幼儿园小班美术教案：花儿朵朵

1、幼儿园小班美术教案：花儿朵朵

秋天是丰收的季节，秋天也是菊花绽放的季节，下面是由我为大家整理的“幼儿园小班美术教案：花儿朵朵”，欢迎阅读。 　　 幼儿园小班美术教案：花儿朵朵 　　 设计意图： 　　幼儿园里种着许多美丽的菊花，这几天开得特别旺盛，每次带孩子们到园里散步时，孩子们都争着问我：“老师，这些是什么花呀？”其实我也只知道它们都是菊花，具体叫什么，我也不知道，但是孩子们常常会被这些漂亮的花儿吸引，在那里留恋忘返，我想怎样能让孩子们更好的了解呢？于是我想到了手指点画，这是1种新的作画方式，不仅可以提高孩子们的动手操作能力，也让孩子们体会到不同的作画方式可以带来不同的乐趣。 　　 教学目标： 　　

1、感受不同的作画方式带来的乐趣。

2、学习点画的作画方式，提高动手操作能力。

3、能大胆随意点画，学习围绕花蕊点画花瓣。 　　 教学准备： 　　稀稠适当的各色水粉颜料，纸，抹布。 　　 教学过程： 　　

1、活动层次 　　第1层：学习单点画，即用手指1点，点画出花形。 　　第2层：在学会单点画的基础上学习用多点画的方式点画出花瓣。第3层：要求幼儿能注意颜色的变化，在1张画面中交替画单点和多点的花。 　　

2、活动指导 　　

1、导入

1、小朋友，刚才我们看了漂亮的花，有的花开了，有的还没有开，老师想了个办法把它们留下来，你们看！这跟我们平时画的1样吗？你们猜猜老师是用什么方法把它留下来的？

2、教师引出：手指点画。

3、教师讲解手指点画的方法：伸出食指，喝点水，擦擦嘴巴，轻轻地在草丛中1按，1个漂亮的花骨朵就画好了。

4、请幼儿上前示范。

5、出示另1张图片，让幼儿观察它们之间有什么不同。教师讲解如何画1朵盛开的花。

6、提出活动要求：想尝试手指点画的小朋友请去橘色月亮美工区，请颜色宝宝帮忙，其它月亮宝宝家里都有许多好玩的，小朋友去玩的时候1定要爱惜月亮宝宝家里的玩具，不争也不抢，玩好后哪里拿就要放回到哪里去。 　　

2、幼儿自主活动

1、重点指导：美工区（花儿朵朵）教师关注幼儿参与情况，鼓励能力弱的幼儿大胆点画，引导能力强的幼儿点画盛开的花朵，并对画得好的幼儿及时进行表扬，提高幼儿的积极性。

2、鼓励幼儿选择不同的颜色进行点画。

3、 提醒幼儿注意卫生。

4、 鼓励幼儿之间会用短句进行交流。 　　

3、1般指导：其他区

1、教师环顾全体区角，了解每个区幼儿的活动情况。

2、教师以角色身份关注幼儿活动状态，进行常规遵守、收拾等方面的提醒，以及积极性、专注性等方面的肯定，促进幼儿体验活动成功感，提高参与的有序性。

3、关注个别特殊幼儿，引导其积极地参与活动，协助解决遇到的困难。 　　

4、交流分享

1、展示美工区花儿朵朵作品进行交流分享：你画的是什么？有哪些好看的颜色？你喜欢手指点画吗？

2、其他区域请个别幼儿介绍自己玩得怎么样？

3、教师结合实际情况进行简单小结，并提出下次游戏要求。 　　

5、收拾整理引导幼儿和老师1起收拾操作材料，知道哪里拿放回到哪里。