幼儿园超轻粘土毛毛虫教案？幼儿园黏土创意教案 多肉植物 急用

1、幼儿园超轻粘土毛毛虫教案？

幼儿园超轻粘土毛毛虫教案：小班幼儿年龄小，手腕肌肉尚未发育完善，眼手不能协调一致，再加上大多数幼儿在家中受到过分的保护，以致入园后普遍发现幼儿口语表达能力较强，而动手能力很差。针对这种情况，我们班适时开展了幼儿手工操作活动，以增强幼儿的手眼协调能力及动手操作能力。在幼儿美术教学中，泥工教学作为其中一个重要组成部分，深受幼儿喜爱。通过泥工教学活动，不仅能使幼儿掌握一些简单的塑造物体形象的方法和技能，并能增强幼儿手的协调性、灵活性，促进其智力的发展。本学期以来我们在美术活动中以泥工为主，孩子们初步掌握了捏、团、搓、压等技能，学会了搓面条、团汤圆、包饺子、做胡萝卜、做棒棒糖等，在此基础上我还结合小班孩子爱动物的特点精心设计此课。活动目标：学习运用捏，团，搓等技能用橡皮泥做毛毛虫。初步了解毛毛虫的外形特点，感受泥工活动的乐趣。活动重点：能运用搓、团圆、捏等技能表现毛毛虫特征。活动难点：能团得比较均匀，正确压坑使用辅助材料。活动准备： 橡皮泥，火柴、牙签若干，背景音乐。活动过程：欣赏毛毛虫，引起兴趣；进入活动室，出示布绒玩具毛毛虫，引起幼儿参与兴趣。让幼儿观察毛毛虫，并说说毛毛虫长什么样子？教师示范讲解；展示活动工具：橡皮泥、牙签、火柴。结合儿歌"橡皮泥呀真漂亮，小朋友来捏一捏呀搓一搓，团一团呀团成球，毛毛虫身体长又长，插上眼睛和触角，桌子上面它来爬"进行教学(小毛毛虫头部的触角和眼睛用火柴棒制作)。引导幼儿操作；这只毛毛虫宝宝很想找朋友，我们来帮帮他做一些小伙伴好吗？橡皮泥、牙签、火柴是做毛毛虫宝宝的，小朋友不能吃，不能往地上扔，不和别人争抢好吗？幼儿操作，教师辅导；教师和孩子一起制作毛毛虫，注意用儿歌引导幼儿。鼓励能力强的幼儿多做几个毛毛虫宝宝，并试着给毛毛虫宝宝添上嘴巴。教师重点帮助能力差的幼儿。展示作品；幼儿送毛毛虫宝宝回家，渗透幼儿保护动物的情感。将作品布置在背景桌面：毛毛虫温馨小家，播放背景音乐，幼儿互相欣赏作品。

2、幼儿园黏土创意教案 多肉植物 急用

毽球板创意泥在木头上也很容易粘牢。在木制的毽球板上，可以用创意泥做出花或动物等自己喜欢的图案粘上去。虽然这不是贴画毽球板，但也可以作为正月里的装饰毽球板来使用。粘贴的时效喝剥拥木工粘合剂，效果会更好。花瓶为了便于粘土附着，塑料花瓶的四周做成网状花纹。用石粉粘土或纸粘土包裹住四周，上色后就完成了。这样的花瓶不仅可以插纸花，还可以注入水插鲜花。这对孩子们很有吸引力。线绳领带·垂饰可以把纸粘土或石粉粘土在领带打结处堆积起来，设计成喜欢的图案或形状。除了可酬乍为父亲节、母亲节的礼物，还可以用作小组标志或圣诞节礼物。靴子靴子和花瓶一样也是塑料的，纸粘土很容易附着。虽然最适合做花瓶或笔筒，但如果认真设计四周堆积的粘土的形状，也可以做出动物的面孔等。这样，装饰桌子的可爱小饰品就完成了。