼儿。

5、小班健康我会穿鞋教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的1种实用性教学文书。下面是我整理的小班健康我会穿鞋教案，欢迎大家分享。小班健康我会穿鞋教案篇1 活动背景: 如今的家庭大多是“421”结构，大人们都围着1个孩子转，家长们往往更重视的是孩子的身体上的照顾和智力上的启发，而忽视了生活自理能力的培养。在家长无微不至地“关心”下，孩子的自理能力越来越差，家长对孩子的过度溺爱，使之成为了温室里的花朵，禁不起风吹雨打。尤其是小班的孩子，更是衣来伸手饭来张口。经过调查，他们入厕、盥洗、睡觉等方面都需要成人给予1定的帮助。