幼儿园大班科学探索(飘飘伞)教案,幼儿园科学《自制降落伞》教案与反思

1、幼儿园大班科学探索(飘飘伞)教案

活动目标:

1、引导幼儿主动参加科学小实验,学习选择和使用材料与工具,在实验中积极思考与尝试。

2、尝试根据制作内容,做初步计划和材料准备,培养幼儿做事有目的性、计划性。

3、感知降落伞平衡互动及重力的现象。 活动准备:

1、幼儿绘画制作降落伞的计划书。

2、在班里、家中寻找制作降落伞所需的材料。 活动过程:

1、幼儿园小班的户外体育活动区缺少降落伞,希望咱们小朋友,能帮助小班的小弟弟小妹妹制作一些降落伞。昨天,大家一起定了计划,画出了制作降落伞需要分哪几步来做,也找到了大家需要的各种材料,今天,咱们就来按照你们的计划来制作降落伞。

2、幼儿进行制作。

2、幼儿园科学《自制降落伞》教案与反思

科学意图： 日常生活中孩子们对降落伞已有一定的认识，来源主要是通过电视、电影、图书画报等方面。孩子们的认知程度不一，比较肤浅。于是开展来此次活动《制作降落伞》，使孩子们对降落伞的认识由浅入深，激发孩子对知识的渴望，通过亲自动手制作，增强动手能力，获得了成功的喜悦。 材料准备： 沙包、小手绢（大小不同）、细绳。 制作方法： 用细绳系住小手绢的四角，然后把绳子的另一端绑在沙包上。 实验操作： (1)让小班幼儿自由往上抛降落伞观察降落伞下降的`样子，体验游戏快乐。 (2)让中大班幼儿不仅可以往上抛着玩，翅以试着接住降落伞。 (3)教师选择一处安全的高处时往下抛大小不同的降落伞，让幼儿观察。

3、大班科学活动各种各样的伞优秀教案

作为一名老师，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？下面是我精心整理的大班科学活动各种各样的伞优秀教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 大班科学活动各种各样的伞优秀教案 篇1 设计意图 各种布的吸水性不同。伞面就是利用不吸水的布制成的。本次活动意在让幼儿通过实验了解不同布的吸水性，从而理解伞面的制作道理。鼓励幼儿积极主动地运用自己掌握的生活经验解决生活中的实际问题，并能通过实验检验自己或别人的假设。 活动目标

1、激发幼儿对生活现象的好奇心。

2、通过实验初步感知不同布的吸水性不同。

3、发展幼儿的观察力和实验操作能力。 活动准备。