小班社会来幼儿园路上教案,小班《马路上的斑马线》社会教案

1、小班社会来幼儿园路上教案

作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的小班社会来幼儿园路上教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 活动目标：

1、初步发展幼儿的空间方位感知能力。

2、巩固练习徒手用泥团圆与搓长的技能。

3、初步练习分泥的技能。

4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备： 彩色长布条若干、红色方块布一块、橡皮泥若干、印模两个、幼儿围圆坐好。 活动过程： 一、引题： 出示红色方布，放在圆圈中间，告诉幼儿这代表我们的幼儿园。问问幼儿你住。

2、小班《马路上的斑马线》社会教案

作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的小班《马路上的斑马线》社会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 小班《马路上的斑马线》社会教案 篇1 教学目标： ·理解故事，了解斑马线的作用。 ·继续了解一些常见的设施和规则，愿意遵守交通规则，做一个文明的小市民。 教学准备: 童易软件故事 教学过程： 一、故事引出主题：

1、从开始——“主动放慢了速度” 提问： （1）斑马叔叔是怎么帮助小动物们的？ （2）你有什么好办法帮助小动物们安全地过马。

3、小班社会教案

作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我收集整理的小班社会教案8篇，欢迎大家分享。 小班社会教案 篇1 活动目标：

1、能做到高高兴兴上幼儿园，不哭闹。

2、知道会笑的孩子大家都喜欢。

3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

4、培养幼儿的尝试精神。 活动准备：

1、视频《巧虎上幼儿园》。

2、多媒体《笑娃娃哪里去了》 活动过程： 一、看动画片《巧虎上幼儿园》 师：

1、今天老师请你们看一个好看的动画片，想不想看啊？ 看完了，老师现在有个问题想。