jqx教学设计,小学一年级语文上《jqx》教学反思

1、jqx教学设计

1、概述：

1、《汉语拼音6jqx》是义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文1年级上册的1篇汉语拼音课。

2、《汉语拼音6jqx》中，安排了情境图，既提示了学习的内容，有助于儿童记忆字母的音和形，又使学生受到美的熏陶。

3、本课时主要学习内容是学会j、q、x3个声母，读准音，认清形；读准j、q、x与单韵母相拼的音节；扩展阅读以及培养学生养成网络环境下良好的学习习惯。

4、在本课中，教师充分利用信息技术与各种学习资源整合，引导学生观察图画、学习拼音和说话训练，对学生进行初步的语言训练，激发学生学习语文的兴趣。

5、本课时所需时间为40分钟。

2、教学目标分析： （1）。

2、小学1年级语文上《jqx》教学反思

学生参与到教学中来，以参与求体验，以创新求发展。以下是我给大家整理的小学1年级语文上《jqx》教学反思，喜欢的过来1起分享吧。 小学1年级语文上《jqx》教学反思1 昨天第1节课，我们学习汉语拼音第6课jqx。学生的学习状态非常好。这节课的教学步骤简单明确，主要采用的是学生自学的方式，孩子们学得兴致勃勃。 我先是在黑板上画出了与本课相关的3幅图，引导学生看图说话，学习jqx的音和形，学生们顿时兴趣大增，我按顺序先让学生说说3幅图上画着什么，学生能完整地作答了。因为班里大多数孩子上学前都学过拼音了，所以，在这个环节我把侧重点放在了引导学生仔细观察和练习语言表达上。也因为知道学生对拼音字母的学习都有基础，所以，接下来我鼓励。

3、1年级上册拼音文《j q x》说课稿

说教材： 《jqx》是小学语文第1册的拼音教学。

1、教材简析。 本课包括5部分内容。第1部分是3个声母jqx，每个声母配有1副图画。第1副图画是1只鸡抬头望着蝴蝶，鸡是j的音，鸡和蝴蝶构成的形状提示j 的形。第2副图画是7只气球，“7”“气”提示q的音，左边那只单独的气球提示q的形。第3副图是1个切开的西瓜，西瓜的西字提示x的音，西瓜上的刀印提示字母的形。第2部分是音节拼读练习，括jqx与i、a的两拼音节和3拼音节。第3部分是jqx与ü的相拼，要注意ü上的两点要去掉。第4部分j q x的书写格式和笔顺。第5部分是学儿歌，。

4、1年级语文jqx课件

课件是指1种辅助性教学工具，利用计算机将授课内容的文字、图形等制作成多媒体形式，可以在课堂上演示。学会j、q、x3个单韵母，读准音，认清形，能在4线格中正确书写。下面是我收集整理的1年级语文jqx课件，希望对您有所帮助！ 设计理念： 创设情境，激发学习兴趣，创造性地使用多种教学形式，让学生自己去探究、去获取知识，重视情感、态度、价值观的正确导向，我设计了3大教学环节：1发音认形，2拼读，3探究与ü相拼的规律。 教学目标：

1、学会j、q、x3个声母，读准音，认清形，正确书写。

2、初步掌握ü上两点省写规则。

3、学会j、q、x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j、q、x开头。

5、jqx说课稿

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，说课稿可以帮助我们提高教学效果。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是我精心整理的jqx说课稿，仅供参考，大家1起来看看吧。 jqx说课稿1 教材分析： 《jqx》是人教版1年级上册汉语拼音部分第6课。这1课的教学，要求学生在读准声母j、q、x 的音，并能正确书写的基础上，能准确拼读j、q、x与ü组成的音节，知道j、q、x与ü组成音节时ü上两点省写的规则。这两个环节的教学既是本课的重点，也是本课的难点。 这1课的插图，小鸡昂头捉虫子、飘飞的气球、切开的西瓜，增强了书写的直观性，大大减轻了小朋友书写的难度，彩色插图营造了和睦的1家：妈妈在洗衣服、爸爸爷。

6、部编版1年级语文上册《j q x》教案设计

通过讲故事的方式突破难点，孩子在生动的故事情节中理解并掌握了ü上两点省写的规则和j、q、x的3拼音节。下面是我为大家带来的部编版1年级语文上册jqx教案设计，欢迎阅读。 教案设计说明: 陶行知曾说过：“作者胸有境，入境使于亲。”教师只有在这种教学过程中想方设法为学生创造1个具体、生动、形象的情境，并通过恰当的方式把学生完全带入这个情境之中，才能让学生在具体情境的启发下有效地进行学习。因此为了构建1个开放而有活力的课堂，本课教学设计在各个环节贯穿情景教学法。教学时，创设1个畅游拼音王国的教学情境，创编1个个生动有趣的小故事，通过优美的音乐，丰富多彩的图片及朗朗上口的儿歌，努力营造1个和谐、宽松的教学氛围，以唤起学生情感的共鸣。