谁有八年级分式的乘除教案啊？八年级数学上15.2分式的乘除计算题精选(含答案)

许利

恒久期盼

1年前

1、谁有八年级分式的乘除教案啊？

3、2 分式的乘除法八年级数学教案 [八年数学教案] §

3、2分式的乘除法教案一、教学目标（一）知识与技能

1、分式乘除法的运算法则，

2、会进行分式的乘除法的运算.（二）过程与方法

1、类比分数乘除法的运算法则.探索分式乘除法的运算法则.

2、在分式乘除法运算过程中，体会因式分解在分式乘除法中的作用，发展有条理的思考和语言表达能力.

3、用分式的乘除法解决生活中的实际问题，提高“用数学”的意识.（三）情感态度与价值观

1、通过师生共同交流、探讨，使学生在掌握知... 软件大小:

19、0 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-11-25 分式的乘除法华师大版九年级数学教案 [九年数学教案] 课题：分式的乘除法教学内容：义务教育课程标准实验教科书《数学》（华东师大版）九年级（上）教材分析：分式的乘除法是本章的一个重要的内容，是分式的基本性质、分式的约分的进步提高及应用。本课时包含分式的乘法、分式的除法、分式的乘方三部分内容。分式的除法、分式的乘方都可以转化为分式的乘法进行运算。分式的乘法是本课时的一个重点。分式的乘除法是建立在小学分数运算的基础上，又与数的运算有很大的不同。教学目标：（... 软件大小:

16、0 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-11-25 第6课分式的乘除（1）教案 [八年数学教案] 第6课分式的乘除（1）一、教学目标

1、通过与分数的内容类比，探索分式的乘、除法则，并能说明其合理性。

2、会进行简单分式的乘除运算二、重点和难点重点：运用法则进行简单分式乘除运算难点：能正确、熟练地进行运算三、教学过程

1、复习(1)什么叫分式的约分？(2)如何进行分数的乘除运算？

2、情境引入你认为怎样进行分式的乘除运算呢？计算：软件大小:

11、0 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-05-13 北师大版《分式的乘除法》说课设计 [八年数学说课] 《分式的乘除法》——北师大版八年级下册数学说课一、教材分析（一）教材所处的地位及作用“分式的乘除法”是北师大版八年级下册第三章第二节的内容，本节课在学习了分式基本性质和因式分解的基础上进一步学习分式的乘除法，是为学习分式加减等作准备，具有承上启下的作用，在教材中处于重要的位置。（二）学情分析学生在前面学习了分式基本性质，因式分解，现在所学的乘除法是分式基本性质的一个应用，一个实践。学生在观察讨论交... 软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别: http://www.zhaojiaoan.com/soft/search.asp?act=topic&keyword=分式的乘除。

2、八年级数学上

15、2分式的乘除计算题精选(含答案)

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:x2007g 分式的乘除计算题精选（含答案）一．解答题（共21小题） 1．•．2．÷．3．．　　　 4．．5．．6．．　 7．．8．9．　 10．11．（ab3）2•．　　 12．××．13．．　 14．÷•．15．．　　 16．．17．．　　 18．．19．（1）；　（2）．20．． 21．÷•．　分式的乘除计算题精选（含答案）参考答案与试题解析　一．解答题（共21小题） 1．（2014•淄博）计算：•．考点：｜分式的乘除法．菁优网版权所有｜专题：｜计算题．｜分析：｜原式约分即可得到结果．｜解答：｜解：原式=•｜=．｜点评：｜此题考查了分式的乘除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．｜　 2．（2014•长春一模）化简：÷．考点：｜分式的乘除法．菁优网版权所有｜专题：｜计算题．｜分析：｜原式利用除法法则变形，约分即可得到结果．｜解答：｜解：原式=•｜=．｜点评：｜此题考查了分式的乘除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．｜　 3．（2012•漳州）化简：．考点：｜分式的乘除法．菁优网版权所有｜专题：｜计算题．｜分析：｜先把各分式的分子和分母因式分解以及除法运算转化为乘法运算得到原式=•，然后约分即可．｜解答：｜解：原式=•｜=x．｜点评51016。

3、八年级数学题分式的乘除第2题怎么做

2 (1) (2r+2)/(r²+2r+1)+(r-1)/(r+1)+r =2（r+1)/（r+1)²+(r-1)/(r+1)+r =(2+r-1)/(r+1)+r =1+r =101 (2) 2n/(m+2n)+m/(2n-m)+4mn/(4n²-m²) =2n(2n-m)/[(2n+m)(2n-m)]+m(2n+m)/[(2n+m)(2n-m)]+4mn/(4n²-m²) =(4n²-2mn+2mn+m²+4mn)/(4n²-m²) =(4n²++4mn+m²)/(4n²-m²) =(2n+m)²/[(2n+m)(2n-m)] =(2n+m)/(2n-m) =(2*5m+m)/(2*5m-m) =11m/9m =11/9。